10 апреля 2020
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Сочинения к варианту №30 ОГЭ-2021
Сочинения 9.1, 9.2, 9.3 к новому сборнику ОГЭ-2021 «Типовые экзаменационные варианты» под редакцией И. П. Цыбулько.
Начало текста
Узкая, как ниточка, тропинка темнела среди сугробов. Павлик пробрался по ней на середину пруда, к проруби, вытащил из-за пазухи топорик и ударил по кромке льда. Брызнули, сверкая в лунном свете, осколки.
Сочинения
9.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Н.С. Валгиной: «То, что в устной речи достигается с помощью пауз и логических ударений, в письменной – с помощью знаков препинания».
Лингвист Н.С. Валгина отмечает, что знаки препинания делают письменную речь более понятной. В устной речи можно передать свои эмоции с помощью пауз и логических ударений, а на письме ту же самую функцию выполняет пунктуация.
Например, 22 и 23 предложения разделяет многоточие, с помощью которого передаётся волнение Андрейки. Он мечтает, чтобы Павлик поделился с ним своим секретом. Герой делает паузу и два раза повторяет слово «когда», на которое падает логическое ударение. Это подчёркивает его нетерпение.
В конце 53 предложения поставлен восклицательный знак. Павлика, узнавшего об испорченной линзе, переполняют эмоции, он испытывает досаду, но всё-таки ничего не говорит вслух. Благодаря восклицательному знаку мы понимаем, как тяжело далось ему это молчание.
Таким образом, без знаков препинания в письменной речи не обойтись. К.Г. Паустовский также отмечал, что они «твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться».
9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста:
«-Павлик, - шепчет Андрейка. – А я… настоящий друг?
- Настоящий, - слышит Андрейка. – Самый настоящий».
Смысл финала текста я понимаю так: настоящий друг – это человек, который всегда действует с благими намерениями. Андрейка всеми силами хотел помочь Павлику, но в итоге только причинил ему вред. Однако Павлик понимает истинные чувства мальчика и не ругает его.
Главный герой произведения В.П. Крапивина вместе со своими близкими друзьями решает сделать телескоп. Они спрятали ледяную линзу в коробку из-под конфет и положили между снежными кирпичами, чтобы она не растаяла. Андрейка не знал, что находится в этой коробке. Предложение 42 доказывает, что мальчик на самом деле хотел спасти важную для Павлика вещь от компании Миши Кобзаря. Павлик считает эту помощь «глупой».
В какой-то момент главный герой понимает, что Андрейка просто хотел стать его другом. Он мог бы накричать на него, потому что ему было жаль испорченную линзу. Однако Павлик промолчал (предложение 58). Сложно оставаться сдержанным и терпеливым в подобной ситуации, но ведь Андрейка унёс коробку не специально, и его поступок можно оправдать.
Таким образом, быть настоящим другом непросто. Даже если ты делаешь что-то очень хорошее для другого человека, это может привести к неприятностям. Любой из нас имеет право на ошибку, а друзья всегда прощают друг друга.
9.3 Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА?
Кого можно назвать настоящим другом? Это человек, который поможет тебе в любой ситуации. Он всегда искренен и готов на многое ради тебя.
Герой произведения В.П. Крапивина Андрейка хочет стать таким «настоящим другом» для Павлика. Однако тот не сразу обращает на него внимание и не рассказывает о попытке сделать телескоп. Андрейка стремится доказать свою преданность, поэтому он, не задумываясь, спасает важную для товарища вещь. Герой не знал, что это была ледяная линза и положил её в тёплое место. Павлик не стал ругать мальчика, потому что понял настоящие причины его поведения. Может быть, теперь они действительно станут друзьями.
Главный герой рассказа В.Г. Короленко «Дети подземелья» хочет подружиться с детьми Тыбурция, потому что испытывает к ним симпатию. Когда Маруся тяжело заболела, Вася приносит ей куклу своей сестры. Невзирая на отцовский запрет, герой продолжает всем сердцем тянуться к детям, нуждающимся в тепле и ласке. Настоящий друг никогда не бросит тебя в беде.
Таким образом, дружба – это очень важная ценность, без которой наш мир выглядел бы слишком невзрачным. Умение дружить – величайшее искусство.
Начало текста
Узкая, как ниточка, тропинка темнела среди сугробов. Павлик пробрался по ней на середину пруда, к проруби, вытащил из-за пазухи топорик и ударил по кромке льда. Брызнули, сверкая в лунном свете, осколки.
Сочинения
9.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Н.С. Валгиной: «То, что в устной речи достигается с помощью пауз и логических ударений, в письменной – с помощью знаков препинания».
Лингвист Н.С. Валгина отмечает, что знаки препинания делают письменную речь более понятной. В устной речи можно передать свои эмоции с помощью пауз и логических ударений, а на письме ту же самую функцию выполняет пунктуация.
Например, 22 и 23 предложения разделяет многоточие, с помощью которого передаётся волнение Андрейки. Он мечтает, чтобы Павлик поделился с ним своим секретом. Герой делает паузу и два раза повторяет слово «когда», на которое падает логическое ударение. Это подчёркивает его нетерпение.
В конце 53 предложения поставлен восклицательный знак. Павлика, узнавшего об испорченной линзе, переполняют эмоции, он испытывает досаду, но всё-таки ничего не говорит вслух. Благодаря восклицательному знаку мы понимаем, как тяжело далось ему это молчание.
Таким образом, без знаков препинания в письменной речи не обойтись. К.Г. Паустовский также отмечал, что они «твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться».
9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста:
«-Павлик, - шепчет Андрейка. – А я… настоящий друг?
- Настоящий, - слышит Андрейка. – Самый настоящий».
Смысл финала текста я понимаю так: настоящий друг – это человек, который всегда действует с благими намерениями. Андрейка всеми силами хотел помочь Павлику, но в итоге только причинил ему вред. Однако Павлик понимает истинные чувства мальчика и не ругает его.
Главный герой произведения В.П. Крапивина вместе со своими близкими друзьями решает сделать телескоп. Они спрятали ледяную линзу в коробку из-под конфет и положили между снежными кирпичами, чтобы она не растаяла. Андрейка не знал, что находится в этой коробке. Предложение 42 доказывает, что мальчик на самом деле хотел спасти важную для Павлика вещь от компании Миши Кобзаря. Павлик считает эту помощь «глупой».
В какой-то момент главный герой понимает, что Андрейка просто хотел стать его другом. Он мог бы накричать на него, потому что ему было жаль испорченную линзу. Однако Павлик промолчал (предложение 58). Сложно оставаться сдержанным и терпеливым в подобной ситуации, но ведь Андрейка унёс коробку не специально, и его поступок можно оправдать.
Таким образом, быть настоящим другом непросто. Даже если ты делаешь что-то очень хорошее для другого человека, это может привести к неприятностям. Любой из нас имеет право на ошибку, а друзья всегда прощают друг друга.
9.3 Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА?
Кого можно назвать настоящим другом? Это человек, который поможет тебе в любой ситуации. Он всегда искренен и готов на многое ради тебя.
Герой произведения В.П. Крапивина Андрейка хочет стать таким «настоящим другом» для Павлика. Однако тот не сразу обращает на него внимание и не рассказывает о попытке сделать телескоп. Андрейка стремится доказать свою преданность, поэтому он, не задумываясь, спасает важную для товарища вещь. Герой не знал, что это была ледяная линза и положил её в тёплое место. Павлик не стал ругать мальчика, потому что понял настоящие причины его поведения. Может быть, теперь они действительно станут друзьями.
Главный герой рассказа В.Г. Короленко «Дети подземелья» хочет подружиться с детьми Тыбурция, потому что испытывает к ним симпатию. Когда Маруся тяжело заболела, Вася приносит ей куклу своей сестры. Невзирая на отцовский запрет, герой продолжает всем сердцем тянуться к детям, нуждающимся в тепле и ласке. Настоящий друг никогда не бросит тебя в беде.
Таким образом, дружба – это очень важная ценность, без которой наш мир выглядел бы слишком невзрачным. Умение дружить – величайшее искусство.