Сегодня, 18:57
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Демоверсия ЕГЭ 2027 по истории
Проект демоверсии ЕГЭ 2027 по истории от ФИПИ.
Изменения в КИМ ЕГЭ 2027 года в сравнении с КИМ 2026 года
Изменения проводятся в рамках синхронизации КИМ с федеральной образовательной программой среднего общего образования и государственными учебниками, а также на основе анализа результатов участников ЕГЭ прошлых лет и работы предметных комиссий субъектов Российской Федерации.
Общее количество заданий в варианте КИМ увеличено с 21 до 22, максимальный первичный балл увеличен с 42 до 43.
На позицию 15 добавлено задание на работу с историческим источником, нацеленное на проверку знаний по всеобщей истории.
Формулировка задания 20 (по нумерации 2026 г. — 19) сконцентрирована на проверке понимания исторических понятий и умения их использовать.
Из задания 22 (по нумерации 2026 г. — 21) исключён материал по всеобщей истории. Обновлённое задание предполагает формулирование двух аргументов в подтверждение изложенной в задании точки зрения по истории России. Максимальный балл за выполнение задания уменьшен с 3 до 2 баллов.
В демонстрационный вариант КИМ добавлено приложение, в котором указаны параграфы государственных учебников истории, содержащие учебный материал, который необходим для выполнения каждого задания демонстрационного варианта ЕГЭ.
В таблицу 3 кодификатора добавлена информация о наличии в государственных учебниках учебного материала по каждой проверяемой теме.
→ Демоверсия: история демо ЕГЭ 2027.pdf
→ Кодификатор: история к ЕГЭ 2027.pdf
→ Спецификация: история спец ЕГЭ 2027.pdf
→ Скачать одним архивом: История ЕГЭ 2027.zip
Обобщённый план варианта КИМ ЕГЭ 2027 года по истории
Изменения в КИМ ЕГЭ 2027 года в сравнении с КИМ 2026 года
Изменения проводятся в рамках синхронизации КИМ с федеральной образовательной программой среднего общего образования и государственными учебниками, а также на основе анализа результатов участников ЕГЭ прошлых лет и работы предметных комиссий субъектов Российской Федерации.
Общее количество заданий в варианте КИМ увеличено с 21 до 22, максимальный первичный балл увеличен с 42 до 43.
На позицию 15 добавлено задание на работу с историческим источником, нацеленное на проверку знаний по всеобщей истории.
Формулировка задания 20 (по нумерации 2026 г. — 19) сконцентрирована на проверке понимания исторических понятий и умения их использовать.
Из задания 22 (по нумерации 2026 г. — 21) исключён материал по всеобщей истории. Обновлённое задание предполагает формулирование двух аргументов в подтверждение изложенной в задании точки зрения по истории России. Максимальный балл за выполнение задания уменьшен с 3 до 2 баллов.
В демонстрационный вариант КИМ добавлено приложение, в котором указаны параграфы государственных учебников истории, содержащие учебный материал, который необходим для выполнения каждого задания демонстрационного варианта ЕГЭ.
В таблицу 3 кодификатора добавлена информация о наличии в государственных учебниках учебного материала по каждой проверяемой теме.
→ Демоверсия: история демо ЕГЭ 2027.pdf
→ Кодификатор: история к ЕГЭ 2027.pdf
→ Спецификация: история спец ЕГЭ 2027.pdf
→ Скачать одним архивом: История ЕГЭ 2027.zip
Обобщённый план варианта КИМ ЕГЭ 2027 года по истории
| № | Проверяемое содержание — раздел курса | Проверяемые умения, виды деятельности | Уровень сложности задания | Максимальный балл за выполнение задания | Примерное время выполнения задания (мин.) |
| Часть 1 | |||||
| 1 | История России с древнейших времён до начала XXI в. | Знание дат (задание на установление соответствия) | Б | 2 | 3 |
| 2 | С древнейших времён до начала XXI в. (история России, история зарубежных стран) | Систематизация исторической информации (умение определять последовательность событий) | Б | 1 | 3 |
| 3 | История России с древнейших времён до начала XXI в. | Знание основных фактов, процессов, явлений (задание на установление соответствия) | Б | 2 | 4 |
| 4 | История России с древнейших времён до начала XXI в. | Систематизация исторической информации, представленной в форме таблицы | П | 3 | 6 |
| 5 | История России с древнейших времён до начала XXI в. | Знание исторических деятелей (задание на установление соответствия) | Б | 2 | 4 |
| 6 | Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (с древнейших времён до начала XXI в.) | Работа с письменным историческим источником | П | 2 | 5 |
| 7 | История России с древнейших времён до начала XXI в. | Знание основных фактов, процессов, явлений истории культуры России (задание на установление соответствия) | Б | 2 | 4 |
| 8 | Великая Отечественная война | Работа с изображениями | Б | 1 | 4 |
| 9 | Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (с древнейших времён до начала XXI в.) | Работа с исторической картой (схемой) | Б | 1 | 4 |
| 10 | Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (с древнейших времён до начала XXI в.) | Работа с исторической картой (схемой) | Б | 1 | 4 |
| 11 | Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (с древнейших времён до начала XXI в.) | Работа с исторической картой (схемой) (соотнесение картографической информации с текстом) | П | 1 | 4 |
| 12 | Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (с древнейших времён до начала XXI в.) | Работа с исторической картой (схемой) (множественный выбор) | Б | 2 | 4 |
| Часть 2 | |||||
| 13 | История России с древнейших времён до начала XXI в. | Работа с письменным историческим источником (атрибуция исторического источника) | П | 2 | 10 |
| 14 | История России с древнейших времён до начала XXI в. | Умение проводить поиск исторической информации в письменном историческом источнике | Б | 2 | 15 |
| 15 | Всеобщая история с древнейших времён до начала XXI в. | Привлечение контекстной информации при работе с историческим источником | П | 2 | 10 |
| 16 | История России с древнейших времён до начала XXI в. | Работа с изображениями | П | 2 | 10 |
| 17 | История России с древнейших времён до начала XXI в. | Работа с изображениями | П | 2 | 10 |
| 18 | Великая Отечественная война | Работа с письменными историческими источниками: атрибуция, использование контекстной информации, извлечение информации, представленной в явном виде | П | 3 | 15 |
| 19 | История России с древнейших времён до начала XXI в. | Установление причинно-следственных связей | В | 3 | 15 |
| 20 | История России с древнейших времён до начала XXI в. | Умение использовать исторические понятия | П | 2 | 15 |
| 21 | История России с древнейших времён до начала XXI в. | Сравнение исторических событий, процессов, явлений | В | 3 | 20 |
| 22 | С древнейших времён до начала XXI в. | Умение аргументировать данную в задании точку зрения | В | 2 | 15 |
| Всего заданий — 22; из них по типу задания: с кратким ответом — 12; с развёрнутым ответом — 10; по уровню сложности: Б — 10; П — 9; В — 3. Максимальный первичный балл за работу — 43. Общее время выполнения работы — 3 часа 30 минут (210 мин.). | |||||
Похожие материалы
Демоверсия ЕГЭ 2027 по химии
Проект демоверсии ЕГЭ 2027 по химии от ФИПИ.
Демоверсия ЕГЭ 2027 по биологии
Проект демоверсии ЕГЭ 2027 по биологии от ФИПИ.
Демоверсия ЕГЭ 2027 по физике
Проект демоверсии ЕГЭ 2027 по физике от ФИПИ.
Демоверсия ЕГЭ 2027 по обществознанию
Проект демоверсии ЕГЭ 2027 по обществознанию от ФИПИ.
Демоверсия ЕГЭ 2027 по информатике
Проект демоверсии ЕГЭ 2027 по информатике от ФИПИ.
4ЕГЭ репетитор