18 июля 2025
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Сочинение по тексту И.Л. Андроникова
Сочинение по тексту №39 «Тот, кто любит искусство…» (По И.Л. Андроникову).
Сочинение
Как человек должен относиться к искусству? Этот проблемный вопрос находится в центре внимания автора предложенного текста И.Л. Андроникова.
По мнению писателя, человек, развивший в себе способность воспринимать искусство, должен стремиться узнать как можно больше о прекрасном. Приведу примеры из текста, иллюстрирующие авторскую позицию.
Автор отмечает, что каждый заинтересованный в искусстве человек не должен ограничивать себя отдельной областью. Например, наше представление о Пушкине сформировалось не только под влиянием его сочинений. Многие композиторы, вдохновляясь трудами великого поэта, писали музыку на пушкинские стихи. Кроме того, известны замечательные иллюстрации и памятники, созданные художниками и скульпторами. Таким образом, восприятие любого произведения искусства предполагает всестороннее его изучение.
Кроме того, И.Л. Андроников рассуждает о том, как важно знакомиться с различными интерпретациями работ деятеля искусства. Например, тот, кто серьёзно увлекается творчеством Шекспира, не только читает его тексты, но и смотрит экранизации произведений английского поэта и драматурга, ходит в театр. Без этого невозможно «правильно судить об искусстве и его воздействии на людей».
Второй пример дополняет первый. Сначала И.Л. Андроников говорит о необходимости всестороннего изучения искусства, а затем размышляет о различных интерпретациях одного и того же произведения, с которыми важно познакомиться каждому мыслящему человеку. Итак, когда мы изучаем чьё-либо творчество, то стремимся как можно глубже «постигнуть, осмыслить и сопоставить одно явление с другим».
Нельзя не согласиться с мнением писателя. Действительно, только в процессе глубокого изучения творчества мы можем лучше понять общий замысел и ключевые идеи тех или иных произведений. Например, мюзикл «Мастер и Маргарита» заставил меня по-новому взглянуть на концепцию романа. Так, режиссёр сделал акцент на тонкой душевной организации Воланда, его способности по-настоящему любить. Такая интерпретация интересна, ведь в романе это не вполне дьявол: он наказывает безнравственных людей и помогает заглавным героям.
Таким образом, человек должен относиться к искусству с большим вниманием, не забывая, что его восприятие – это глубокий вдумчивый процесс постижения всех возможных граней прекрасного.
Сочинение
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте: «Как должен относиться человек к искусству?»
Как человек должен относиться к искусству? Этот проблемный вопрос находится в центре внимания автора предложенного текста И.Л. Андроникова.
По мнению писателя, человек, развивший в себе способность воспринимать искусство, должен стремиться узнать как можно больше о прекрасном. Приведу примеры из текста, иллюстрирующие авторскую позицию.
Автор отмечает, что каждый заинтересованный в искусстве человек не должен ограничивать себя отдельной областью. Например, наше представление о Пушкине сформировалось не только под влиянием его сочинений. Многие композиторы, вдохновляясь трудами великого поэта, писали музыку на пушкинские стихи. Кроме того, известны замечательные иллюстрации и памятники, созданные художниками и скульпторами. Таким образом, восприятие любого произведения искусства предполагает всестороннее его изучение.
Кроме того, И.Л. Андроников рассуждает о том, как важно знакомиться с различными интерпретациями работ деятеля искусства. Например, тот, кто серьёзно увлекается творчеством Шекспира, не только читает его тексты, но и смотрит экранизации произведений английского поэта и драматурга, ходит в театр. Без этого невозможно «правильно судить об искусстве и его воздействии на людей».
Второй пример дополняет первый. Сначала И.Л. Андроников говорит о необходимости всестороннего изучения искусства, а затем размышляет о различных интерпретациях одного и того же произведения, с которыми важно познакомиться каждому мыслящему человеку. Итак, когда мы изучаем чьё-либо творчество, то стремимся как можно глубже «постигнуть, осмыслить и сопоставить одно явление с другим».
Нельзя не согласиться с мнением писателя. Действительно, только в процессе глубокого изучения творчества мы можем лучше понять общий замысел и ключевые идеи тех или иных произведений. Например, мюзикл «Мастер и Маргарита» заставил меня по-новому взглянуть на концепцию романа. Так, режиссёр сделал акцент на тонкой душевной организации Воланда, его способности по-настоящему любить. Такая интерпретация интересна, ведь в романе это не вполне дьявол: он наказывает безнравственных людей и помогает заглавным героям.
Таким образом, человек должен относиться к искусству с большим вниманием, не забывая, что его восприятие – это глубокий вдумчивый процесс постижения всех возможных граней прекрасного.
Нужна ли потомкам классическая литература?
Сочинение по тексту А.С. Грина.
Как обрести счастье?
Сочинение по тексту Л.Н. Толстого.
Как научиться преодолевать жизненные трудности?
Сочинение по тексту Ч.Т. Айтматова.
Как преодолеть трудности в учении?
Сочинение по тексту А.И. Куприна.
Какую роль Родина играет в нашей жизни?
Сочинение по тексту А.Н. Толстого.