Разделы ОГЭ
Новости ОГЭ Пробники Математика История Физика Биология Русский язык Химия Литература География Обществознание Иностранные языки Информатика Видеоуроки Итоговое собеседование Демоверсии
+1
Сегодня, 10:30
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+

Сочинения ОГЭ по тексту М. Горького

ОГЭ (гиа) по русскому языку

Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.




13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какие средства языка использовал автор для создания образа бабушки рассказчика?».


Чтобы создать яркий образ бабушки рассказчика, М. Горький использовал интересные сравнения и антитезу. Приведу примеры из предложенного текста.


Так, когда начался пожар, бабушка взяла всё на себя, стремясь действовать быстро и в то же время обдуманно. Рассказчик любуется дорогим человеком: «Она была так же интересна, как и пожар». Сопоставление героини с пожаром говорит о её храбром, горячем сердце и умении найти выход из любой ситуации.


Кроме того, бабушка в минуту опасности не думала о себе, но старалась подбодрить других. Она находит ласковые слова и для «мышонка» – лошади, которая была во много раз больше её. Автор использует антитезу, противопоставляя испуганного Шарапа и бабушку, сохраняющую спокойствие и силу духа.


Таким образом, бабушка в произведении М. Горького – яркий, запоминающийся персонаж, отличающийся любовью ко всему живому вокруг и умением сострадать, а также брать ответственность на себя, что бы ни случилось.



13.2 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как Вы понимаете смысл предложения 23 текста ,,Она была так же интересна, как и пожар; освещаемая огнём, который словно ловил её, чёрную, она металась по двору, всюду поспевая, всем распоряжаясь, всё видя”?».


Смысл предложения 23 текста М. Горького я понимаю так: бабушка рассказчика взяла всё на себя, когда начался пожар, и старалась действовать быстро и обдуманно, чтобы никто не пострадал. Приведу примеры из текста.


В 16-18 предложениях видно, что бабушка отдаёт распоряжения, стремясь спасти и людей, и лошадь. В минуту опасности она берёт ответственность за происходящее, быстро ориентируется, понимает, что нужно делать, и тем самым вдохновляет других. Автор подчёркивает её храбрость и силу характера.


Кроме того, у бабушки находятся ласковые слова даже для испуганной лошади (предложения 26-28). М. Горький отмечает: его героиня никогда не оставит в беде тех, кто ей дорог. Именно поэтому рассказчик восхищается ей, любуется и сравнивает с самим пожаром.


Таким образом, в предложенном тексте действительно создаётся яркий портрет бабушки рассказчика, проявляющей себя, свой характер во время пожара.



13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какого человека можно назвать по-настоящему сильным?».


По-настоящему сильным можно назвать человека, который в экстремальной ситуации берёт всё в свои руки и стремится помочь другим. Приведу примеры из текста М. Горького.


Так, в 23 предложении автор сравнивает бабушку рассказчика с пожаром, наблюдая за её быстрыми и обдуманными действиями в минуту опасности. Героиня проявляет силу характера, всем руководит и даёт распоряжения, становясь негласным лидером, которого все слушаются.


Кроме того, после пожара бабушка думала не о себе, а о любимом внуке, поддержала его добрыми словами, успокоила и велела больше ничего не бояться. Эта трогательная сцена в финале предложенного фрагмента также характеризует бабушку как сильного духом человеком, переживающего в первую очередь о близких людях.


Таким образом, сила характера – это всегда умение постоять за других, способность к состраданию и готовность взять инициативу на себя, если потребуется.

Комментарии

Обработка персональных данных

Отправляя комментарий, вы даёте согласие на обработку своих персональных данных на условиях и для целей, определённых в политике в отношении обработки персональных данных, а также принимаете Пользовательское соглашение.