Задание 13.3: советы, речевые клише, образцы сочинений

1. Глоссарий
2. Трёхчастная структура сочинения-рассуждения ОГЭ
3. Критерии оценивания сочинения-рассуждения ОГЭ
4. Вопросы, которые волнуют выпускников. Как писать сочинение 13.3?
5. Виды аргументов в художественном тексте
6. Аргументы в художественном тексте: виды и маркеры
7. Структурное оформление аргументации
8. Приёмы обращения к тексту
9. Как отличить отношение автора от мнения героя
10. Простой алгоритм, как отличить отношение автора от мнения героя
11. Как отличать «ФАКТ» от «ОЦЕНКИ» на практике
12. Способы цитирования
13. Речевые клише-подсказки (обобщим сказанное…)
14. Сочинение, написанные искусственным интеллектом + отредактированные сочинения + исходный текст
15. Ученические сочинения 13.3
Что значит понять другого человека? (По тексту По С. А. Лубенец)
Как проявляется сострадание чужой боли? (Два сочинения по тексту К. М. Симонова)
Почему важно сделать правильный нравственный выбор? (По тексту В.Амлинского)
В каких ситуациях раскрывается истинный характер человека? (По тексту В.Железникова)
В чем проявляется сила музыки? (По тексту К. Паустовского)