Разделы ОГЭ
Новости ОГЭ Пробники Математика История Физика Биология Русский язык Химия Литература География Обществознание Иностранные языки Информатика Видеоуроки Итоговое собеседование Демоверсии
+2
Сегодня, 10:28
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+

Сочинения ОГЭ по тексту Т.И. Александровой

ОГЭ (гиа) по русскому языку

Образцы сочинений по тексту из ОБЗ ФИПИ.



13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль эпитеты играют в создании образов героев?».


В тексте Т.И. Александровой с помощью эпитетов создаётся портретная характеристика героев. Обратимся к примерам.


Так, описывая Альку, писательница использует приём контраста: с одной стороны, она «маленькая» и «тощая», а с другой – сразу привлекает внимание своей уникальностью. Эпитет «яркие», употреблённый по отношению к веснушкам, на самом деле характеризует героиню как интересную личность с богатым внутренним миром.


В отличие от Альки, красавица Эля Гладких могла похвастаться идеальной внешностью: «…косы длинные, ровные, блестящие». Однако эпитеты, свидетельствующие о красоте героини, помогают автору создать контраст между её обликом и характером. Писательница подчёркивает: человек завоёвывает уважение поступками, а не кукольной внешностью.


Таким образом, эпитеты позволяют Т.И. Александровой не только описать внешний вид персонажей, но и сделать акцент на их нравственных качествах.


13.2 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как Вы понимаете смысл предложения 20 текста “Помогать фронту надо было”?».


Смысл предложения 20 текста Т.И. Александровой я понимаю так: школьники чувствовали долг перед страной во время Великой Отечественной войны и старались оказывать помощь фронту, даже находясь в тылу. Приведу примеры из предложенного фрагмента.


Писательница отмечает, что мальчишки в тяжёлое для всех время помогали при разгрузке на вокзале и складах. Несмотря на голод, ребята не забывали и о девчонках, делясь с ними заработанным: солёными огурцами или пшеничным зерном. Этот пример доказывает, что в годы войны люди со школьного возраста трудились сообща.


Кроме того, как подчёркивает Т.И. Александрова, девочки тоже не могли остаться в стороне. Они помогали в госпитале, ухаживая за ранеными. Такие, как Алька, не умели сидеть сложа руки и делали всё возможное, чтобы быть полезными.


Таким образом, помощь фронту осуществлялась не только на поле боя, но и в тылу. Мирные жители, среди которых были дети, приносили пользу своими добрыми поступками.


13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как можно завоевать уважение?». 

Сочинение: 4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/73329-sochinenie-133...

Рекомендуем посмотреть

Комментарии

Обработка персональных данных

Отправляя комментарий, вы даёте согласие на обработку своих персональных данных на условиях и для целей, определённых в политике в отношении обработки персональных данных, а также принимаете Пользовательское соглашение.