Сегодня, 10:29
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Сочинения ОГЭ по тексту Д.Н. Мамина-Сибиряка
Сочинения к варианту 3 из сборника Р.А. Дощинского «36 вариантов ОГЭ 2027».
Старик Тарас был высокого роста, с окладистой седой бородой и строгими большими серыми глазами. 3агорелое широкое лицо было изборождено глубокими морщинами. В жаркое время он ходил в одной рубахе из крестьянского синего холста.
Чтобы создать образ Тараса, Д.Н. Мамин-Сибиряк использует эпитеты и просторечия. Обратимся к конкретным примерам.
Так, описывая внешность героя, автор делает акцент на его «строгих» глазах и «глубоких» морщинах. Эти эпитеты позволяют представить Тараса как человека, прожившего долгую жизнь и получившего бесценный опыт.
Кроме того, Д.Н. Мамин-Сибиряк создаёт речевой портрет героя. Тарас зачастую употребляет просторечия, разговорную лексику: «лебёдушкой», «увечить божью птицу», «не возьму я в толк». С помощью этих примеров писатель подчёркивает крестьянское происхождение героя, который привык жить в гармонии с природой и с любовью относится ко всему живому.
Таким образом, выбранные средства выразительности действительно помогают автору создать образ героя, отличающегося внутренней силой и добрым сердцем.
Смысл предложения 22 текста Д.Н. Мамина-Сибиряка я понимаю так: старик привязался к птице и воспринимал её как члена семьи. Чтобы это доказать, обращусь к тексту.
В 15-17 предложениях рассказывается о том, как старик Тарас приручил лебедя, оставшегося сиротой, а тот, в свою очередь, привык к нему и его дому. Д.Н. Мамин-Сибиряк подчёркивает милосердие героя, который не смог пройти мимо и бросить птицу на произвол судьбы.
Когда Тарасу сказали, что лебедь улетит, если не подрезать ему крылья, тот отреагировал на это как добрый, чуткий человек, любящий всё живое: «А как же можно увечить божью птицу?» С помощью этого примера Д.Н. Мамин-Сибиряк отмечает готовность старика отпустить птицу на волю, если ей этого захочется.
Таким образом, Тарас действительно с любовью относился к лебедю, заботился о нём и считал родным существом.
Общение с живой природой воодушевляет человека, даёт ему силы жить и учит радоваться каждому мгновению. Чтобы это доказать, обращусь к тексту Д.Н. Мамина-Сибиряка.
Автор рассказывает о старике Тарасе, который приютил у себя лебедя, оставшегося сиротой. Привязавшись к птице, герой заботится о ней, как о члене семьи. Писатель подчёркивает, с какой любовью Тарас относится ко всему живому вокруг, и это делает жизнь героя осмысленной.
Кроме того, Тарас отличается чуткостью и понимает, что птиц приходится отпускать на волю. Он отказывается подрезать крылья лебедю, предоставляя ему свободу. Это значит, что герой действительно живёт в гармонии с природой и с уважением относится к живым существам.
Таким образом, люди действительно многому учатся, находясь наедине с природным миром, становятся более чуткими, заботливыми и терпеливыми.
Старик Тарас был высокого роста, с окладистой седой бородой и строгими большими серыми глазами. 3агорелое широкое лицо было изборождено глубокими морщинами. В жаркое время он ходил в одной рубахе из крестьянского синего холста.
13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какие средства языка использовал автор для создания образа Тараса?»
Чтобы создать образ Тараса, Д.Н. Мамин-Сибиряк использует эпитеты и просторечия. Обратимся к конкретным примерам.
Так, описывая внешность героя, автор делает акцент на его «строгих» глазах и «глубоких» морщинах. Эти эпитеты позволяют представить Тараса как человека, прожившего долгую жизнь и получившего бесценный опыт.
Кроме того, Д.Н. Мамин-Сибиряк создаёт речевой портрет героя. Тарас зачастую употребляет просторечия, разговорную лексику: «лебёдушкой», «увечить божью птицу», «не возьму я в толк». С помощью этих примеров писатель подчёркивает крестьянское происхождение героя, который привык жить в гармонии с природой и с любовью относится ко всему живому.
Таким образом, выбранные средства выразительности действительно помогают автору создать образ героя, отличающегося внутренней силой и добрым сердцем.
13.2 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как Вы понимаете смысл предложения 22 текста „Старик говорил необыкновенно любовно, как о близком человеке?»
Смысл предложения 22 текста Д.Н. Мамина-Сибиряка я понимаю так: старик привязался к птице и воспринимал её как члена семьи. Чтобы это доказать, обращусь к тексту.
В 15-17 предложениях рассказывается о том, как старик Тарас приручил лебедя, оставшегося сиротой, а тот, в свою очередь, привык к нему и его дому. Д.Н. Мамин-Сибиряк подчёркивает милосердие героя, который не смог пройти мимо и бросить птицу на произвол судьбы.
Когда Тарасу сказали, что лебедь улетит, если не подрезать ему крылья, тот отреагировал на это как добрый, чуткий человек, любящий всё живое: «А как же можно увечить божью птицу?» С помощью этого примера Д.Н. Мамин-Сибиряк отмечает готовность старика отпустить птицу на волю, если ей этого захочется.
Таким образом, Тарас действительно с любовью относился к лебедю, заботился о нём и считал родным существом.
13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что даёт человеку общение с живой природой?»
Общение с живой природой воодушевляет человека, даёт ему силы жить и учит радоваться каждому мгновению. Чтобы это доказать, обращусь к тексту Д.Н. Мамина-Сибиряка.
Автор рассказывает о старике Тарасе, который приютил у себя лебедя, оставшегося сиротой. Привязавшись к птице, герой заботится о ней, как о члене семьи. Писатель подчёркивает, с какой любовью Тарас относится ко всему живому вокруг, и это делает жизнь героя осмысленной.
Кроме того, Тарас отличается чуткостью и понимает, что птиц приходится отпускать на волю. Он отказывается подрезать крылья лебедю, предоставляя ему свободу. Это значит, что герой действительно живёт в гармонии с природой и с уважением относится к живым существам.
Таким образом, люди действительно многому учатся, находясь наедине с природным миром, становятся более чуткими, заботливыми и терпеливыми.
Похожие материалы
Сочинения ОГЭ по тексту И.С. Шмелёва
Сочинения к варианту 1 из сборника Р.А. Дощинского «36 вариантов ОГЭ 2027».
Сочинения ОГЭ по тексту А.П. Чехова
Сочинения к варианту 2 из сборника Р.А. Дощинского «36 вариантов ОГЭ 2027».
Пунктуация ОГЭ: задания 4 и 5
Выдержки из Открытого банка заданий ФИПИ (задания 4 и 5 ОГЭ).
Вариант ОГЭ по русскому языку
Тренировочный вариант ОГЭ с ответами.
Вариант-спринт ОГЭ по русскому языку
Задания 1-12. Ответы прилагаются.