15 сентября 2023
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Сочинение к варианту №29 ЕГЭ-2024 по русскому языку
Готовое сочинение к варианту №29 сборника «36 типовых вариантов» под редакцией И.П. Цыбулько, Р.А. Дощинского.
3а дверью тревожно залаяла собака. Инженер Ананьев, его помощник студент фон Штенберг и я вышли из барака посмотреть, на кого она лает.
Сочинение
В чём опасность пессимистического отношения к жизни для развития цивилизации? Именно этот вопрос находится в центре внимания А.П. Чехова в предложенном тексте.
Так, студент из приведённого фрагмента скептически относится к результатам тяжёлого труда. Он размышляет о бренности всего сущего, о том, что от новых изобретений, зданий, железной дороги и самих строителей однажды не останется ни следа. Автор подчёркивает, что подобный способ мышления не приносит никаких плодов и лишь отравляет жизнь человека.
Также собеседник студента, инженер Ананьев, приводит абсурдный пример, доказывающий несостоятельность пессимистических взглядов. Если кто-либо начнёт читать Шекспира или Дарвина, то не сможет понять ни строчки, потому что посчитает это «вздором». Такой читатель будет думать о своей смерти, зная, что великие мыслители тоже умерли. В этом и заключается опасность пессимизма.
Приведённые примеры взаимосвязаны и показывают, насколько большим заблуждением является пессимистическое отношение к жизни. Подобные мысли останавливают развитие человека.
Итогом размышлений писателя становится следующая позиция: при пессимистическом способе мышления «невозможны никакой прогресс, ни науки, ни искусства, ни само мышление».
Нельзя не согласиться с точкой зрения автора. Действительно, пессимизм может завести человека в тупик. Именно так относился к жизни Печорин из романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Он не знал, для какой цели родился и в чём заключался смысл его существования. Вот почему Печорин всегда и везде оказывался лишним.
Таким образом, мысли о бессмысленности всего сущего мешают нам двигаться вперёд, ставить перед собой новые цели, заниматься науками и духовным развитием.
3а дверью тревожно залаяла собака. Инженер Ананьев, его помощник студент фон Штенберг и я вышли из барака посмотреть, на кого она лает.
Сочинение
В чём опасность пессимистического отношения к жизни для развития цивилизации? Именно этот вопрос находится в центре внимания А.П. Чехова в предложенном тексте.
Так, студент из приведённого фрагмента скептически относится к результатам тяжёлого труда. Он размышляет о бренности всего сущего, о том, что от новых изобретений, зданий, железной дороги и самих строителей однажды не останется ни следа. Автор подчёркивает, что подобный способ мышления не приносит никаких плодов и лишь отравляет жизнь человека.
Также собеседник студента, инженер Ананьев, приводит абсурдный пример, доказывающий несостоятельность пессимистических взглядов. Если кто-либо начнёт читать Шекспира или Дарвина, то не сможет понять ни строчки, потому что посчитает это «вздором». Такой читатель будет думать о своей смерти, зная, что великие мыслители тоже умерли. В этом и заключается опасность пессимизма.
Приведённые примеры взаимосвязаны и показывают, насколько большим заблуждением является пессимистическое отношение к жизни. Подобные мысли останавливают развитие человека.
Итогом размышлений писателя становится следующая позиция: при пессимистическом способе мышления «невозможны никакой прогресс, ни науки, ни искусства, ни само мышление».
Нельзя не согласиться с точкой зрения автора. Действительно, пессимизм может завести человека в тупик. Именно так относился к жизни Печорин из романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Он не знал, для какой цели родился и в чём заключался смысл его существования. Вот почему Печорин всегда и везде оказывался лишним.
Таким образом, мысли о бессмысленности всего сущего мешают нам двигаться вперёд, ставить перед собой новые цели, заниматься науками и духовным развитием.
Проверить своё сочинение ЕГЭ можно здесь: 4ege.ru/ii/27/
Похожие материалы
Как проявляется в подростке стремление следовать своему призванию?
Сочинение по тексту тренировочной работы СтатГрад от 17 сентября.
Типичные ошибки на ЕГЭ 2026 по русскому языку
Методические рекомендации ФИПИ, подготовленные по итогам ЕГЭ 2026, показывают...
Реальные тексты ЕГЭ по русскому языку
Сборник текстов ЕГЭ 2014–2026.
Практикум по 20 задаче ЕГЭ по русскому языку
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Разбираем 17 задание ЕГЭ по русскому языку
Вебинар.