Какова роль детских воспоминаний?

Сочинение по тексту Ю.В. Бондарева.

(1)Летний среднеазиатский вечер, сухо шелестят велосипедные шины по тропке вдоль арыка, заросшего карагачами, верхушки которых купаются в неправдоподобно покойном после солнечного ада закате. (2) Я сижу на раме, вцепившись в руль, мне позволено хозяйничать сигнальным звоночком с полукруглой никелированной головкой и тугим язычком, отталкивающим палец при нажатии. (3) Велосипед катится, звоночек тренькает, делая меня взрослым, потому что за спиной отец вращает педали, поскрипывает кожаным седлом, а я чувствую движение его коленей — они то и дело задевают мои ноги в сандалиях.

По мнению писателя, немалая часть тех событий, которые происходят с нами в детстве, врезается в память человека и впоследствии воспринимается им как предвестие собственной судьбы. Приведу примеры из текста, иллюстрирующие авторскую позицию.

Герой текста знакомит нас со своими детскими воспоминаниями и размышляет об их влиянии на дальнейшую судьбу. Автор делает акцент на чувстве стыда, которое испытал рассказчик при виде отца в юности. В глазах мальчишки образ вернувшегося с войны солдата вдруг сменился на всю ту же знакомую, но уже неказистую, нелепую фигуру в несуразной одежде. Ю.В. Бондарев подчёркивает: это детское воспоминание стало роковым для рассказчика, так как повлияло на его будущее.

Спустя время герой анализирует своё поведение, пытаясь разобраться в том, почему история повторилась. Он приходит к выводу, что этот случай из детства стал своего рода предзнаменованием: «Тогда я не думал, что настанет срок, когда в некий день я тоже окажусь чьим-то смешным, нелепым отцом и меня тоже постесняются защитить…». Это значит, что многие события, произошедшие с нами в прошлом, могут напомнить о себе в настоящем.

Между приведёнными примерами прослеживается причинно-следственная связь. Детское воспоминание стало причиной мук совести рассказчика и послужило нравственным уроком, когда он оказался в подобной ситуации спустя годы. 

Мне близка позиция автора. Действительно, детские воспоминания играют немаловажную роль в нашей жизни. Порой самый незначительный случай из детства может наложить отпечаток на судьбу уже взрослого человека. Так, в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» Печорин пытается понять собственный характер и с этой целью обращается к прошлому. Холодность родителей, непонимание со стороны общества сформировали противоречивую натуру героя и предопределили его несчастливую судьбу.  

Таким образом, самые главные жизненные уроки мы получаем именно в детские годы, которые не могут не повлиять и на нашу дальнейшую жизнь.