6 ноября 2025
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Сочинения ОГЭ по тексту М.М. Зощенко
Сочинения к варианту 35 из сборника «50 вариантов ОГЭ 2026» под редакцией Р.А. Дощинского.
В приведённом тексте М.М. Зощенко раскрывает характеры героев с помощью диалога. Обратимся к конкретным примерам.
Хитрость Лёли подчёркивается в эпизоде с бильярдным шаром. Она убеждает брата и родителей, что проглотила его, описывая свои ощущения в 21-22 предложениях. Так, Лёля намекает маме, что хотела бы получить какао и апельсины. Это говорит о желании девочки быть в центре внимания для своих родных.
Автор делает акцент на доброте рассказчика, его умении сопереживать. Когда спустя годы он приезжает к сестре в Симферополь, то утешает её, дарит искреннюю любовь. В 51 предложении герой говорит Лёле простые слова, но его реплика наполнена искренними чувствами.
Таким образом, диалоги действительно помогают понять характеры персонажей и их эмоции.
Смысл финала текста М.М. Зощенко я понимаю так: нужно быть внимательными к людям, заботиться о них и дарить любовь. Приведу примеры из предложенного фрагмента.
Так, М.М. Зощенко рассказывает о брате и сестре, к которым родители относились по-разному. Если Миньке всё время дарили подарки, когда он болел, то Лёле не уделяли должного внимания. Автор подчёркивает: человеку может быть очень больно, когда он не получает тепла и любви от близких.
Спустя годы Минька выслушал Лёлю и понял, как сильно она нуждалась в понимании и хотела быть замеченной родными. После того как брат обнял сестру, она «заплакала от счастья». Это говорит о том, что Лёля по достоинству оценила тёплые чувства Миньки.
Таким образом, каждый человек мечтает, чтобы его любили и ценили, а лучшим подарком в таком случае становится искренность.
Счастье – это состояние наивысшего блаженства. Каждый человек хотя бы раз в жизни его испытывал, ведь иногда сделать счастливым могут даже мелочи. Главное, чтобы они исходили от чистого сердца. Приведу примеры из текста М.М. Зощенко, подтверждающие эти мысли.
В приведённом фрагменте идёт речь о брате и сестре. Когда Минька болел, родители всё время дарили ему подарки, и Лёле тоже хотелось получить от них тепло и заботу. Из-за этого девочка сказала родителям, что проглотила бильярдный шарик, но в итоге оказалась наказанной. Этот пример доказывает: Лёлю могло сделать счастливой родительское внимание, но она этого не получила.
Рассказчик многое переоценил спустя годы, когда приехал к своей сестре в Симферополь. Лёля объясняет брату: «Я хотела, чтобы и меня так же, как тебя, все любили и жалели, хотя бы как больную». После услышанного рассказчик поцеловал её и обнял, и Лёля по достоинству оценила проявления чувств, которых так долго ждала. С помощью этого примера автор подчёркивает: человека делают счастливым любовь и сочувствие со стороны близких людей.
Таким образом, подлинное счастье – это искренняя любовь, забота и ласковое отношение людей друг к другу.
13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как в диалоге раскрываются характеры героев?».
В приведённом тексте М.М. Зощенко раскрывает характеры героев с помощью диалога. Обратимся к конкретным примерам.
Хитрость Лёли подчёркивается в эпизоде с бильярдным шаром. Она убеждает брата и родителей, что проглотила его, описывая свои ощущения в 21-22 предложениях. Так, Лёля намекает маме, что хотела бы получить какао и апельсины. Это говорит о желании девочки быть в центре внимания для своих родных.
Автор делает акцент на доброте рассказчика, его умении сопереживать. Когда спустя годы он приезжает к сестре в Симферополь, то утешает её, дарит искреннюю любовь. В 51 предложении герой говорит Лёле простые слова, но его реплика наполнена искренними чувствами.
Таким образом, диалоги действительно помогают понять характеры персонажей и их эмоции.
13.2 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как Вы понимаете смысл финала текста «…надо любить и жалеть людей, хотя бы тех, которые хорошие. И надо дарить им иногда какие-нибудь подарки. И тогда у тех, кто дарит, и у тех, кто получает, становится прекрасно на душе».
Смысл финала текста М.М. Зощенко я понимаю так: нужно быть внимательными к людям, заботиться о них и дарить любовь. Приведу примеры из предложенного фрагмента.
Так, М.М. Зощенко рассказывает о брате и сестре, к которым родители относились по-разному. Если Миньке всё время дарили подарки, когда он болел, то Лёле не уделяли должного внимания. Автор подчёркивает: человеку может быть очень больно, когда он не получает тепла и любви от близких.
Спустя годы Минька выслушал Лёлю и понял, как сильно она нуждалась в понимании и хотела быть замеченной родными. После того как брат обнял сестру, она «заплакала от счастья». Это говорит о том, что Лёля по достоинству оценила тёплые чувства Миньки.
Таким образом, каждый человек мечтает, чтобы его любили и ценили, а лучшим подарком в таком случае становится искренность.
13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что может сделать человека счастливым?».
Счастье – это состояние наивысшего блаженства. Каждый человек хотя бы раз в жизни его испытывал, ведь иногда сделать счастливым могут даже мелочи. Главное, чтобы они исходили от чистого сердца. Приведу примеры из текста М.М. Зощенко, подтверждающие эти мысли.
В приведённом фрагменте идёт речь о брате и сестре. Когда Минька болел, родители всё время дарили ему подарки, и Лёле тоже хотелось получить от них тепло и заботу. Из-за этого девочка сказала родителям, что проглотила бильярдный шарик, но в итоге оказалась наказанной. Этот пример доказывает: Лёлю могло сделать счастливой родительское внимание, но она этого не получила.
Рассказчик многое переоценил спустя годы, когда приехал к своей сестре в Симферополь. Лёля объясняет брату: «Я хотела, чтобы и меня так же, как тебя, все любили и жалели, хотя бы как больную». После услышанного рассказчик поцеловал её и обнял, и Лёля по достоинству оценила проявления чувств, которых так долго ждала. С помощью этого примера автор подчёркивает: человека делают счастливым любовь и сочувствие со стороны близких людей.
Таким образом, подлинное счастье – это искренняя любовь, забота и ласковое отношение людей друг к другу.
Сейчас читают в этой категории
Ответы к сборнику 36 вариантов по русскому языку ОГЭ-2026
Ответы к сборнику 36 вариантов «Типовые экзаменационные варианты» ОГЭ-2026 по...
Все изложения из открытого банка ФИПИ
43 готовых изложений по аудиозаписям из открытого банка ФИПИ.
10 вариантов ОГЭ по русскому языку
Варианты для подготовки к ОГЭ 2026 для девятиклассников.
Рекомендуем посмотреть
Сочинения ОГЭ по тексту М. Горького
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.
Сочинения по тексту А.Г. Алексина
Сочинения по тексту от СтатГрада.
Сочинения ОГЭ по тексту Ю.Я. Яковлева
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.
Сочинения ОГЭ по тексту К.Г. Паустовского
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.
Сочинения ОГЭ по тексту Ю.Я. Яковлева
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.