25 октября 2025
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Сочинения ОГЭ по тексту А.А. Кузнецовой
Сочинения к варианту 28 из сборника Р.А. Дощинского «36 вариантов ОГЭ 2026».
В тексте А.А. Кузнецовой с помощью прилагательных даётся характеристика героев, описываются их чувства. Обратимся к конкретным примерам.
Так, в 8-9 предложениях говорится о том, как пёс Чарри обрадовался приходу Семёна. Его эмоциональное состояние передаётся с помощью определений: «бурный восторг», «радостным визгом». Это доказывает, что имена прилагательные действительно помогают автору сделать акцент на чувствах персонажей.
Ряд определений используется и в 24 предложении. Прилагательные позволяют писательнице охарактеризовать маму Семёна: «…он считает её очень спокойной, рассудительной и справедливой».
Таким образом, имена прилагательные действительно играют важную роль в тексте, так как с помощью них делается акцент на значимых признаках описываемого.
Смысл предложения 40 текста А.А. Кузнецовой я понимаю так: мама смогла поставить себя на место сына, поэтому не ругала его за невнимательность и забывчивость. Обратимся к конкретным примерам.
А.А. Кузнецова даёт читателю понять, что мама очень волновалась за сына, который слишком поздно вернулся домой. Однако она не стала его за это ругать, а говорила спокойным голосом, чтобы не портить отношения с сыном. Этот пример доказывает, что мама хорошо понимает своего ребёнка.
Как отмечает писательница, Семён забыл о своих домашних обязанностях: «Но сегодня список покупок и деньги так и пролежали до вечера в кухне на полочке». Однако мама не стала делать мальчику замечание, потому что хорошо знала особенности подросткового возраста. Это свидетельствует о её мудрости.
Таким образом, между сыном и матерью действительно установилось удивительное взаимопонимание.
На мой взгляд, залог взаимопонимания родителей и взрослеющих детей заключается в умении слушать и слышать друг друга. Обратимся к примерам из текста А.А. Кузнецовой.
В приведённом фрагменте говорится о взаимоотношениях матери и сына. По мнению мальчика, она самая справедливая и рассудительная, и он очень гордится ей. Мама никогда не ругала сына, не повышала на него голос. Это говорит о том, что ссоры и конфликты не помогут родителям и детям понять друг друга.
Даже когда Семён забыл о своих домашних обязанностях, мама не сделала ему замечание. Она знала, что сын сам должен вынести из этого важный урок. Как подчёркивает автор: «Но мать хорошо помнила годы своего отрочества и отлично понимала сына».
Таким образом, родитель хорошо понимает ребёнка, когда анализирует его поведение и вспоминает себя в его возрасте, а ребёнок чувствует благодарность за это.
13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль в тексте играют имена прилагательные?».
В тексте А.А. Кузнецовой с помощью прилагательных даётся характеристика героев, описываются их чувства. Обратимся к конкретным примерам.
Так, в 8-9 предложениях говорится о том, как пёс Чарри обрадовался приходу Семёна. Его эмоциональное состояние передаётся с помощью определений: «бурный восторг», «радостным визгом». Это доказывает, что имена прилагательные действительно помогают автору сделать акцент на чувствах персонажей.
Ряд определений используется и в 24 предложении. Прилагательные позволяют писательнице охарактеризовать маму Семёна: «…он считает её очень спокойной, рассудительной и справедливой».
Таким образом, имена прилагательные действительно играют важную роль в тексте, так как с помощью них делается акцент на значимых признаках описываемого.
13.2 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как Вы понимаете смысл предложения 40 текста «Но мать хорошо помнила годы своего отрочества и отлично понимала сына»?».
Смысл предложения 40 текста А.А. Кузнецовой я понимаю так: мама смогла поставить себя на место сына, поэтому не ругала его за невнимательность и забывчивость. Обратимся к конкретным примерам.
А.А. Кузнецова даёт читателю понять, что мама очень волновалась за сына, который слишком поздно вернулся домой. Однако она не стала его за это ругать, а говорила спокойным голосом, чтобы не портить отношения с сыном. Этот пример доказывает, что мама хорошо понимает своего ребёнка.
Как отмечает писательница, Семён забыл о своих домашних обязанностях: «Но сегодня список покупок и деньги так и пролежали до вечера в кухне на полочке». Однако мама не стала делать мальчику замечание, потому что хорошо знала особенности подросткового возраста. Это свидетельствует о её мудрости.
Таким образом, между сыном и матерью действительно установилось удивительное взаимопонимание.
13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём залог взаимопонимания родителей и взрослеющих детей?».
На мой взгляд, залог взаимопонимания родителей и взрослеющих детей заключается в умении слушать и слышать друг друга. Обратимся к примерам из текста А.А. Кузнецовой.
В приведённом фрагменте говорится о взаимоотношениях матери и сына. По мнению мальчика, она самая справедливая и рассудительная, и он очень гордится ей. Мама никогда не ругала сына, не повышала на него голос. Это говорит о том, что ссоры и конфликты не помогут родителям и детям понять друг друга.
Даже когда Семён забыл о своих домашних обязанностях, мама не сделала ему замечание. Она знала, что сын сам должен вынести из этого важный урок. Как подчёркивает автор: «Но мать хорошо помнила годы своего отрочества и отлично понимала сына».
Таким образом, родитель хорошо понимает ребёнка, когда анализирует его поведение и вспоминает себя в его возрасте, а ребёнок чувствует благодарность за это.
Сочинения ОГЭ по тексту В.П. Крапивина
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.
Сочинения ОГЭ по тексту В.Ю. Драгунского
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.
Сочинения ОГЭ по тексту К.Г. Паустовского
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.
Сочинения ОГЭ по тексту М. Горького
Сочинения ОГЭ по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.
Сочинения ОГЭ по тексту М. Горького
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.