21 октября 2025

Сочинения ОГЭ по тексту Ф.А. Вигдоровой

Сочинения к варианту 26 из сборника «50 вариантов ОГЭ 2026» под редакцией Р.А. Дощинского.

13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какие виды смысловых отношений выражают разные типы придаточных частей в сложноподчинённых предложениях текста?».

Сложноподчинённые предложения состоят из главной и придаточных частей, каждая из которых выражает то или иное смысловое отношение. Обратимся к тексту Ф.А. Вигдоровой.

Например, 16 предложение включает в себя придаточное определительное. Оно помогает охарактеризовать упомянутых людей, конкретизировать уже сказанное в главной части.

Предложение 28 с придаточным уступительным позволяет сделать акцент на важном контрасте: медсестра Наташа никогда ни на что не жаловалась, даже несмотря на то, что трое суток работала без перерыва. С помощью этого подчёркивается её упорство и сила воли.

Таким образом, разные типы придаточных в тексте несут важную смысловую нагрузку и раскрывают авторский замысел.

13.2 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как Вы понимаете смысл предложения текста «По дороге домой я думала: сколько я читала ребятам о героях Великой Отечественной войны, сколько рассказывала, а вот такого впечатления не было».

Смысл предложения текста Ф.А. Вигдоровой я понимаю так: детей вдохновляют не воспитательные беседы, а реальные примеры, доказывающие существование сильных личностей. Обратимся к предложенному фрагменту.

Сначала капитан Румянцев рассказывает ученикам о медсестре Наташе Ильиной. Эта девушка проявила героизм во время Великой Отечественной войны и сделала всё возможное, чтобы спасти раненого командира. Этот пример доказывает: такие люди, как Наташа Ильина, поражают воображение слушателей и заставляют их задуматься о внутренней силе человека.

Кроме того, Румянцев рассказывает о том, что силу воли можно воспитать, если придерживаться дисциплины. Он говорит ребятам, что все великие люди много работали над собой, чтобы достичь высот. Это производит большое впечатление на слушателей, ведь конкретные примеры действительно вдохновляют.

Таким образом, ученикам очень понравилась беседа с капитаном Румянцевым, потому что он сумел заинтересовать их и увлечь историями о реальных событиях.

13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём проявляется сила воли человека?».

Сильная воля – это твёрдый внутренний стержень человека, который помогает ему выстоять даже в самых экстремальных ситуациях. Сила воли проявляется в самоотверженных поступках, целеустремлённости и упорстве. Чтобы доказать эту точку зрения, приведу примеры из текста Ф.А. Вигдоровой.

В приведённом фрагменте рассказывается о медсестре Наташе Ильиной, которая проявила героизм во время Великой Отечественной войны. Когда командира разведчиков ранило, эта волевая девушка не растерялась и притворилась мёртвой, чтобы её не убили немцы. Ближе к ночи она поползла вместе с командиром «без еды, почти не отдыхая, обморозила и в кровь ободрала руки», но никакие трудности не заставили её остановиться. Её сила воли проявилась в чувстве долга перед товарищем, народом и Родиной. Вот почему она решилась на такой храбрый поступок и проявила невероятное упорство.

Кроме того, герои рассуждают и о том, как воспитать силу воли, если человек изначально ей не обладает. Они приходят к выводу, что самое главное – это дисциплина: все великие люди воспитывали себя сами. Румянцев подчёркивает: сила воли начинается с мелочей, с выполнения мелких школьных обязанностей. Это говорит о том, что она проявляется в умении взять ответственность за собственную жизнь.

Таким образом, сильная воля всегда предполагает наличие какой-либо цели, к которой человек стремится невзирая ни на что, готовый преодолеть любые препятствия.