1 июля 2025
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
13.3. Как научиться понимать настоящее искусство?
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как научиться понимать настоящее искусство?». Дайте обоснованный ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Сочинение соответствует критериям оценивания ОГЭ 2026.
Сочинение
Настоящее искусство включает в себя те произведения, которые вызывают у других людей отклик. Однако не все умеют их понимать. Как же этому научиться? Для ответа на поставленный вопрос обращусь к конкретным примерам.
Так, в предложенном тексте В.В. Голявкина рассказчик вспоминает своего учителя – очень увлечённого человека, ценителя живописи Петра Петровича. В Эрмитаже он видит на картинах то, чего не могут разглядеть другие. В его воображении всё как будто оживает: «линии поют», «люди движутся», а «мантии свистят» (предложение 84). Такие чуткие и восприимчивые люди, умеющие раскрывать тайные смыслы того или иного произведения, по-настоящему понимают искусство.
К сожалению, не каждый человек наделён таким даром – понимать произведение искусства. Так, рассказчик не мог увидеть всего того, о чём рассказывал учитель. Он понимал, что перед ним замечательные картины, но суть, скрытая в них, была ему непостижима. Этот пример доказывает мысль о том, что не у каждого есть способность разгадывать секреты того или иного произведения, поэтому нужно приложить немало сил, чтобы этому научиться.
Таким образом, для лучшего понимания настоящего искусства нужно быть тонко чувствующим человеком с богатым воображением и учиться ценить подлинную красоту.
Сочинение соответствует критериям оценивания ОГЭ 2026.
Сочинение
Настоящее искусство включает в себя те произведения, которые вызывают у других людей отклик. Однако не все умеют их понимать. Как же этому научиться? Для ответа на поставленный вопрос обращусь к конкретным примерам.
Так, в предложенном тексте В.В. Голявкина рассказчик вспоминает своего учителя – очень увлечённого человека, ценителя живописи Петра Петровича. В Эрмитаже он видит на картинах то, чего не могут разглядеть другие. В его воображении всё как будто оживает: «линии поют», «люди движутся», а «мантии свистят» (предложение 84). Такие чуткие и восприимчивые люди, умеющие раскрывать тайные смыслы того или иного произведения, по-настоящему понимают искусство.
К сожалению, не каждый человек наделён таким даром – понимать произведение искусства. Так, рассказчик не мог увидеть всего того, о чём рассказывал учитель. Он понимал, что перед ним замечательные картины, но суть, скрытая в них, была ему непостижима. Этот пример доказывает мысль о том, что не у каждого есть способность разгадывать секреты того или иного произведения, поэтому нужно приложить немало сил, чтобы этому научиться.
Таким образом, для лучшего понимания настоящего искусства нужно быть тонко чувствующим человеком с богатым воображением и учиться ценить подлинную красоту.
Похожие материалы
Сочинения ОГЭ по тексту Ю.М. Нагибина
Сочинения по тексту из ОБЗ ФИПИ.
Сочинения ОГЭ по тексту В.П. Крапивина
Образцы сочинений по тексту из ОБЗ ФИПИ.
Задачи ОГЭ 2026 по русскому языку
Сборник задач прошедшего ОГЭ по русскому языку 9 июня.
Сочинения ОГЭ по тексту Э.Ю. Шима
Образцы сочинений по тексту из ОБЗ ФИПИ.
Сочинения ОГЭ по тексту Ю.М. Нагибина
Образцы сочинений по тексту из ОБЗ ФИПИ.