Вчера, 15:24
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Письменная часть ЕГЭ по английскому языку: ключевые аспекты подготовки
Вебинар.
Письменная часть ЕГЭ.pdf
Задание 37 (написание эл. письма)
Типичные ошибки
→ написание адреса и даты;
→ неполные или неточные ответы на вопросы друга по переписке;
→ включение в текст лишних подробностей (фрагментов топиков), приводившее к превышению объема письма;
→ встречные вопросы другу даются не по теме, указанной в письме-стимуле либо инструкции под письмом;
→ ошибки при реализации норм вежливости;
→ отсутствие логических мостиков между абзацами либо неправильное их использование;
→ языковые ошибки;
→ превышенный или недостаточный объем электронного сообщения.
Задание 38 (написание эссе)
Типичные ошибки
→ не понимают коммуникативной задачи либо отходят от темы;
→ не умеют извлечь из задания необходимую информацию о выполняемом проекте и изложить ее во вступлении (не указывают, что они анализируют данные по выполняемому проекту; не дают ссылок на соцопрос как источник статистических данных таблицы/диаграммы; ошибочно пишут, что это они проводили опрос, добавляют лишние детали, например число респондентов; не могут точно сформулировать тему опроса в начале высказывания);
→ не могут привести два-три факта из данных таблицы/диаграммы, допускают дублирование цифр и фактов в аспектах 2 и 3, → неправильно интерпретируют числовые показатели;
→ не приводят цифры при описании и при сравнении двух позиций;
→ не могут сформулировать собственно сравнение (не хватает языковых средств), не комментируют сравнение или дают бессмысленный комментарий;
→ не могут сформулировать проблему либо ее решение;
→ в заключении не упоминают, что это их мнение, не могут обосновать его;
→ неверно делят текст на абзацы, совершают логические ошибки, не используют средства связи между абзацами или используют их неправильно;
→ допускают большое количество языковых ошибок.
Письменная часть ЕГЭ.pdf
Задание 37 (написание эл. письма)
Типичные ошибки
→ написание адреса и даты;
→ неполные или неточные ответы на вопросы друга по переписке;
→ включение в текст лишних подробностей (фрагментов топиков), приводившее к превышению объема письма;
→ встречные вопросы другу даются не по теме, указанной в письме-стимуле либо инструкции под письмом;
→ ошибки при реализации норм вежливости;
→ отсутствие логических мостиков между абзацами либо неправильное их использование;
→ языковые ошибки;
→ превышенный или недостаточный объем электронного сообщения.
Задание 38 (написание эссе)
Типичные ошибки
→ не понимают коммуникативной задачи либо отходят от темы;
→ не умеют извлечь из задания необходимую информацию о выполняемом проекте и изложить ее во вступлении (не указывают, что они анализируют данные по выполняемому проекту; не дают ссылок на соцопрос как источник статистических данных таблицы/диаграммы; ошибочно пишут, что это они проводили опрос, добавляют лишние детали, например число респондентов; не могут точно сформулировать тему опроса в начале высказывания);
→ не могут привести два-три факта из данных таблицы/диаграммы, допускают дублирование цифр и фактов в аспектах 2 и 3, → неправильно интерпретируют числовые показатели;
→ не приводят цифры при описании и при сравнении двух позиций;
→ не могут сформулировать собственно сравнение (не хватает языковых средств), не комментируют сравнение или дают бессмысленный комментарий;
→ не могут сформулировать проблему либо ее решение;
→ в заключении не упоминают, что это их мнение, не могут обосновать его;
→ неверно делят текст на абзацы, совершают логические ошибки, не используют средства связи между абзацами или используют их неправильно;
→ допускают большое количество языковых ошибок.
Нарешка: задание 14 ЕГЭ по русскому языку
Вебинар.
Рабочая тетрадь для подготовки к экзаменационному сочинению по русскому языку
Задание 27 ЕГЭ.
Нарешка: задания 11 и 13 ЕГЭ по русскому языку
Вебинар.
Координатный метод в стереометрии на ЕГЭ по математике
Вебинар.
Вся архитектура и скульптура для ЕГЭ
В альбоме 74 страницы для заданий по культуре.