19 мая 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Темы итогового сочинения 19 мая
Все темы дополнительного периода итогового сочинения.
Забвению не подлежит
142. Почему важно сохранять память о трагических событиях отечественной истории?
143. Какие человеческие деяния долго сохраняются в памяти людей и почему?
144. Почему День Победы для многих людей – главный праздник в нашей стране?
145. Герои и антигерои в отечественной истории.
146. О чём народ должен помнить всегда, если он не хочет исчезнуть?
147. Отечественная классическая литература для Вас – это нестареющее наследие?
148. Почему важно знать историю своей семьи?
149. В память о каком писателе Вы бы открыли музей?
150. Как Вы понимаете слова М. Горького: «Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего»?
152. Как Вы понимаете слова А.С. Пушкина: «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно, не уважать оной есть постыдное малодушие»?
153. Как Вы понимаете мысль поэта А.Т. Твардовского: «Кто прячет прошлое ревниво, тот вряд ли с будущим в ладу»?
Я и другие
241. Правильно ли стремиться к независимости от общественного мнения?
242. Что мешает нам сохранять добрые отношения с окружающими?
243. Согласны ли Вы с мыслью, что в конфликте всегда виноваты обе стороны?
244. Может ли личность подняться над средой?
245. Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «меня никто не понимает»?
246. Важен ли для человека опыт других людей?
248. Обида – это проявление слабости?
249. Почему важно уметь прощать?
251. Какие отношения между друзьями Вы считаете гармоничными?
252. Согласны ли Вы с утверждением лермонтовского Печорина: «Из двух друзей всегда один раб другого»?
253. Бывает ли так, что один прав, а все ошибаются?
Время перемен
341. Эпоха перемен: потери и обретения.
343. Согласны ли Вы с утверждением, что самое трудное в деле перемен – научить человека мыслить по-новому?
345. Люди, опередившие своё время, какие они?
346. Какие традиционные ценности остаются важными для Вас в стремительно меняющемся мире?
347. Когда обществу становятся необходимы перемены?
348. Чем опасно долгое отсутствие перемен?
349. Кто из реформаторов прошлого интересен Вам и почему?
350. Какие опасности таит в себе технический прогресс?
351. Стоит ли бояться изменений в своей жизни?
352. Плохо ли быть несовременным?
353. Какие требования к личности предъявляет эпоха перемен?
Разговор с собой
441. Зачем анализировать поступки, которые уже нельзя исправить?
442. Что значит изменить себе?
443. Почему стыд бывает ложным, а совесть нет?
444. Важно ли анализировать свои удачи и промахи?
445. Чем опасна заниженная самооценка?
446. Когда важно забыть о себе и о своём?
447. Всегда ли человек применяет к другим и к себе одинаковые правила?
448. Как общение с другими людьми помогает лучше понять себя?
450. Нужно ли современному человеку вести дневник?
452. Возможно ли всегда поступать по совести?
453. Что значит «быть в ладу с самим собой»?
Между прошлым и будущим: портрет моего поколения
541. К чему стремятся мои сверстники?
543. Что из прошлого Вы хотели бы перенести в будущее?
544. Чувствуете ли Вы себя частью своего поколения?
545. Какие проблемы человечества придётся решать Вашему поколению?
546. Кого из современников Вы считаете героем нашего времени и почему?
547. Главное в жизни – это карьера. Вы согласны?
549. Какие проблемы, поднятые классической литературой, актуальны для нынешнего молодого поколения?
550. Какие правила жизни старших поколений я постараюсь передать своим детям?
551. Как повлияло развитие техники и технологии на молодое поколение?
552. Кумиры моего поколения: какие они?
553. В какой книге изображён портрет современного поколения?
По регионам
Центральный федеральный округ, Южный федеральный округ, Северо-Западный федеральный округ, Приволжский федеральный округ, Северо-Кавказский федеральный округ, Крымский федеральный округ
142. Почему важно сохранять память о трагических событиях отечественной истории?
253. Бывает ли так, что один прав, а все ошибаются?
341. Эпоха перемен: потери и обретения.
445. Чем опасна заниженная самооценка?
550. Какие правила жизни старших поколений я постараюсь передать своим детям?
Приволжский федеральный округ
Удмуртская Республика, Самарская область
144. Почему День Победы для многих людей – главный праздник в нашей стране?
251. Какие отношения между друзьями Вы считаете гармоничными?
345. Люди, опередившие своё время, какие они?
452. Возможно ли всегда поступать по совести?
541. К чему стремятся мои сверстники?
Северо-Западный федеральный округ
Калининградская область
150. Как Вы понимаете слова М. Горького: «Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего»?
248. Обида – это проявление слабости?
343. Согласны ли Вы с утверждением, что самое трудное в деле перемен – научить человека мыслить по-новому?
441. Зачем анализировать поступки, которые уже нельзя исправить?
549. Какие проблемы, поднятые классической литературой, актуальны для нынешнего молодого поколения?
Уральский федеральный округ
152. Как Вы понимаете слова А.С. Пушкина: «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно, не уважать оной есть постыдное малодушие»?
244. Может ли личность подняться над средой?
346. Какие традиционные ценности остаются важными для Вас в стремительно меняющемся мире?
442. Что значит изменить себе?
547. Главное в жизни – это карьера. Вы согласны?
Сибирский федеральный округ
Алтайский край, Новосибирская область, Республика Алтай, Томская область, Красноярский край, Республика Тыва, Республика Хакасия, Кемеровская область
148. Почему важно знать историю своей семьи?
245. Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «меня никто не понимает»?
351. Стоит ли бояться изменений в своей жизни?
453. Что значит «быть в ладу с самим собой»?
544. Чувствуете ли Вы себя частью своего поколения?
Омская область
146. О чём народ должен помнить всегда, если он не хочет исчезнуть?
249. Почему важно уметь прощать?
353. Какие требования к личности предъявляет эпоха перемен?
450. Нужно ли современному человеку вести дневник?
543. Что из прошлого Вы хотели бы перенести в будущее?
Иркутская область
147. Отечественная классическая литература для Вас – это нестареющее наследие?
252. Согласны ли Вы с утверждением лермонтовского Печорина: «Из двух друзей всегда один раб другого»?
350. Какие опасности таит в себе технический прогресс?
448. Как общение с другими людьми помогает лучше понять себя?
546. Кого из современников Вы считаете героем нашего времени и почему?
Дальневосточный федеральный округ
Забайкальский край
143. Какие человеческие деяния долго сохраняются в памяти людей и почему?
246. Важен ли для человека опыт других людей?
349. Кто из реформаторов прошлого интересен Вам и почему?
447. Всегда ли человек применяет к другим и к себе одинаковые правила?
551. Как повлияло развитие техники и технологии на молодое поколение?
Магаданская область
153. Как Вы понимаете мысль поэта А.Т. Твардовского: «Кто прячет прошлое ревниво, тот вряд ли с будущим в ладу»?
242. Что мешает нам сохранять добрые отношения с окружающими?
352. Плохо ли быть несовременным?
443. Почему стыд бывает ложным, а совесть нет?
545. Какие проблемы человечества придётся решать Вашему поколению?
Еврейская автономная область, Приморский край, Хабаровский край
145. Герои и антигерои в отечественной истории.
241. Правильно ли стремиться к независимости от общественного мнения?
348. Чем опасно долгое отсутствие перемен?
446. Когда важно забыть о себе и о своём?
552. Кумиры моего поколения: какие они?
Камчатский край, Чукотский автономный округ
149. В память о каком писателе Вы бы открыли музей?
243. Согласны ли Вы с мыслью, что в конфликте всегда виноваты обе стороны?
347. Когда обществу становятся необходимы перемены?
444. Важно ли анализировать свои удачи и промахи?
553. В какой книге изображён портрет современного поколения?
→ Как выглядит задание: temi-19-may.pdf
→ Все темы итогового сочинения с 2014 года
Забвению не подлежит
142. Почему важно сохранять память о трагических событиях отечественной истории?
143. Какие человеческие деяния долго сохраняются в памяти людей и почему?
144. Почему День Победы для многих людей – главный праздник в нашей стране?
145. Герои и антигерои в отечественной истории.
146. О чём народ должен помнить всегда, если он не хочет исчезнуть?
147. Отечественная классическая литература для Вас – это нестареющее наследие?
148. Почему важно знать историю своей семьи?
149. В память о каком писателе Вы бы открыли музей?
150. Как Вы понимаете слова М. Горького: «Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего»?
152. Как Вы понимаете слова А.С. Пушкина: «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно, не уважать оной есть постыдное малодушие»?
153. Как Вы понимаете мысль поэта А.Т. Твардовского: «Кто прячет прошлое ревниво, тот вряд ли с будущим в ладу»?
Я и другие
241. Правильно ли стремиться к независимости от общественного мнения?
242. Что мешает нам сохранять добрые отношения с окружающими?
243. Согласны ли Вы с мыслью, что в конфликте всегда виноваты обе стороны?
244. Может ли личность подняться над средой?
245. Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «меня никто не понимает»?
246. Важен ли для человека опыт других людей?
248. Обида – это проявление слабости?
249. Почему важно уметь прощать?
251. Какие отношения между друзьями Вы считаете гармоничными?
252. Согласны ли Вы с утверждением лермонтовского Печорина: «Из двух друзей всегда один раб другого»?
253. Бывает ли так, что один прав, а все ошибаются?
Время перемен
341. Эпоха перемен: потери и обретения.
343. Согласны ли Вы с утверждением, что самое трудное в деле перемен – научить человека мыслить по-новому?
345. Люди, опередившие своё время, какие они?
346. Какие традиционные ценности остаются важными для Вас в стремительно меняющемся мире?
347. Когда обществу становятся необходимы перемены?
348. Чем опасно долгое отсутствие перемен?
349. Кто из реформаторов прошлого интересен Вам и почему?
350. Какие опасности таит в себе технический прогресс?
351. Стоит ли бояться изменений в своей жизни?
352. Плохо ли быть несовременным?
353. Какие требования к личности предъявляет эпоха перемен?
Разговор с собой
441. Зачем анализировать поступки, которые уже нельзя исправить?
442. Что значит изменить себе?
443. Почему стыд бывает ложным, а совесть нет?
444. Важно ли анализировать свои удачи и промахи?
445. Чем опасна заниженная самооценка?
446. Когда важно забыть о себе и о своём?
447. Всегда ли человек применяет к другим и к себе одинаковые правила?
448. Как общение с другими людьми помогает лучше понять себя?
450. Нужно ли современному человеку вести дневник?
452. Возможно ли всегда поступать по совести?
453. Что значит «быть в ладу с самим собой»?
Между прошлым и будущим: портрет моего поколения
541. К чему стремятся мои сверстники?
543. Что из прошлого Вы хотели бы перенести в будущее?
544. Чувствуете ли Вы себя частью своего поколения?
545. Какие проблемы человечества придётся решать Вашему поколению?
546. Кого из современников Вы считаете героем нашего времени и почему?
547. Главное в жизни – это карьера. Вы согласны?
549. Какие проблемы, поднятые классической литературой, актуальны для нынешнего молодого поколения?
550. Какие правила жизни старших поколений я постараюсь передать своим детям?
551. Как повлияло развитие техники и технологии на молодое поколение?
552. Кумиры моего поколения: какие они?
553. В какой книге изображён портрет современного поколения?
По регионам
Центральный федеральный округ, Южный федеральный округ, Северо-Западный федеральный округ, Приволжский федеральный округ, Северо-Кавказский федеральный округ, Крымский федеральный округ
142. Почему важно сохранять память о трагических событиях отечественной истории?
253. Бывает ли так, что один прав, а все ошибаются?
341. Эпоха перемен: потери и обретения.
445. Чем опасна заниженная самооценка?
550. Какие правила жизни старших поколений я постараюсь передать своим детям?
Приволжский федеральный округ
Удмуртская Республика, Самарская область
144. Почему День Победы для многих людей – главный праздник в нашей стране?
251. Какие отношения между друзьями Вы считаете гармоничными?
345. Люди, опередившие своё время, какие они?
452. Возможно ли всегда поступать по совести?
541. К чему стремятся мои сверстники?
Северо-Западный федеральный округ
Калининградская область
150. Как Вы понимаете слова М. Горького: «Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего»?
248. Обида – это проявление слабости?
343. Согласны ли Вы с утверждением, что самое трудное в деле перемен – научить человека мыслить по-новому?
441. Зачем анализировать поступки, которые уже нельзя исправить?
549. Какие проблемы, поднятые классической литературой, актуальны для нынешнего молодого поколения?
Уральский федеральный округ
152. Как Вы понимаете слова А.С. Пушкина: «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно, не уважать оной есть постыдное малодушие»?
244. Может ли личность подняться над средой?
346. Какие традиционные ценности остаются важными для Вас в стремительно меняющемся мире?
442. Что значит изменить себе?
547. Главное в жизни – это карьера. Вы согласны?
Сибирский федеральный округ
Алтайский край, Новосибирская область, Республика Алтай, Томская область, Красноярский край, Республика Тыва, Республика Хакасия, Кемеровская область
148. Почему важно знать историю своей семьи?
245. Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «меня никто не понимает»?
351. Стоит ли бояться изменений в своей жизни?
453. Что значит «быть в ладу с самим собой»?
544. Чувствуете ли Вы себя частью своего поколения?
Омская область
146. О чём народ должен помнить всегда, если он не хочет исчезнуть?
249. Почему важно уметь прощать?
353. Какие требования к личности предъявляет эпоха перемен?
450. Нужно ли современному человеку вести дневник?
543. Что из прошлого Вы хотели бы перенести в будущее?
Иркутская область
147. Отечественная классическая литература для Вас – это нестареющее наследие?
252. Согласны ли Вы с утверждением лермонтовского Печорина: «Из двух друзей всегда один раб другого»?
350. Какие опасности таит в себе технический прогресс?
448. Как общение с другими людьми помогает лучше понять себя?
546. Кого из современников Вы считаете героем нашего времени и почему?
Дальневосточный федеральный округ
Забайкальский край
143. Какие человеческие деяния долго сохраняются в памяти людей и почему?
246. Важен ли для человека опыт других людей?
349. Кто из реформаторов прошлого интересен Вам и почему?
447. Всегда ли человек применяет к другим и к себе одинаковые правила?
551. Как повлияло развитие техники и технологии на молодое поколение?
Магаданская область
153. Как Вы понимаете мысль поэта А.Т. Твардовского: «Кто прячет прошлое ревниво, тот вряд ли с будущим в ладу»?
242. Что мешает нам сохранять добрые отношения с окружающими?
352. Плохо ли быть несовременным?
443. Почему стыд бывает ложным, а совесть нет?
545. Какие проблемы человечества придётся решать Вашему поколению?
Еврейская автономная область, Приморский край, Хабаровский край
145. Герои и антигерои в отечественной истории.
241. Правильно ли стремиться к независимости от общественного мнения?
348. Чем опасно долгое отсутствие перемен?
446. Когда важно забыть о себе и о своём?
552. Кумиры моего поколения: какие они?
Камчатский край, Чукотский автономный округ
149. В память о каком писателе Вы бы открыли музей?
243. Согласны ли Вы с мыслью, что в конфликте всегда виноваты обе стороны?
347. Когда обществу становятся необходимы перемены?
444. Важно ли анализировать свои удачи и промахи?
553. В какой книге изображён портрет современного поколения?
→ Как выглядит задание: temi-19-may.pdf
→ Все темы итогового сочинения с 2014 года