29 октября 2024
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Сочинения по тексту Б.С. Житкова
Сочинения к варианту 15 из сборника «36 типовых вариантов ОГЭ-2025» под редакцией Р.А. Дощинского.
Б.С. Житков в приведённом для анализа фрагменте использует сравнения и ряды однородных членов предложения, позволяющие передать динамику повествования. Обращусь к примерам.
Так, сравнение в 49 предложении «била хвостом о палубу, как плетью» помогает писателю передать, с какой невероятной силой и с каким неожиданным упрямством змея пыталась себя защитить. С помощью приведённого тропа автор держит читателя в напряжении, ведь победить змею – не самая простая задача для мангустов.
Ряды однородных сказуемых также позволяют сделать акцент на быстром развитии событий: «Они кричали и рвались, хватали зубами решётку». Эти глаголы передают сменяющие друг друга действия мангустов после «поединка» со змеёй. Синтаксическое средство действительно делает повествование более динамичным.
Таким образом, сравнения и ряды однородных членов помогают Б.С. Житкову создать эффект присутствия, ведь благодаря динамике повествования читателю кажется, что он сам становится участником описываемых событий.
Смысл предложения 56 текста Б.С. Житкова я понимаю так: все полюбили животных рассказчика за то, что они храбро сражались со змеёй, пытаясь защитить людей. Чтобы доказать эту точку зрения, обращусь к примерам.
Изобретательность и смекалка мангустов подчёркивается уже в самом начале повествования: «…сама на колени ко мне взбиралась и тут свои фокусы показывает: то свернётся, то вмиг расправится…» Если другим людям ещё не открылись уникальные способности этих животных, то рассказчик убедился в их сообразительности буквально с первого взгляда.
Когда мангусты сражались со змеёй, люди не смогли остаться в стороне и бросились на помощь этим храбрым животным. Никто не остался равнодушным к мангустам, всеми силами пытающимся победить противника. После этого случая другие люди поняли, с какими удивительными зверьками столкнулись.
Таким образом, «поединок» со змеёй действительно способствовал изменению отношения людей к мангустам.
Любознательность – это интерес к миру вокруг и наблюдательность, которую воспитывает в себе человек. Например, общаясь с животными, можно узнать о том, какими уникальными способностями они обладают. Обращусь к примерам, чтобы доказать эту точку зрения.
В приведённом тексте Б.С. Житкова рассказывается о мангустах, которые проявляют себя в поединке со змеёй. Их храбрость и сообразительность никого не оставляют равнодушным: «С этих пор все стали очень любить моих мангуст и таскали им поесть, что у кого было». Люди убедились в том, что мангусты уникальны, понаблюдав за их поведением.
Домашние животные также могут многому нас научить. Иногда мне кажется, что моя собака прекрасно понимает, о чём я думаю и что чувствую. Когда у меня случилась неприятность, она просто легла на мои колени, отчего на душе сразу же стало легче. Собаки всегда спешат на помощь своим хозяевам, и, если проявлять любознательность, можно найти этому подтверждение.
Таким образом, важно общаться с братьями нашими меньшими, потому что благодаря этому мы учимся лучше понимать удивительный мир животных.
13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какие художественные средства помогают автору передать динамику повествования?»
Б.С. Житков в приведённом для анализа фрагменте использует сравнения и ряды однородных членов предложения, позволяющие передать динамику повествования. Обращусь к примерам.
Так, сравнение в 49 предложении «била хвостом о палубу, как плетью» помогает писателю передать, с какой невероятной силой и с каким неожиданным упрямством змея пыталась себя защитить. С помощью приведённого тропа автор держит читателя в напряжении, ведь победить змею – не самая простая задача для мангустов.
Ряды однородных сказуемых также позволяют сделать акцент на быстром развитии событий: «Они кричали и рвались, хватали зубами решётку». Эти глаголы передают сменяющие друг друга действия мангустов после «поединка» со змеёй. Синтаксическое средство действительно делает повествование более динамичным.
Таким образом, сравнения и ряды однородных членов помогают Б.С. Житкову создать эффект присутствия, ведь благодаря динамике повествования читателю кажется, что он сам становится участником описываемых событий.
13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения 56 текста: «С этих пор все стали очень любить моих мангуст и таскали им поесть, что у кого было».
Смысл предложения 56 текста Б.С. Житкова я понимаю так: все полюбили животных рассказчика за то, что они храбро сражались со змеёй, пытаясь защитить людей. Чтобы доказать эту точку зрения, обращусь к примерам.
Изобретательность и смекалка мангустов подчёркивается уже в самом начале повествования: «…сама на колени ко мне взбиралась и тут свои фокусы показывает: то свернётся, то вмиг расправится…» Если другим людям ещё не открылись уникальные способности этих животных, то рассказчик убедился в их сообразительности буквально с первого взгляда.
Когда мангусты сражались со змеёй, люди не смогли остаться в стороне и бросились на помощь этим храбрым животным. Никто не остался равнодушным к мангустам, всеми силами пытающимся победить противника. После этого случая другие люди поняли, с какими удивительными зверьками столкнулись.
Таким образом, «поединок» со змеёй действительно способствовал изменению отношения людей к мангустам.
13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «О чём можно узнать, общаясь с животными?» Дайте определение понятию ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ и ответьте на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Любознательность – это интерес к миру вокруг и наблюдательность, которую воспитывает в себе человек. Например, общаясь с животными, можно узнать о том, какими уникальными способностями они обладают. Обращусь к примерам, чтобы доказать эту точку зрения.
В приведённом тексте Б.С. Житкова рассказывается о мангустах, которые проявляют себя в поединке со змеёй. Их храбрость и сообразительность никого не оставляют равнодушным: «С этих пор все стали очень любить моих мангуст и таскали им поесть, что у кого было». Люди убедились в том, что мангусты уникальны, понаблюдав за их поведением.
Домашние животные также могут многому нас научить. Иногда мне кажется, что моя собака прекрасно понимает, о чём я думаю и что чувствую. Когда у меня случилась неприятность, она просто легла на мои колени, отчего на душе сразу же стало легче. Собаки всегда спешат на помощь своим хозяевам, и, если проявлять любознательность, можно найти этому подтверждение.
Таким образом, важно общаться с братьями нашими меньшими, потому что благодаря этому мы учимся лучше понимать удивительный мир животных.