Сегодня, 12:23
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Чередующиеся гласные в корне слова
Проверочная работа.
→ Чередующиеся гласные.docx | Чередующиеся гласные.pdf
→ Другая работа по теме: 4ege.ru/trening-gia-russkiy/71707-c...
1. Распределите слова по трем группам согласно написанию букв Е, И, Я в корне слова. Графически объясните свой выбор.
Объ .. снить , в..сеть , п.. сатель , напр .. женный , прот .. жение , объед .. нение , неув .. даемый , изобр .. тение , нар.. дить , землетр .. сение , обл .. гчение , зат ..мнение, объ .. вление , сод..ржание .
2. Перепишите слова, распределив в два столбика: проверяемые гласные в корне слова и непроверяемые гласные в корне слова. Обозначьте орфограмму на месте пропуска букв.
Препод .. ватель , узн.вать ., ф.. нтан , впеч ..тление, п… ркет , просл … влять , б… гряный , б.. гровый , тр … диции , акв …рель, пом .. щение , в.. теран , в.. новатый , бог..тырь , пл … щадка , к.. талог , р.. деющий , запр .. щать , выл..пить , оч .. рование , об.. ятельный , в.. ликолепный.
3. Распределите слова в два столбика согласно написанию букв О, А в корне слова. Графически объясните свой выбор.
Пож_леть , п_зировать , др_жать , хр_нение , ув_жение , пом_гать , з_л_тить , согл_ситься , в_лнение , д_вно , уст_новка , ф_рмировать , пож_леть , насл_ждение , уг_щать , ор_шение , дог_дались , г_стиная .
4. Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы, обозначая графически орфограмму. Обратите внимание на значение слов.
Сл .. зать с лестницы – сл … зать сметану, посв .. тить фонарем – посв .. тить стихи любимой, прим.. рять костюм – прим.. рять подруг, сп ..шить на поезд – сп .. шите текст, зап .. вать песню – зап … вать лекарство, прож … вать хлеб – прож … вать в городе, скр …пить листы – скр …петь калиткой, ум… лять значение – ум… лять о помощи.
5. Распределите слова в три столбика: а ) с гласной Ы в корне б) с гласной И в корне в ) с гласной Е в корне.
Ц.. рковой , подж ..г, обсч ..тать, зап .. реть , ц.. ган , обн .. мавший , подж .. гание , уд..рать , соч .. тание , ц..пленок , ж.. вотное , бл .. стеть , подст ..лить, ц.. нк , уб ..рал, зан .. маться , прид .. раться , зам.. реть , уб .. раться , бл .. стательный , ц.ц , зап ..рать.
6. Выпишите сначала слова с гласной А в корне, а потом с гласной О в корне. Объясните выбор написания.
Из.. лагать , прик .. снуться , з.. ря , , соприк .. саться , предпол ..жить, прил .. гательное , выр .. сли , пол..гать , отр .. сль промышленности , г.. реть , отл ..жить, р..сток , наг.. ревший .
7. Распределите слова по группам: а) проверяемые безударные гласные в корне слова б) чередующиеся гласные в корне слова.
Расст ..лается, зап ..рать, соб .. рательный , к..сой взгляд, пок .. сившаяся избушка, прик .. снуться , зам..рать от восхищения, разг .. реться, г.._ристая местность, изв ..нить, выр ..щенный, р… систое утро, прим.. рить друзей, к.. сательная, к.. са
8. Спишите, расставьте знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы, объясните графически свой выбор.
Припом_наю зн_комые стихи: «Ш.. повник раскрывает л.. пестки и вздрагивают гол..вы р.. стений и к свету прод .. раются р.. стки ». Зан … малась з.. ря над расст ..лающейся р.. вниной . Лучи солнца к.. снулись берега и р.. са забл ..стала.
Ответы
1. Е: изобретение, облегчение, затемнение, содержание
И: висеть, писатель, объединение,
Я: объяснить, напряжённый, протяжение, неувядаемый, нарядить, землетрясение, объявление
2. Проверяемые: преподаватель, узнавать, прославлять, помещение, виноватый, площадка, редеющий, запрещать, вылепить, очарование.
Непроверяемые: фонтан, впечатление, паркет, багряный, багровый, традиции, акварель, ветеран, богатырь, каталог, обаятельный, великолепный.
3. О: позировать, дрожать, помогать, золотить, волнение, формировать, угощать, орошение, гостиная.
А: пожалеть, хранение, уважение, согласиться, давно, установка, пожалеть, наслаждение, догадались.
4. Слезать с лестницы – слизать сметану, посветить фонарем – посвятить стихи любимой, примерять костюм – примирять подруг, спешить на поезд – спишите текст, запевать песню – запивать лекарство, прожевать хлеб – проживать в городе, скрепить листы – скрипеть калиткой, умалять значение – умолять о помощи.
5. а) Цыган, цыплёнок, цыц.
б) Цирковой, обсчитать, обнимавший, поджигание, удирать, животное, цинк, убирал, заниматься, придираться, убираться, блистательный, запирать.
в) Поджёг, запереть, сочетание, блестеть, подстелить, замереть.
6. Излагать, заря, прилагательное, полагать, отрасль, соприкасаться, прикоснуться, предположить, выросли, гореть, отложить, росток, нагоревший.
7. а) Косой, покосившаяся, гористая, извинить, росистое, примирить, коса.
б) Расстилается, запирать, собирательный, прикоснуться, замирать, разгореться, выращенный, касательная.
8. Припоминаю знакомые стихи: «Шиповник раскрывает лепестки, и вздрагивают головы растений, и к свету продираются ростки». Занималась заря над расстилающейся равниной. Лучи солнца коснулись берега, и роса заблистала.
Автор: Протасова Ж.А.
→ Чередующиеся гласные.docx | Чередующиеся гласные.pdf
→ Другая работа по теме: 4ege.ru/trening-gia-russkiy/71707-c...
1. Распределите слова по трем группам согласно написанию букв Е, И, Я в корне слова. Графически объясните свой выбор.
Объ .. снить , в..сеть , п.. сатель , напр .. женный , прот .. жение , объед .. нение , неув .. даемый , изобр .. тение , нар.. дить , землетр .. сение , обл .. гчение , зат ..мнение, объ .. вление , сод..ржание .
2. Перепишите слова, распределив в два столбика: проверяемые гласные в корне слова и непроверяемые гласные в корне слова. Обозначьте орфограмму на месте пропуска букв.
Препод .. ватель , узн.вать ., ф.. нтан , впеч ..тление, п… ркет , просл … влять , б… гряный , б.. гровый , тр … диции , акв …рель, пом .. щение , в.. теран , в.. новатый , бог..тырь , пл … щадка , к.. талог , р.. деющий , запр .. щать , выл..пить , оч .. рование , об.. ятельный , в.. ликолепный.
3. Распределите слова в два столбика согласно написанию букв О, А в корне слова. Графически объясните свой выбор.
Пож_леть , п_зировать , др_жать , хр_нение , ув_жение , пом_гать , з_л_тить , согл_ситься , в_лнение , д_вно , уст_новка , ф_рмировать , пож_леть , насл_ждение , уг_щать , ор_шение , дог_дались , г_стиная .
4. Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы, обозначая графически орфограмму. Обратите внимание на значение слов.
Сл .. зать с лестницы – сл … зать сметану, посв .. тить фонарем – посв .. тить стихи любимой, прим.. рять костюм – прим.. рять подруг, сп ..шить на поезд – сп .. шите текст, зап .. вать песню – зап … вать лекарство, прож … вать хлеб – прож … вать в городе, скр …пить листы – скр …петь калиткой, ум… лять значение – ум… лять о помощи.
5. Распределите слова в три столбика: а ) с гласной Ы в корне б) с гласной И в корне в ) с гласной Е в корне.
Ц.. рковой , подж ..г, обсч ..тать, зап .. реть , ц.. ган , обн .. мавший , подж .. гание , уд..рать , соч .. тание , ц..пленок , ж.. вотное , бл .. стеть , подст ..лить, ц.. нк , уб ..рал, зан .. маться , прид .. раться , зам.. реть , уб .. раться , бл .. стательный , ц.ц , зап ..рать.
6. Выпишите сначала слова с гласной А в корне, а потом с гласной О в корне. Объясните выбор написания.
Из.. лагать , прик .. снуться , з.. ря , , соприк .. саться , предпол ..жить, прил .. гательное , выр .. сли , пол..гать , отр .. сль промышленности , г.. реть , отл ..жить, р..сток , наг.. ревший .
7. Распределите слова по группам: а) проверяемые безударные гласные в корне слова б) чередующиеся гласные в корне слова.
Расст ..лается, зап ..рать, соб .. рательный , к..сой взгляд, пок .. сившаяся избушка, прик .. снуться , зам..рать от восхищения, разг .. реться, г.._ристая местность, изв ..нить, выр ..щенный, р… систое утро, прим.. рить друзей, к.. сательная, к.. са
8. Спишите, расставьте знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы, объясните графически свой выбор.
Припом_наю зн_комые стихи: «Ш.. повник раскрывает л.. пестки и вздрагивают гол..вы р.. стений и к свету прод .. раются р.. стки ». Зан … малась з.. ря над расст ..лающейся р.. вниной . Лучи солнца к.. снулись берега и р.. са забл ..стала.
Ответы
1. Е: изобретение, облегчение, затемнение, содержание
И: висеть, писатель, объединение,
Я: объяснить, напряжённый, протяжение, неувядаемый, нарядить, землетрясение, объявление
2. Проверяемые: преподаватель, узнавать, прославлять, помещение, виноватый, площадка, редеющий, запрещать, вылепить, очарование.
Непроверяемые: фонтан, впечатление, паркет, багряный, багровый, традиции, акварель, ветеран, богатырь, каталог, обаятельный, великолепный.
3. О: позировать, дрожать, помогать, золотить, волнение, формировать, угощать, орошение, гостиная.
А: пожалеть, хранение, уважение, согласиться, давно, установка, пожалеть, наслаждение, догадались.
4. Слезать с лестницы – слизать сметану, посветить фонарем – посвятить стихи любимой, примерять костюм – примирять подруг, спешить на поезд – спишите текст, запевать песню – запивать лекарство, прожевать хлеб – проживать в городе, скрепить листы – скрипеть калиткой, умалять значение – умолять о помощи.
5. а) Цыган, цыплёнок, цыц.
б) Цирковой, обсчитать, обнимавший, поджигание, удирать, животное, цинк, убирал, заниматься, придираться, убираться, блистательный, запирать.
в) Поджёг, запереть, сочетание, блестеть, подстелить, замереть.
6. Излагать, заря, прилагательное, полагать, отрасль, соприкасаться, прикоснуться, предположить, выросли, гореть, отложить, росток, нагоревший.
7. а) Косой, покосившаяся, гористая, извинить, росистое, примирить, коса.
б) Расстилается, запирать, собирательный, прикоснуться, замирать, разгореться, выращенный, касательная.
8. Припоминаю знакомые стихи: «Шиповник раскрывает лепестки, и вздрагивают головы растений, и к свету продираются ростки». Занималась заря над расстилающейся равниной. Лучи солнца коснулись берега, и роса заблистала.
Задание №25 ЕГЭ. Лексическое значение слова
Теория и практика.
Знаки препинания в предложениях с причастными и деепричастными оборотами
Задание 17 ЕГЭ по русскому языку.
Задания 16-21 по русскому языку
Пунктуация.
Задания по орфографии
5 упражнений.
Задания для повторения по теме «Причастие»
7 класс.