Итоговая контрольная работа по литературе в 6 классе

2 варианта.

литература кр6.docx
литература кр6.pdf


1. Пословица — это:

1. краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль;
2. краткий иносказательный рассказ поучительного характера;
3. выражение насмешки.

2. Какой из этих размеров стиха является двусложным:

1) дактиль
2) ямб
3) анапест

3. Определите жанр произведения А.С. Пушкина «Узник»:

1. Сказка 
2. Стихотворение
3. Сказ
4. Рассказ

4. Произведение А.С. Пушкина «Дубровский»:

1. Пповесть 
2. Рассказ
3. Роман
4. Новелла

5. Назовите стихотворение М.Ю. Лермонтова:

1. «Зимнее утро»
2. «Узник»
3. «И.И. Пущину»
4. «Три пальмы»

6. Тема рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий»:

1. встреча одноклассников
2. неравноправие людей
3. приспособленчество
4. чинопочитание

7. Назовите главных героев рассказа «Бежин луг»:

1. Автор, который повествует о событиях
2. Крестьянские дети
3. Взрослые крепостные крестьяне
4. Помещики

8. Кому принадлежат строки:

«Пусть сосны и ели
Всю зиму торчат…»:

1. А.А. Фет 
2. Ф.И. Тютчев 
3. А.С. Пушкин
4. М.Ю. Лермонтов

9. В произведении «Ночь исцеления» как мать советовала сыну вести себя ночью с бабушкой:

1. накричать
2. разговаривать
3. успокаивать
4. молчать

10. Найдите соответствия между автором и названием произведения:

1) Ж. Верн
2) В. Г. Распутин
3) А. С. Пушкин
4) Л. Н. Толстой

а) «Детство»
б) «Уроки французского»
в) «Дубровский»
г) «Дети капитана Гранта»

11. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:

1) Марья Кириловна
2) Анна Федотовна
3) Гриша
4) Лидия Михайловна

а) «Дубровский»
б) «Ночь исцеления»
в) «Экспонат №…»
г) «Уроки французского»

12. Какой художественный приём использует автор:

Лёд неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит… (Н.А. Некрасов)

1. Эпитет 
2. Метафора 
3. Сравнение

13. Не является элементом композиции:

1. Эпиграф 
2. Экспозиция 
3. Кульминация
4. Развязка

14. Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения.

1. «В необыкновенном лице незнакомца было что-то до того спокойное и внушающее доверие, что Мерцалов тотчас же без малейшей утайки передал свою историю».
2. «Она вскоре позабыла о визите старательных пионеров — она вообще часто забывала то, что только что происходило, но прошлое помнила ясно и цепко…»
3. «Она сидела передо мной аккуратная, вся умная и красивая, красивая и в одежде, и в своей женской молодой поре…к тому же она была учительницей…».

15. Выберите определение, соответствующее понятию «Аллегория»:

1) построение художественного произведения;
2) чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета;
3) иносказательное изображение предмета или явления с целью наглядно показать его существенные черты


Часть 2
Дайте развёрнутый ответ на вопрос (30-35 слов):

Поступок какого литературного героя мне запомнился и почему?»
(На основе произведений, изученных в 6 классе)



Ответы


1. 1
2. 2
3. 2
4. 3
5. 4
6. 4
7. 1, 2
8. 2
9. 1
10. 1-г, 2-б, 3-в, 4-а
11. 1-а, 2-в, 3-б, 4-г
12. 3
13. 1
14. 1. Доктор Пирогов, А.И. Куприн «Чудесный доктор»
2. Анна Федотовна, Б. Васильев «Экспонат №...»
3. Лидия Михайловна, В.Г. Распутин «Уроки французского»
15. 3

Часть 2

Больше всего мне запомнился поступок Гриши, героя произведения Б. Екимова «Ночь исцеления». Несмотря на то, что его родители относились к бабушке Дуне с равнодушием и не любили приглашать её в гости из-за кошмаров по ночам, мальчик поступил по-своему. Он проявил сочувствие, подслушав слова бабушки во время очередного такого сновидения, и решил помочь ей. Гриша вступил с бабой Дуней в диалог и успокоил её, сказав, что хлебные карточки, которые она считала потерянными, нашлись. Таким образом, этот герой не смог остаться в стороне и сделал всё возможное, чтобы облегчить боль бабушки.