Тест по биологии «Организм. Уровни организации живого»

5 класс. 10 вопросов.

Организм. Уровни организации живого.docx
Организм. Уровни организации живого.pdf


1. Что такое орган?

а) Часть многоклеточного организма, имеющая особое строение и выполняющая определённую функцию
б) Группа клеток, выполняющих общую функцию
в) Совокупность всех систем организма

2. Какие из перечисленных организмов являются неклеточными?

а) Амёба
б) Инфузория
в) Вирусы

3. Что образуют клетки, сходные по строению и объединённые выполнением общей функции?

а) Систему органов
б) Ткань
в) Организм

4. Какая последовательность правильно отражает уровни организации многоклеточного организма?

а) Клетка → Орган → Ткань → Система органов → Организм
б) Клетка → Ткань → Орган → Система органов → Организм
в) Ткань → Клетка → Орган → Организм → Система органов

5. Какая из перечисленных систем НЕ относится к системам органов человека, упомянутым в тексте?

а) Пищеварительная система
б) Кровеносная система
в) Гимассотерапевтическая система

6. Что образует совокупность всех систем органов?

а) Ткань
б) Орган
в) Целостный многоклеточный организм

7. Чем характеризуются одноклеточные организмы?

а) Их тело состоит из множества клеток
б) Их тело состоит из одной клетки
в) Они не имеют клеточного строения

8. Что произойдёт с растением, если будет повреждён его корень?

а) Нарушится поступление воды, что повлияет на образование питательных веществ в листьях
б) Растение сразу погибнет
в) Ничего, функции корня возьмут на себя листья

9. Какая ткань у животных и человека выполняет функцию, например, сократительную?

а) Эпителиальная
б) Мышечная
в) Соединительная

10. Почему системы органов в организме работают согласованно?

а) Потому что каждая система работает независимо для большей эффективности.
б) Потому что их работа направлена на достижение результата, полезного для всего организма в целом.
в) Потому что все системы органов состоят из одинаковых клеток.



Ответы

1. а) Часть многоклеточного организма, имеющая особое строение и выполняющая определённую функцию.
2. в) Вирусы
3. б) Ткань
4. б) Клетка → Ткань → Орган → Система органов → Организм
5. в) Гимассотерапевтическая система
6. в) Целостный многоклеточный организм
7. б) Их тело состоит из одной клетки.
8. а) Нарушится поступление воды, что повлияет на образование питательных веществ в листьях.
9. б) Мышечная
10. б) Потому что их работа направлена на достижение результата, полезного для всего организма в целом.