Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом на ЕГЭ по литературе

К1. Соответствие ответа заданию.

Требования (учитываются по критерию К1):

1. Сформулировано утверждение, соответствующее вопросу задания, свидетельствующее о понимании предложенного текста, не искажающее авторской позиции.
2. Утверждение аргументировано.
3. Приведено из предложенного текста не менее двух примеров, подтверждающих сформулированное утверждение.

3 БАЛЛА
Выполнены все требования. Фактические ошибки отсутствуют.

2 БАЛЛА
Выполнены требования 1 и 2, но приведён только один пример, И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка.

1 БАЛЛ
Выполнены требования 1 и 2, но примеры не приведены, ИЛИ выполнено требование 1, но не выполнено требование 2, приведён один или несколько примеров, И/ИЛИ допущены две фактические ошибки.

0 БАЛЛОВ
Не выполнено требование 1, ИЛИ выполнено требование 1, но не выполнены требования 2 и 3, И/ИЛИ допущено более двух фактических ошибок.

К2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм.

1 БАЛЛ
Допущено НЕ более одной ошибки: логической, речевой, грамматической (далее – ошибки).
0 БАЛЛОВ
Суммарно допущено 2 или более ошибки.

Максимальный балл: 4.

К1. Указание сходства или различия.

Требования (учитываются по критерию К1):
1. Указано сходство/различие произведений в соответствии с заданным направлением сопоставительного анализа, свидетельствующее о понимании произведений, не искажающее авторской позиции ни в одном из произведений.
2. Утверждение о сходстве/различии произведений аргументировано.

2 БАЛЛА
Полностью выполнены требования 1 и 2.

1 БАЛЛ
Выполнено требование 1, но не выполнено требование 2: аргументация отсутствует или не подтверждает указанное сходство/различие.

0 БАЛЛОВ
Не выполнено требование 1.

К2. Привлечение текста произведения при сопоставлении.

Требования (учитываются по критерию К2):
1. Приведено из каждого произведения по одному примеру, подтверждающему указанное сходство/различие.
2. Объяснено, как именно каждый из этих примеров подтверждает указанное сходство/различие. Указания по оцениванию ответа на задание 10 по критерию К2 Если в ответе на задание 10 не названо выбранное стихотворение или не указан его автор, то по критерию К2 выставляется не более 1 балла.

4 БАЛЛА
Полностью выполнены требования 1 и 2. Фактические ошибки отсутствуют.

3 БАЛЛА
Полностью выполнено требование 1 и частично – требование 2: приведены примеры из двух произведений, объяснено, как один из примеров подтверждает сходство/различие, И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка .

2 БАЛЛА
Полностью выполнено только требование 1, а требование 2 не выполнено: примеры из двух произведений приведены, но не объяснено, как они подтверждают сходство/различие, ИЛИ частично выполнены требования 1 и 2: приведён пример из одного произведения, и объяснено, как он подтверждает сходство/различие, И/ИЛИ допущены две фактические ошибки.

1 БАЛЛ
Частично выполнено требование 1, а требование 2 не выполнено: приведён пример из одного произведения, но не объяснено, как он подтверждает сходство/различие, И/ИЛИ допущены три фактические ошибки.

0 БАЛЛОВ
Требование 1 не выполнено: не приведено ни одного примера, подтверждающего сходство/различие, И/ИЛИ допущено более трёх фактических ошибок.

К3. Логичность соблюдение речевых и грамматических норм.

1 БАЛЛ
Допущено НЕ более одной ошибки: логической, речевой, грамматической (далее – ошибки).

0 БАЛЛОВ
Суммарно допущено 2 или более ошибок. 

Максимальный балл: 7.

К1. Раскрытие темы сочинения.

Указания по оцениванию сочинения по критерию К1:
1. Неаргументированное утверждение не засчитывается.
2. По критерию К1 учитывается корректность отражения авторской позиции.
Если искажена авторская позиция:
• в единственном привлечённом произведении, то по критерию К1 выставляется 0 баллов;
• в одном из нескольких привлечённых произведений, то оценка по критерию К1 не может быть выше 1 балла;
• в двух или более привлечённых произведениях, то по критерию К1 выставляется 0 баллов.

3 БАЛЛА
Сформулированы три аргументированных утверждения, раскрывающих тему.

2 БАЛЛА
Сформулированы два аргументированных утверждения, раскрывающих тему.

1 БАЛЛ
Сформулировано одно аргументированное утверждение, раскрывающее тему.

0 БАЛЛОВ
Тема не раскрыта.

К2. Привлечение текста произведения.

Указание по оцениванию сочинения по критерию К2:
Если в формулировке темы сочинения есть указание раскрыть её на примере не менее трёх произведений (стихотворений, лирических поэм), то при привлечении в сочинении только двух произведений оценка по критерию К2 не может быть выше 2 баллов, при привлечении одного произведения – не может быть выше 1 балла.

3 БАЛЛА
Для трёх утверждений текст привлечён в целях раскрытия темы на уровне анализа, т.е. приведены конкретные примеры из текста и объяснено, как эти примеры подтверждают сформулированные утверждения.

2 БАЛЛА
Для двух утверждений текст привлечён в целях раскрытия темы на уровне анализа, т.е. приведены конкретные примеры из текста и объяснено, как эти примеры подтверждают сформулированные утверждения.

1 БАЛЛ
Для одного утверждения текст привлечён с целью раскрытия темы на уровне анализа, т.е. приведен конкретный пример из текста и объяснено, как этот пример подтверждает сформулированное утверждение, ИЛИ текст привлечён для раскрытия темы только на уровне пересказа или общих рассуждений о содержании произведения(-ий).

0 БАЛЛОВ
Утверждения не подтверждены текстом произведения(-ий).

К3. Фактологическая точность сочинения.

Указание по оцениванию сочинения по критерию К3:
Сочинение оценивается по критерию К3, если по критерию К2 выставлено не менее 2 баллов.

2 БАЛЛА
Отсутствуют фактические ошибки.

1 БАЛЛ
Допущены одна-две ошибки.

0 БАЛЛОВ
Допущено три или более ошибки.

К4. Опора на теоретико-литературные понятия.

Указания по оцениванию сочинения по критерию К4:
• Сочинение оценивается по критерию К4, если по критерию К2 выставлено не менее 2 баллов.
• Наряду с теоретико-литературными понятиями засчитываются искусствоведческие понятия при оценивании сочинения по теме 11.5.

3 БАЛЛА
Теоретико-литературные понятия включены в сочинение, два и более из них использованы для анализа текста произведения(-ий) в целях раскрытия темы сочинения, ошибки в использовании понятий отсутствуют.

2 БАЛЛА
Теоретико-литературные понятия включены в сочинение, одно из них использовано для анализа текста произведения(-ий) в целях раскрытия темы сочинения, ошибки в использовании понятий отсутствуют.

1 БАЛЛ
Теоретико-литературные понятия включены в сочинение, но не использованы для анализа текста произведения(-ий), И/ИЛИ допущена одна ошибка в использовании понятий.

0 БАЛЛОВ
Теоретико-литературные понятия не включены в сочинение, ИЛИ допущены две или более ошибки в использовании понятий.

К5. Композиционная цельность и логичность.

3 БАЛЛА
Сочинение характеризуется композиционной цельностью, последовательностью рассуждения; отсутствуют необоснованные повторы мысли, логические несоответствия; нет отступлений от темы в основной части сочинения.

2 БАЛЛА
Сочинение характеризуется композиционной цельностью, последовательностью рассуждения, НО внутри смысловых частей есть нарушения последовательности и/или логические несоответствия, И/ИЛИ однократно нарушена логическая связь между смысловыми частями, И/ИЛИ допущено одно отступление от темы в основной части.

1 БАЛЛ
Общая логика рассуждения направлена на раскрытие темы, НО есть неоднократные нарушения логической связи между смысловыми частями и/или отступления от темы в основной части.

0 БАЛЛОВ
Необоснованные повторы, логические несоответствия существенно затрудняют понимание смысла сочинения, мысль в сочинении повторяется и не развивается, И/ИЛИ более половины сочинения не соответствует теме.

К6. Соблюдение речевых норм.

3 БАЛЛА
Речевых ошибок нет, или допущена одна речевая ошибка.

2 БАЛЛА
Допущены две-три речевые ошибки.

1 БАЛЛ
Допущены четыре речевые ошибки.

0 БАЛЛОВ
Допущены пять или более речевых ошибок.

К7. Соблюдение орфографических норм.

1 БАЛЛ
Орфографических ошибок нет, или допущено не более четырёх ошибок.

0 БАЛЛОВ
Допущено пять и более ошибок.

К8. Соблюдение пунктуационных норм.

1 БАЛЛ
Пунктуационных ошибок нет, или допущено не более четырёх ошибок.

0 БАЛЛОВ
Допущено пять и более ошибок.

К9. Соблюдение грамматических норм.

1 БАЛЛ
Грамматических ошибок нет, или допущены одна-две ошибки.

0 БАЛЛОВ
Допущено три или более ошибки.

Максимальный балл: 20.