Структура сочинения-рассуждения 13.3

Памятка по работе с сочинением ОГЭ 13.3.


Структура

1. Тезис.
2. Аргумент 1 + пример + комментарий.
3. Аргумент 2 + пример + комментарий.
4. Заключение (по тезису).


Клише для сочинения 13.3. ОГЭ по русскому языку (на примере «В чём проявляется человечность?»)

Часть (абзац)	Клише (типовые схемы словосочетаний и предложений) и примеры
Тезис	На мой взгляд, человечность проявляется в...(или) По моему мнению, человечность проявляется в... (или) Мне кажется, что человечность проявляется в ... (или) Я думаю, что человечность проявляется в... (или) В чём проявляется человечность. Немногие над этим размышляют. Я считаю, что...
Аргумент 1	Обратимся к тексту Б. Васильева, в котором говорится о... (или) В тексте Б.Васильев поднимает проблему... В предложении № ... автор говорит о том, что... (или)
Аргумент 2	Приведу ещё один пример из прочитанного текста.
Заключение	Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод, что... (или) Таким образом, можно заключить, что... (или) В заключение я хочу сказать, что...

Данные клише призваны лишь помочь Вам в формулировании мыслей, использовать именно эти фразы вовсе не обязательно.

Тезис – это мысль, которую нужно доказать. В тезисе вы должны коротко сформулировать ответ на поставленный в задании вопрос.
Поскольку объём всего сочинения небольшой, вступление может состоять из 1-2-х предложений.

Вывод должен иметь прямое отношение к тезису, т.е. первому абзацу.

Сочинение по заданию 13.3 может выглядеть и более творчески, обязательным условием является соблюдение структуры сочинения.


Образец сочинения в формате задания 13.3

Человечность проявляется в уважении и сочувствии к людям, доброжелательности и терпимости. В современном мире и так достаточно зла, людям нужно быть внимательнее и добрее по отношению друг к другу.

Нельзя назвать человечным поведение двух девочек и мальчика из текста Б. Васильева. Они совершили кражу, воспользовавшись слепотой старой женщины. Письма с фронта были самым дорогим для Анны Федотовны. Бесчеловечный поступок ребят привёл к тому, что душа её «ослепла и оглохла».

Однако саму Анну Федотовну можно считать добрым человеком. Она была очень привязана к сыну, хранила его письма и время от времени перечитывала, но всё-таки не замкнулась в себе, а помогала людям, живущим по соседству, воспитывать детей.

Добрые чувства должны формироваться с детства, усваиваться одновременно с познанием первых и важных истин. Без человечности невозможна душевная красота человека.

(125 слов)