Депутат Алимова: учебные материалы хотят поставить в один ряд с экстремизмом

ЕГЭ и без того давно превратился в примитивную «угадайку»: угадай формулировку, угадай логику проверяющего, угадай, какой ответ сегодня считается правильным. Его не понимают — к нему натаскивают. И это не вина школьников или учителей, это следствие уничтожения самой системы образования. Задания усложняются, требования растут, а реального объяснения, что именно хотят от ребёнка, всё меньше.

И теперь в этой ситуации школьников предлагают ещё и лишить любых примеров, разборов, решений прошлых лет. То есть идти на экзамен вслепую, без возможности посмотреть, как вообще выглядит «правильный» ответ. Под удар попадают не только пресловутые «готовые домашние задания», но и учителя, авторы пособий, образовательные блоги, онлайн-курсы, репетиторы. Даже обсуждение заданий в соцсетях может оказаться «нарушением». Вопрос простой: а как тогда готовиться?

В итоге ситуация станет ещё более несправедливой: те, у кого есть деньги на закрытые курсы и частные базы заданий, как готовились, так и будут готовиться. Остальные — просто лишатся доступа к информации. Вместо того, чтобы признать, что формат экзаменов загнал всех в угол и требует немедленного пересмотра, предлагается просто всё запретить, закрыть, заблокировать, приравнять учебные материалы к «опасному контенту». И сделать вид, что проблема решена.

Но решена она будет только на бумаге. А в реальности мы получим ещё больше растерянных школьников и ещё меньше настоящих знаний!


О.Н. Алимова, депутат Госдумы ФС РФ, первый секретарь Саратовского обкома КПРФ
kprf.ru/dep/gosduma/activities/240752.html