Консультация по английскому языку

Разработчики экзаменационных материалов, учителя и выпускники, расскажут, как подготовиться к экзамену, об особенностях заданий в ЕГЭ и ответят на вопросы старшеклассников.




Что будет, если выполняя задания устной части, я сделаю ошибку, но тут же поправлю ее?

– Если такая ситуация произошла – поправьте себя, эксперт будет оценивать последний сказанный вслух вариант.

Снижается ли балл, если в задании 39 я перепишу «шапку» задания, то есть укажу, кому я пишу, от кого мейл, и тему электронного письма?

– Нет, балл снижаться не будет. Но шапка не учитывается при подсчете общего количества слов – а их должно быть 100-140.

Считается ли ошибкой, если я не укажу ссылку на предыдущие контакты в задании 39?

– Нет, достаточно выразить благодарность и радость при весточке от друга

Вопросы по заданию 40.

Можно ли указать, что я выполняю проект и делал опрос сам?
– Нет, надо указывать, что вы нашли данные опроса, которые использовали в своей работе.

Нужно ли писать заголовок?
– Нет, надо сразу начинать текстовый ответ.

Как прописывать числительные?
– Только числом. Если напишете буквами – это будет ошибка по организации текста.

Какой абзац должен быть самым объемным?
– Таких критериев нет. Важно отразить все пункты плана: вступление, привести факты, сравнение, отразить проблему и предложить пути ее решения, высказать свою точку зрения. Помните, что есть лимит по количеству слов (275 + 10% к эталону) – и с учетом этого распределяйте текст по абзацам.

Нужно ли в устной части в задании 4 произносить обращение к другу или говорить какие-либо завершающие фразы?
– Помните о том, что в задании 4 вы имитируете голосовое сообщение другу, подумайте о том, как это звучит в реальной жизни. Завершающая фраза также должна подходить под коммуникативную ситуацию.