28 февраля 2019
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
ЕГЭ-2019. Иностранный язык
Рекомендации по подготовке к экзаменам от специалистов ФИПИ.
00:16 - Вербицкая Мария Валерьевна - руководитель комиссии по разработке КИМ ГИА по иностранным языкам, доктор филологических наук;
4:24 - Бажанов Александр Евгеньевич - старший преподаватель кафедры германистики и лингводидактики Института иностранных языков ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет»;
8:37 - Кузьмина Елена Владимировна - преподаватель кафедры испанского языка факультета иностранных языков и регионоведения ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова»;
11:40 - Николаева Виктория Вячеславовна - старший научный сотрудник ФГБНУ «ФИПИ»;
17:03 - Орехова Светлана Васильевна – руководитель центра экспертизы и аналитики ФГБНУ «ФИПИ».
00:16 - Вербицкая Мария Валерьевна - руководитель комиссии по разработке КИМ ГИА по иностранным языкам, доктор филологических наук;
4:24 - Бажанов Александр Евгеньевич - старший преподаватель кафедры германистики и лингводидактики Института иностранных языков ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет»;
8:37 - Кузьмина Елена Владимировна - преподаватель кафедры испанского языка факультета иностранных языков и регионоведения ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова»;
11:40 - Николаева Виктория Вячеславовна - старший научный сотрудник ФГБНУ «ФИПИ»;
17:03 - Орехова Светлана Васильевна – руководитель центра экспертизы и аналитики ФГБНУ «ФИПИ».
Расшифровка от группы EGExpert
1:19 - Задание 40 стало альтернативным (две темы на выбор).
2:25 - Изменение в 1-м пункте плана: "показать проблемный характер темы, перефразируя предложенное высказывание"
3:11 - Как успешно выполнить задание 40?
4:01 - В задании 40 необходимо использовать широкий выбор языковых средств!
4:30 - Рекомендации для успешного выполнения заданий раздела "Грамматика и лексика" (с примерами на немецком языке).
(внимательно читать каждый текст, пытаясь понять его содержание; тщательно анализировать каждый контекст; использовать свои знания об изучаемом языке)
7:50 - Важно! Все проверяемые на ЕГЭ суффиксы и приставки приведены в Кодификаторе .
8:43 - Устная часть, задание 1(с примерами на испанском языке)
Первое задание - чтение текста вслух (базовый уровень). Необходимо прочесть текст так, чтобы он был легко воспринимаем на слух, поскольку в задании присутствует коммуникативная ситуация.
Внимание! Географические названия, имена собственные, числительные, даты.
Внимание! Союзы, артикли, предлоги не могут быть отделены от своих смысловых групп и нести фразовое ударение!
Внимание! Интонация в конце повествовательных предложений, внутри предложений, интонацию полного и неполного перечислений.
Необходимо продемонстрировать знание фонетических правил и исключений.
Ошибки в интонации и произношении могут привести к снижению баллов не только в 1-м задании, но и в других заданиях устной части.
11:47 - Задания 3 и 4 (с примерами на французском языке).
Вступление: "Смотри, Мишель, знаешь, где я сделал эту фотографию?"
Заключение: "Вот и все, что я хотел тебе рассказать об этой фотографии."
Необходимо описать именно то, что изображено на фотографии, а не рассказывать домашнюю заготовку.
15:06 - Задание 4 (высокий уровень! = употребление синонимов, сложные предложение, сложные синтаксические конструкции)
15:36 - Пункт 4 задания 4 = основная коммуникативная задача.
17:20 - Заполнение бланков.
21:47 - Ответы, не перенесенные в бланк ответов, не учитываются!
1:19 - Задание 40 стало альтернативным (две темы на выбор).
2:25 - Изменение в 1-м пункте плана: "показать проблемный характер темы, перефразируя предложенное высказывание"
3:11 - Как успешно выполнить задание 40?
4:01 - В задании 40 необходимо использовать широкий выбор языковых средств!
4:30 - Рекомендации для успешного выполнения заданий раздела "Грамматика и лексика" (с примерами на немецком языке).
(внимательно читать каждый текст, пытаясь понять его содержание; тщательно анализировать каждый контекст; использовать свои знания об изучаемом языке)
7:50 - Важно! Все проверяемые на ЕГЭ суффиксы и приставки приведены в Кодификаторе .
8:43 - Устная часть, задание 1(с примерами на испанском языке)
Первое задание - чтение текста вслух (базовый уровень). Необходимо прочесть текст так, чтобы он был легко воспринимаем на слух, поскольку в задании присутствует коммуникативная ситуация.
Внимание! Географические названия, имена собственные, числительные, даты.
Внимание! Союзы, артикли, предлоги не могут быть отделены от своих смысловых групп и нести фразовое ударение!
Внимание! Интонация в конце повествовательных предложений, внутри предложений, интонацию полного и неполного перечислений.
Необходимо продемонстрировать знание фонетических правил и исключений.
Ошибки в интонации и произношении могут привести к снижению баллов не только в 1-м задании, но и в других заданиях устной части.
11:47 - Задания 3 и 4 (с примерами на французском языке).
Вступление: "Смотри, Мишель, знаешь, где я сделал эту фотографию?"
Заключение: "Вот и все, что я хотел тебе рассказать об этой фотографии."
Необходимо описать именно то, что изображено на фотографии, а не рассказывать домашнюю заготовку.
15:06 - Задание 4 (высокий уровень! = употребление синонимов, сложные предложение, сложные синтаксические конструкции)
15:36 - Пункт 4 задания 4 = основная коммуникативная задача.
17:20 - Заполнение бланков.
21:47 - Ответы, не перенесенные в бланк ответов, не учитываются!
Похожие материалы
Демоверсия ЕГЭ 2027 по английскому языку
Проект демоверсии ЕГЭ 2027 по английскому языку от ФИПИ.
Задания ЕГЭ по теме «Books and reading»
Задачи из открытого банка ФИПИ с ответами.
Новые задания ЕГЭ по английскому языку в ОБЗ ФИПИ
Задания ЕГЭ 2026 года из открытого банка заданий ФИПИ с ответами.
Скрипты к заданиям по аудированию
Скрипты к новым заданиям в открытом банке ФИПИ.
Изменения в программах с 2026/27: иностранный язык, обществознание и ОБЖ
Минпросвещения разъяснило, как с 1 сентября 2026 года меняются федеральные пр...
4ЕГЭ репетитор