Диктант для 5 класса с заданиями по орфографии и пунктуации

Тренировочный диктант для 5 класса: однородные члены, сложные предложения, обращения, прямая речь и основные орфограммы.


Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания

Тёплым с_нтябрьским утром наш класс отправился на экскурсию. За школой нач_налась у_кая тропинка и она вела к бер_зовой роще. В лесу пахло гр_бами влажной землёй и сухими лист_ями.

Анна Сергеевна сказала: «Ребята н_ отставайте друг от друга» Мы шли тихо но иногда ост_навливались и пр_слушивались. Где_то стучал дятел а в кустах шуршала маленькая мыш_.

Вдруг Петя во_кликнул: «Смотрите белка» Рыжий зв_рёк быстро пробежал по ветке и скрылся в густой листв_. Мы (не)стали шуметь потому что н_ хотели пугать лес(?)ных жителей.

На обратном пути все делились впечатлениями. Эта прогулка была (не)долгой но интерес(?)ной.


Текст диктанта

Тёплым сентябрьским утром наш класс отправился на экскурсию. За школой начиналась узкая тропинка, и она вела к берёзовой роще. В лесу пахло грибами, влажной землёй и сухими листьями.

Анна Сергеевна сказала: «Ребята, не отставайте друг от друга!» Мы шли тихо, но иногда останавливались и прислушивались. Где-то стучал дятел, а в кустах шуршала маленькая мышь.

Вдруг Петя воскликнул: «Смотрите, белка!» Рыжий зверёк быстро пробежал по ветке и скрылся в густой листве. Мы не стали шуметь, потому что не хотели пугать лесных жителей.

На обратном пути все делились впечатлениями. Эта прогулка была недолгой, но интересной.


Задания

1. Озаглавьте текст и определите его основную тему.

2. Выпишите грамматические основы из предложения «За школой начиналась узкая тропинка и она вела к берёзовой роще».

3. Найдите в тексте предложения с однородными членами. Выпишите из них однородные члены.

4. Найдите обращение и объясните постановку знаков препинания при нём.

5. Составьте схемы предложений с прямой речью.

6. Объясните написание слов «с_нтябрьским», «у_кая», «б_рёзовой», «гр_бами», «где(то)», «мыш_», «зв_рёк», «в листв_», «(не)стали», «(не)хотели», «(не)долгой».

7. Определите части речи слов в предложении «Рыжий зв_рёк быстро пробежал по ветке».

8. Выполните синтаксический разбор предложения «Рыжий зверёк быстро пробежал по ветке и скрылся в густой листв_».



Ответы

1. Возможный заголовок — «Экскурсия в осенний лес». Тема текста — прогулка школьников по лесу и наблюдение за его обитателями.

2. Грамматические основы:
— тропинка начиналась;
— она вела.

Это сложное предложение, состоящее из двух частей. Между его частями перед союзом и ставится запятая.

3. Предложения с однородными членами:

«В лесу пахло грибами, влажной землёй и сухими листьями». Однородные дополнения: «грибами», «землёй», «листьями».

«Мы шли тихо, но иногда останавливались и прислушивались». Однородные сказуемые: «шли», «останавливались», «прислушивались».

«Рыжий зверёк быстро пробежал по ветке и скрылся в густой листве». Однородные сказуемые: «пробежал» и «скрылся».

В предложении «Эта прогулка была недолгой, но интересной» слова «недолгой» и «интересной» характеризуют прогулку и соединены противительным союзом но.

4. Обращения:

«Ребята» — в предложении «Ребята, не отставайте друг от друга!».

Обращения называют тех, к кому направлена речь, и отделяются запятыми.

5. Анна Сергеевна сказала: «Ребята, не отставайте друг от друга!»

Схема: А: «П!»

Вдруг Петя воскликнул: «Смотрите, белка!»

Схема: А: «П!»

В обоих предложениях слова автора стоят перед прямой речью, поэтому после них ставится двоеточие. Прямая речь начинается с прописной буквы и заключается в кавычки.

6. «Сентябрьским» — прилагательное образовано от слова «сентябрь»; в корне пишется буква е.

«Узкая» — парную согласную з можно проверить словом «узок».

«Берёзовой» — непроверяемая гласная в корне.

«Грибами» — безударную гласную и можно проверить словом «гриб».

«Где-то» — слово с частицей -то пишется через дефис.

«Мышь» — имя существительное женского рода третьего склонения, поэтому после шипящей пишется мягкий знак.

«Зверёк» — в корне пишется Е, проверочное слово: зверь.

«В листве» — существительное «листва» относится к первому склонению; в предложном падеже имеет окончание -е.

«Не стали», «не хотели» — не с глаголами пишется раздельно.

«Недолгой» — не с прилагательным пишется слитно, так как слово можно заменить синонимом «короткой». В предложении нет противопоставления с отрицанием.

7. Рыжий — имя прилагательное.

Зверёк — имя существительное.

Быстро — наречие.

Пробежал — глагол.

По — предлог.

Ветке — имя существительное.

8. Рыжий зверёк быстро пробежал по ветке и скрылся в густой листве.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми.

Грамматическая основа: «зверёк пробежал и скрылся».

«Зверёк» — подлежащее.

«Пробежал» и «скрылся» — однородные сказуемые.

«Рыжий» — определение.

«Быстро» — обстоятельство образа действия.

«По ветке» — обстоятельство места.

«В листве» — обстоятельство места.

«Густой» — определение.