Проверочная работа по истории: Древний мир
Работа создана нейросетью | Создать свою бесплатно
- 1.Расположите события в хронологической последовательности. Запишите получившуюся последовательность букв. А) возникновение первых Олимпийских игр Б) строительство египетских пирамид В) основание Рима Г) походы Александра Македонского
- 2.Назовите реку, вдоль которой возникло Древнеегипетское государство. Ответ запишите одним словом.
- 3.Выберите правильный ответ. Как называлась письменность, которой пользовались в Древнем Египте? А) клинопись Б) иероглифы В) латиница Г) алфавит
- 4.Дайте развёрнутый ответ. Почему древние люди селились преимущественно в долинах крупных рек? Назовите не менее двух причин.
- 5.Установите соответствие между государством и его характеристикой. Запишите последовательность цифр для букв. А) Афины Б) Спарта В) Древний Рим 1) государство, известное строгим военным воспитанием граждан 2) город-государство, где особенно развивались народное собрание, театр и наука 3) государство, создавшее большую державу вокруг Средиземного моря
- 6.Выберите правильный ответ. Как назывался главный орган власти в древнегреческом полисе, где граждане могли участвовать в обсуждении важных вопросов? А) народное собрание Б) сенат императора В) совет жрецов Египта Г) царская дружина
- 7.Прочитайте описание и ответьте на вопрос. «Юноши много лет обучались военному делу, привыкали к суровым условиям жизни и подчинялись строгой дисциплине». О каком древнегреческом государстве идёт речь? Объясните, почему военное воспитание имело там большое значение.
- 8.Заполните пропуск одним словом. В Древнем Риме гладиаторами называли рабов и пленных, которых заставляли сражаться на __________.
- 9.Выберите правильный ответ. Какое достижение древних римлян оказало большое влияние на последующее развитие права? А) создание олимпийских состязаний Б) разработка свода законов XII таблиц В) изобретение бумаги Г) строительство египетских пирамид
- 10.Дайте развёрнутый ответ. Назовите два достижения древних греков или римлян, которыми люди пользуются или которые изучают в наши дни, и кратко объясните их значение.
Ответы
- 1.Ответ: Б, А, Г, ВПояснение: Пирамиды были построены раньше первых Олимпийских игр. Затем состоялись походы Александра Македонского, а основание Рима традиционно относят к 753 году до н. э.
- 2.Ответ: НилПояснение: Египет возник в долине реки Нил. Разливы Нила делали почву плодородной и способствовали развитию земледелия.
- 3.Ответ: БПояснение: Письменность Древнего Египта состояла из иероглифов — знаков, обозначавших слова, понятия или звуки.
- 4.Ответ: В долинах рек были плодородные почвы, доступная вода и возможности для орошения полей. Реки также использовались для рыболовства, перевозок и сообщения между поселениями.Пояснение: Разливы рек оставляли на полях плодородный ил. Наличие воды и возможность сооружать оросительные каналы помогали получать устойчивые урожаи.
- 5.Ответ: А-2, Б-1, В-3Пояснение: Афины стали центром демократии и культуры, Спарта — военного воспитания, а Рим создал огромную державу в Средиземноморье.
- 6.Ответ: АПояснение: В древнегреческих полисах важные вопросы могли обсуждаться на народном собрании граждан.
- 7.Ответ: Речь идёт о Спарте. Военное воспитание было важным, потому что спартанцы стремились сохранить власть над покорёнными илотами и постоянно готовились к войнам.Пояснение: Спарта была военным государством. Её граждане должны были быть хорошо подготовленными воинами для защиты полиса и контроля над зависимым населением.
- 8.Ответ: аренеПояснение: Гладиаторские бои проходили на аренах амфитеатров. Самым известным местом таких зрелищ был Колизей в Риме.
- 9.Ответ: БПояснение: Законы XII таблиц стали одним из важнейших памятников древнеримского права и были записаны для сведения граждан.
- 10.Ответ: Возможный ответ: древние греки создали Олимпийские игры и внесли большой вклад в развитие театра и науки; римляне развили право, построили дороги и водопроводы. Эти достижения повлияли на современную культуру, образование, законодательство и строительство.Пояснение: Засчитываются любые два исторически верных достижения с объяснением их значения. Ответ должен показывать связь достижений Древнего мира с современной жизнью.