Подготовка к итоговому сочинению

Ответы

1. 1.

   Ответ: Человеку важно сохранять способность к состраданию, потому что именно она помогает понимать других людей, поддерживать их в трудные моменты и оставаться нравственной личностью.

   Пояснение: Тезис должен прямо отвечать на вопрос темы и содержать объяснение причины. Желательно использовать понятия, связанные с нравственностью, отношениями между людьми и личной ответственностью.
2. 2.

   Ответ: Проблема темы — влияние жизненного опыта на формирование личности. Тезис: жизненный опыт делает человека мудрее только в том случае, если он способен осмыслить свои ошибки и сделать из них нравственные выводы.

   Пояснение: Проблема должна быть сформулирована как вопрос о важном жизненном или нравственном явлении. В тезисе важно избежать слишком общего утверждения и показать условие, от которого зависит ответ.
3. 3.

   Ответ: В романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» Печорин стремится к свободе и не хочет связывать себя обязательствами, однако его поступки причиняют страдания другим людям. В романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» Раскольников пытается оправдать свободу личности преступлением, но осознаёт, что свобода без нравственной ответственности приводит к духовному разрушению.

   Пояснение: Примеры должны не просто называться, а подтверждать тезис. Важно показать причинно-следственную связь: герой получает возможность выбора, совершает поступок и сталкивается с его последствиями.
4. 4.

   Ответ: 1) Понимание жизненного выбора и верности ему. 2) Тезис: быть верным своему выбору — значит сохранять убеждения и отвечать за последствия своих решений. 3) Первый аргумент: Андрей Болконский в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» переосмысливает жизненные цели и приходит к служению людям. 4) Микровывод: истинная верность выбору предполагает его нравственную проверку. 5) Второй аргумент: Матрёна из рассказа А. И. Солженицына «Матрёнин двор» всю жизнь следует принципам бескорыстия и помощи другим. 6) Микровывод: верность нравственным убеждениям проявляется в повседневных поступках. 7) Заключение: жизненный выбор требует не только решительности, но и ответственности.

   Пояснение: План должен отражать логику рассуждения. После каждого литературного примера нужен промежуточный вывод, связывающий пример с тезисом.
5. 5.

   Ответ: Каждый человек способен ошибаться, однако признание собственной неправоты требует внутренней честности и мужества. Людям бывает трудно признать ошибку из-за гордости, страха осуждения или нежелания отвечать за последствия своих поступков. Но именно осмысление ошибок помогает человеку духовно расти и строить более зрелые отношения с окружающими.

   Пояснение: Во вступлении желательно обозначить понятия, связанные с темой, объяснить сложность вопроса и подвести читателя к тезису. Не следует начинать сочинение с формального определения или пересказа произведения.
6. 6.

   Ответ: Истинная доброта проявляется в бескорыстной помощи человеку, который оказался в трудном положении. Это особенно ярко показано в рассказе А. И. Солженицына «Матрёнин двор». Матрёна постоянно помогает окружающим, не ожидая благодарности или материальной выгоды. Она отдаёт людям свои силы и время, потому что воспринимает помощь как естественную обязанность. Даже после смерти героини её доброта продолжает жить в памяти тех, кому она была нужна. Таким образом, доброта определяется не словами, а готовностью совершать бескорыстные поступки. Матрёна доказывает, что нравственная сила человека может проявляться в простой повседневной жизни.

   Пояснение: Аргумент должен включать название произведения, автора, конкретную характеристику героя или эпизод и вывод. Пересказ всего сюжета не нужен: достаточно выбрать детали, непосредственно связанные с темой.
7. 7.

   Ответ: Таким образом, пример Наташи Ростовой показывает, что взросление человека проявляется не в отсутствии ошибок, а в способности осознать их и изменить своё поведение.

   Пояснение: Микровывод должен обобщать приведённый пример и прямо связывать его с проблемой темы. Нельзя ограничиваться фразой «этот пример подтверждает тезис» без объяснения того, как именно он его подтверждает.
8. 8.

   Ответ: В романе И. С. Тургенева «Отцы и дети» конфликт поколений раскрывается прежде всего в спорах Евгения Базарова и Павла Петровича Кирсанова. Базаров, придерживаясь нигилистических взглядов, не признаёт общепринятые авторитеты и подвергает сомнению традиционные ценности. Его столкновение с Павлом Петровичем показывает различие между убеждениями старшего и молодого поколений. Таким образом, пример подтверждает, что конфликт поколений возникает из-за несходства жизненных взглядов и ценностей.

   Пояснение: Из исправленного фрагмента исключены сведения, не связанные с рассуждением, а также заменена слишком общая фраза «этот пример доказывает тему». Добавлены причинно-следственные связи и конкретизировано, какую мысль подтверждает литературный пример.
9. 9.

   Ответ: Итак, сохранить достоинство в трудных обстоятельствах человеку помогают верность нравственным принципам, внутренняя сила и ответственность за свои поступки. Достойное поведение не означает отсутствия страха или боли: оно проявляется в способности не отказаться от добра и справедливости. Именно такой выбор позволяет человеку сохранить уважение к себе и окружающим.

   Пояснение: Заключение должно подвести итог рассуждению, а не вводить новые аргументы. В нём следует обобщить ответ на вопрос темы и подчеркнуть нравственное значение сделанных выводов.
10. 10.

    Ответ: Связь с родной землёй необходима человеку, потому что она помогает ему сохранять историческую память, чувство принадлежности к своему народу и нравственные ориентиры. Человек, который помнит свои корни, лучше понимает собственную ответственность перед прошлым и будущим. Эта мысль раскрывается в поэме Н. В. Гоголя «Мёртвые души». Автор показывает Россию как огромное пространство, полное противоречий и страданий, но одновременно связанное с надеждой на обновление. Образ дороги и стремительного движения символизирует историческую судьбу страны. Чичиков воспринимает родную землю прежде всего как пространство для личной выгоды, поэтому его отношение к России лишено духовной глубины. Через этот контраст Гоголь заставляет задуматься о том, что любовь к родине не может сводиться к пользованию её богатствами. Другой пример можно найти в стихотворении С. А. Есенина «Гой ты, Русь, моя родная». Лирический герой воспринимает родную землю как важнейшую часть своей личности. Для него дороги, поля, деревенские избы и запахи родного края наполнены особым эмоциональным смыслом. Даже если герой окажется вдали от России, память о ней будет определять его внутренний мир. Таким образом, связь с родной землёй проявляется не только в постоянном присутствии на одном месте, но и в духовной верности ему. Итак, родная земля даёт человеку чувство корней и помогает осознать себя частью большой истории. Сохраняя эту связь, человек получает нравственную опору и ответственность за то, каким будет будущее его страны.

    Пояснение: В сочинении есть тезис, два литературных аргумента с пояснениями и итоговый вывод. Первый пример раскрывает связь человека с исторической судьбой страны, второй — эмоциональную и духовную привязанность к родному краю.