Итоговая контрольная работа по русскому языку за 5 класс

Работа создана нейросетью | Создать свою бесплатно

Русский язык · 5 класс · 06.09.2026 20:49 · автор запроса: ludmilaplakhota

Работа создана ИИ и может содержать ошибки. Проверьте перед использованием.
  1. 1.Прочитайте текст и определите его основную мысль. Утром лес особенно красив. На траве блестят капли росы, в листве перекликаются птицы, а первые солнечные лучи золотят верхушки деревьев.
  2. 2.Выберите слово, в котором ударение падает на первый слог. А) звонит Б) баловать В) торты Г) красивее
  3. 3.Укажите слово, состоящее из приставки, корня, суффикса и окончания. А) лес Б) подводный В) домик Г) переход
  4. 4.Выберите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква. А) з..лёный, л..сной, ст..на Б) тр..ва, м..ряк, р..ка В) к..ртина, г..род, с..бака Г) в..сна, п..сьмо, м..дведь
  5. 5.Выберите слово, в котором на конце приставки перед глухим согласным пишется буква с. А) бездомный Б) разбудить В) рассказать Г) воздать
  6. 6.Вставьте пропущенные буквы и запишите слова полностью. об..явление, в..юга, под..езд
  7. 7.Определите часть речи выделенного слова. По небу медленно плывут облака.
  8. 8.Укажите грамматическую основу предложения. Вечером маленький ёжик вышел из норы.
  9. 9.Расставьте знаки препинания. На поляне росли ромашки колокольчики васильки.
  10. 10.Выберите предложение с обращением. А) Ребята играли во дворе. Б) Ребята, бережно относитесь к природе! В) Во дворе играли ребята. Г) Мы встретили ребят во дворе.
  11. 11.Образуйте от слова лес однокоренное слово с уменьшительно-ласкательным значением.
  12. 12.Определите тип речи данного текста. Сначала мы подошли к реке. Затем переплыли на другой берег и поднялись по тропинке к деревне.
  13. 13.Перепишите предложение, расставляя знаки препинания. Подчеркните грамматическую основу. Осенью птицы улетают на юг а звери готовятся к зиме.
  14. 14.Выполните морфемный разбор слова подснежник.
  15. 15.Напишите небольшой текст из 5–6 предложений на тему «Мой любимый школьный предмет». Соблюдайте нормы русского литературного языка.

Ответы

  1. 1.
    Ответ: Утренний лес прекрасен и полон жизни.
    Пояснение: Основная мысль текста выражена в первом предложении и подтверждается последующим описанием леса.
  2. 2.
    Ответ: В
    Пояснение: Правильное произношение: тОрты.
  3. 3.
    Ответ: Б
    Пояснение: В слове подводный выделяются приставка под-, корень -вод-, суффикс -н- и окончание -ый.
  4. 4.
    Ответ: Б
    Пояснение: Правильное написание: трава, моряк, река. Во всех словах пишется буква а.
  5. 5.
    Ответ: В
    Пояснение: В слове рассказать приставка рас- стоит перед глухим согласным с.
  6. 6.
    Ответ: объявление, вьюга, подъезд
    Пояснение: Разделительный твёрдый знак пишется после приставки перед е, ё, ю, я: объявление, подъезд. Разделительный мягкий знак пишется внутри слова перед ю: вьюга.
  7. 7.
    Ответ: наречие
    Пояснение: Слово медленно обозначает признак действия и отвечает на вопрос как?, поэтому это наречие.
  8. 8.
    Ответ: ёжик вышел
    Пояснение: Подлежащее ёжик и сказуемое вышел составляют грамматическую основу предложения.
  9. 9.
    Ответ: На поляне росли ромашки, колокольчики, васильки.
    Пояснение: Названия цветов являются однородными членами предложения и разделяются запятыми.
  10. 10.
    Ответ: Б
    Пояснение: Слово ребята называет того, к кому обращаются, поэтому является обращением и выделяется запятой.
  11. 11.
    Ответ: лесок
    Пояснение: Слово лесок образовано с помощью суффикса -ок- и обозначает небольшой лес.
  12. 12.
    Ответ: повествование
    Пояснение: В тексте последовательно перечисляются события, поэтому это повествование.
  13. 13.
    Ответ: Осенью птицы улетают на юг, а звери готовятся к зиме. Грамматические основы: птицы улетают; звери готовятся.
    Пояснение: Это сложное предложение с двумя грамматическими основами. Перед союзом а ставится запятая.
  14. 14.
    Ответ: подснежник: под- — приставка, -снеж- — корень, -ник- — суффикс, нулевое окончание; основа — подснежник.
    Пояснение: Слово подснежник образовано от слова снег с помощью приставки под- и суффикса -ник-.
  15. 15.
    Ответ: Пример: Мой любимый школьный предмет — русский язык. На уроках мы узнаём много нового о словах и предложениях. Мне нравится выполнять задания по орфографии. Иногда они бывают трудными, но я стараюсь разобраться в правилах. Эти знания помогают мне грамотно писать.
    Пояснение: В тексте должны быть раскрыты тема, личное отношение к предмету и приведены хотя бы две связанные между собой мысли. Учитываются грамотность, связность и соблюдение объёма.

Создать свою проверочную бесплатно →