Проверочная работа по русскому языку. 8 класс

Работа создана нейросетью | Создать свою бесплатно

Русский язык · 8 класс · 29.08.2026 14:53 · автор запроса: turksenia

Работа создана ИИ и может содержать ошибки. Проверьте перед использованием.
  1. 1.Выберите слово, в котором на месте пропуска пишется буква О. А) заг..реть Б) к..снуться В) предл..жить Г) выр..сти
  2. 2.Расставьте знаки препинания. На столе лежали книги тетради карандаши и альбомы.
  3. 3.Определите количество грамматических основ в предложении. На опушке леса росли берёзы и осины.
  4. 4.Выберите предложение, в котором причастный оборот обособляется. А) Покрытые снегом поля сияли на солнце. Б) Поля покрытые снегом сияли на солнце. В) Снег покрывший поля быстро растаял. Г) Покрытые снегом поля быстро растаяли.
  5. 5.Определите вид придаточного предложения. Я вернулся домой, когда начался дождь. А) изъяснительное Б) определительное В) времени Г) причины
  6. 6.Раскройте скобки и запишите слово правильно. Он оказался (не)готов к неожиданному вопросу.
  7. 7.Определите стиль речи отрывка. Испарение — это переход вещества из жидкого или твёрдого состояния в газообразное. Этот процесс происходит с поверхности вещества. А) разговорный Б) художественный В) официально-деловой Г) научный
  8. 8.Выберите фразеологизм со значением «очень быстро». А) спустя рукава Б) во весь дух В) держать язык за зубами Г) зарубить на носу
  9. 9.Выберите слово, которое пишется с двумя буквами Н. А) ветре..ый день Б) жаре..ая картошка В) стекля..ый шар Г) кожа..ый ремень
  10. 10.Выберите правильный вариант оформления прямой речи. А) Учитель сказал «Завтра будет контрольная работа». Б) Учитель сказал: «Завтра будет контрольная работа». В) «Учитель сказал: завтра будет контрольная работа». Г) Учитель сказал, «завтра будет контрольная работа».
  11. 11.Определите синтаксическую роль выделенного сочетания. Несмотря на дождь, экскурсия состоялась. А) дополнение Б) обстоятельство В) определение Г) сказуемое
  12. 12.Исправьте грамматическую ошибку, связанную с употреблением деепричастного оборота. Подъезжая к станции, у меня слетела шапка.
  13. 13.Расставьте знаки препинания и укажите их количество. Когда закончился урок ученики вышли в коридор и стали обсуждать контрольную.
  14. 14.Объясните постановку знаков препинания в предложении. К счастью, поезд не опоздал.
  15. 15.Сформулируйте основную мысль высказывания и приведите один аргумент, подтверждающий её. Книга помогает человеку узнавать новое, развивает воображение и учит понимать других людей.

Ответы

  1. 1.
    Ответ: Б
    Пояснение: В корне -кас- перед суффиксом -а- пишется А, но в слове «коснуться» суффикса -а- нет, поэтому пишется О.
  2. 2.
    Ответ: На столе лежали книги, тетради, карандаши и альбомы.
    Пояснение: Запятые разделяют однородные члены предложения, соединённые бессоюзно и одиночным союзом и.
  3. 3.
    Ответ: 1
    Пояснение: В предложении одна грамматическая основа: берёзы и осины росли.
  4. 4.
    Ответ: Б
    Пояснение: Причастный оборот «покрытые снегом» стоит после определяемого слова «поля», поэтому обособляется.
  5. 5.
    Ответ: В
    Пояснение: Придаточная часть отвечает на вопрос когда? и обозначает время действия.
  6. 6.
    Ответ: не готов
    Пояснение: Слово «готов» является кратким прилагательным; с отрицательной частицей не оно пишется раздельно.
  7. 7.
    Ответ: Г
    Пояснение: В отрывке сообщается точное определение понятия и используются научные термины, поэтому это научный стиль.
  8. 8.
    Ответ: Б
    Пояснение: Фразеологизм «во весь дух» означает «очень быстро, изо всех сил».
  9. 9.
    Ответ: В
    Пояснение: В слове «стеклянный» пишутся две буквы Н. Это слово-исключение.
  10. 10.
    Ответ: Б
    Пояснение: Если слова автора стоят перед прямой речью, после них ставится двоеточие, а прямая речь заключается в кавычки.
  11. 11.
    Ответ: Б
    Пояснение: Сочетание «несмотря на дождь» обозначает условие, при котором произошло действие, и является обстоятельством.
  12. 12.
    Ответ: Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шапка.
    Пояснение: Деепричастный оборот должен относиться к подлежащему, которое выполняет действие. В исправленном варианте таким лицом является «я».
  13. 13.
    Ответ: Когда закончился урок, ученики вышли в коридор и стали обсуждать контрольную. Одна запятая.
    Пояснение: Придаточная часть стоит перед главной и отделяется запятой. Однородные сказуемые «вышли» и «стали обсуждать» соединены одиночным союзом и.
  14. 14.
    Ответ: «К счастью» — вводное сочетание, выражающее отношение говорящего к сообщению, поэтому оно обособляется запятой.
    Пояснение: Вводные слова и сочетания не являются членами предложения и выделяются запятыми.
  15. 15.
    Ответ: Книги важны для развития и образования человека. Например, чтение художественных произведений обогащает словарный запас и помогает лучше понимать чувства и поступки других людей.
    Пояснение: В ответе нужно назвать главную мысль текста и подтвердить её конкретным примером или объяснением.

Создать свою проверочную бесплатно →