Итоговая контрольная работа по русскому языку, 5 класс

Работа создана нейросетью | Создать свою бесплатно

Русский язык · 5 класс · 18.08.2026 17:51 · автор запроса: Ксения Алексеевна

Работа создана ИИ и может содержать ошибки. Проверьте перед использованием.
  1. 1.Выберите слово, в котором НЕ пишется раздельно. А) невежда Б) небольшой В) небыл Г) неряха
  2. 2.Выберите предложение, в котором правильно расставлены знаки препинания. А) На поляне росли берёзы осины и ели. Б) На поляне росли берёзы, осины и ели. В) На поляне росли, берёзы, осины и ели. Г) На поляне росли берёзы, осины, и ели.
  3. 3.Определите падеж выделенного слова. На опушке леса зацвели первые цветы.
  4. 4.Определите морфологические признаки выделенного имени прилагательного. На ветке появилась серебряная капля. А) мужской род, единственное число, именительный падеж Б) женский род, единственное число, именительный падеж В) женский род, единственное число, винительный падеж Г) средний род, единственное число, именительный падеж
  5. 5.Выпишите грамматическую основу предложения и укажите второстепенные члены. Утром лёгкий снег укрыл землю.
  6. 6.Образуйте форму родительного падежа множественного числа от слова яблоко.
  7. 7.Выберите слово, близкое по значению к слову смелый. А) храбрый Б) тихий В) грустный Г) медленный
  8. 8.Расставьте знаки препинания и запишите предложение правильно. Ребята давайте беречь природу
  9. 9.Прочитайте текст и выберите его основную мысль. Весной школьники посадили возле школы молодые деревья. Ребята поливали саженцы и очищали землю от сорняков. К началу лета на участке появился небольшой зелёный сад. А) Школьники часто гуляли возле школы. Б) Молодые деревья не нуждаются в уходе. В) Забота о природе помогает сохранить и приумножить её красоту. Г) Летом возле школы стало много сорняков.
  10. 10.Дайте полную характеристику предложения: укажите его цель высказывания, эмоциональную окраску, количество грамматических основ и распространённость. Как красиво светит весеннее солнце!

Ответы

  1. 1.
    Ответ: В
    Пояснение: С глаголами НЕ обычно пишется раздельно: не был.
  2. 2.
    Ответ: Б
    Пояснение: Однородные подлежащие берёзы, осины и ели разделяются запятыми, но перед одиночным союзом и запятая не ставится.
  3. 3.
    Ответ: Предложный
    Пояснение: Слово опушке отвечает на вопрос на чём? и употреблено с предлогом на, значит, стоит в предложном падеже.
  4. 4.
    Ответ: Б
    Пояснение: Прилагательное серебряная относится к слову капля, имеет женский род, единственное число и именительный падеж.
  5. 5.
    Ответ: Грамматическая основа: снег укрыл. Второстепенные члены: утром — обстоятельство, лёгкий — определение, землю — дополнение.
    Пояснение: Слово снег является подлежащим, а слово укрыл — сказуемым. Остальные слова поясняют главные члены предложения.
  6. 6.
    Ответ: Яблок
    Пояснение: Форма родительного падежа множественного числа слова яблоко — яблок.
  7. 7.
    Ответ: А
    Пояснение: Слова смелый и храбрый имеют близкое значение.
  8. 8.
    Ответ: Ребята, давайте беречь природу!
    Пояснение: Слово ребята является обращением и отделяется запятой. В конце побудительного предложения ставится восклицательный знак.
  9. 9.
    Ответ: В
    Пояснение: В тексте говорится о том, как школьники ухаживали за деревьями и благодаря этому создали зелёный сад.
  10. 10.
    Ответ: Предложение повествовательное, восклицательное, простое, распространённое. Грамматическая основа: солнце светит.
    Пояснение: Предложение сообщает о явлении, поэтому оно повествовательное. Восклицательный знак указывает на восклицательную интонацию. Основа одна, а наличие второстепенных членов делает предложение распространённым.

Создать свою проверочную бесплатно →