Прочитайте текст и выполните задание. 


(1)Летопись — историческое произведение, в котором повествуется о правлении князей, битвах и походах, строительстве церквей, необыкновенных и ужасных природных явлениях, страшных эпидемиях. (2)Впервые на Руси начали записывать сведения о происходивших событиях более тысячи лет назад, в XI веке. (3)Одним из первых русских летописцев был монах Нестор, поразительно одарённый человек: он знал византийские исторические хроники, в которых запись велась по годам, старинные договоры, народные предания, собирал и записывал рассказы современников. (4)Летописец старался выяснить, «откуда есть пошла русская земля», его интересовали имена первых русских князей; с болью и негодованием описывал Нестор княжеские распри, бедствия своего народа, набеги захватчиков. (5)С течением времени во множестве больших и малых русских городов стали создавать свои летописи, а после образования единого Русского государства, в конце XV века, ведение летописей стало государственным делом. 


Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 


1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным определительным.
2) Предложение 2 простое, неосложнённое.
3) Предложение 3 сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями.
4) В первой части сложного предложения 4 представлено составное именное сказуемое.
5) Вторая часть сложного предложения 5 осложнена обособленным уточняющим обстоятельством времени. 

Показать решение

1) Верный вариант (в котором повествуется...).

2) Осложнено уточняющим обстоятельством времени.

3) Верный вариант.

4) Сказуемое: старался выяснить (составное глагольное).

5) Верный вариант (в конце XV века).


Ответ: 135.


Теория

Простое осложнённое предложение: 4oge.ru/russkij-jazyk/687-prost...


Простое осложнённое предложение


1. Однородные члены предложения:


Ирина любит и пиццу, и роллы, и лапшу, и пирожные.


2. Причастные обороты:


Катя, никогда не читавшая инструкций, в первый же день сломала кофемашину.


3. Деепричастные обороты:


Толя вышел из комнаты, ни на кого не взглянув.


4. Сравнительные обороты:


Почему ты целыми днями сидишь дома, как Диоген в своей бочке?


5. Обращения:


Прощай, экзамены! Здравствуй, новая жизнь!


6. Вводные конструкции:


Вася, бесспорно, лучше всех умеет вешать лапшу на уши.

Источник задачи: ФИПИ, Открытый банк заданий

Жалоба

Следующее →