Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Знаете ли вы, что удивительная идея создания искусственной сверхпланеты принадлежит К.Э. Циолковскому? (2)Однако в 1960 году американский учёный-физик развил эту смелую мысль русского учёного, представив её как полноправную научную гипотезу, которая подлежит самому тщательному обсуждению учёными и инженерами. (3)Он, вероятно, не знал ничего о книгах Циолковского. (4)И тем не менее произошла, образно говоря, своеобразная эстафета мысли. (5)По существу, американский профессор выдвинул проект сооружения вокруг Солнца сплошной гигантской сферы радиусом около 150 миллионов километров, то есть примерно на уровне орбиты Земли.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.
1) Первая часть сложного предложения 1 — односоставное определённо-личное предложение.
2) Предложение 2 сложноподчинённое с придаточным определительным.
3) Предложение 3 осложнено вводным словом.
4) Предложение 4 двусоставное.
5) Предложение 5 содержит 2 (две) грамматические основы.
Показать решение
1) Нет, это двусоставное предложение.
2) Да, это придаточное определительное.
3) Верно, вводное слово: вероятно.
4) Верный вариант.
5) Нет, это простое предложение.
Ответ: 234.
Теория
Виды придаточных: 4oge.ru/russkij-jazyk/693-vidy...
Виды придаточных предложений
1) Определительные (какой? чей?).
Латте – кофе, который делает Ирину счастливой.
2) Изъяснительные (вопросы косвенных падежей).
Толя съел последний кусок пиццы, надеясь, что Ирина не заметит.
3) Обстоятельственные
а) места (где? куда? откуда?)
Чаще всего Толя ходил туда, где есть бесплатный WI-FI.
б) времени (когда? как долго?)
Когда Ирина проснулась, было уже поздно идти на работу.
в) образа действия, меры и степени (как? каким образом? в какой мере, степени?)
Ирина делала печенье так, как было написано в рецепте.
г) условия (при каком условии?)
Если Толя постарается, то он станет профессиональным геймером.
д) причины (почему?)
Толя расстроился, потому что у любимого сериала не будет 3 сезона.
е) цели (зачем?)
Ирина начала изучать психологию, чтобы принять и полюбить себя.
ж) сравнения (как? как что?)
Начальник отчитывал Толю так же грозно, как Иван Бунин ругал своих коллег по перу.
з) уступки (несмотря на что?)
Хотя никто этого не ожидал, Толя сдал экзамен по китайскому языку.
и) следствия (что из этого следует?)
Ирина выглядела расстроенной, так что Толя пошёл в магазин за шоколадкой.
Источник задачи: ФИПИ, Открытый банк заданий