20 ноября 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Решаем вместе 19 задание ЕГЭ (пунктуация)
Знаки препинания в сложноподчинённом предложении.
Задания к уроку: docs.google.com/doc...
Начало в 17:00 (мск).


Задание 19
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
1) При проведении некоторых экспериментов животным предлагают задачи (1) решение (2) которых (3) у человека (4) связано с работой второй сигнальной системы.
2) В так называемую Большую семёрку стран Запада (1) на долю (2) которой (3) приходилось около половины мирового промышленного производства (4) входили четыре европейские страны, США, Япония и Канада.
3) Медведь был так увлечен (1) своим делом (2) что совершенно не обращал внимания (3) на то (4) что делается вокруг.
4) Считается (1) что вирусы непредсказуемы (2) и способны вызывать чрезвычайные эпидемиологические ситуации (3) борьба (4) с которыми (5) на этапе их возникновения трудна или невозможна.
5) Если (1) мне хотя бы в малой доле (2) удалось передать читателю представление о прекрасной сущности писательского труда (3) то я буду считать (4) что выполнил свой долг перед литературой.
6) Страховая сумма (1) в пределах (2) которой (3) страховщик производит страховые выплаты (4) исчисляется как разность максимальной страховой суммы и суммарной величины страховых выплат (5) если таковые производились страховщиком в течение действия настоящего договора.
7) Наконец я посетил эти чудесные места (1) чтобы познакомиться со страной (2) общий характер которой (3) поразительно сходен с характером нашей страны (4) и осмотреть её основные достопримечательности.
8) Немного позже (1) Чурсины позвонили по телефону (2) номер (3) которого (4) они узнали в справочной службе (5) и отменили вызов врача (6) хотя дед и не совсем ещё пришёл в себя.
9) Давыдову становилось чуточку грустно оттого (1) что там теперь много изменилось (2) и (3) что он теперь уже не сможет ночи напролёт просиживать за чертежами.
10) Пусть не выходит вперёд из строя тот (1) кто не чувствует уверенности в своих силах (2) у кого нет решимости сделать то (3) что должно сделать.
11) Ведьмачий клинок (1) который легко перерезает кольчугу (2) который выкован из лучшей стали (3) легенды о котором складывались повсеместно (4) нелегко было найти на просторах Северных королевств.
12) Когда он стал говорить (1) что война принесла перемены (2) что его присутствие причинит заботы и нарушит привычки (3) и (4) что он тревожится за неё (5) глаза старухи устремились на него.
13) Боброву вспоминались читанные им в каком-то журнале стихи (1) в которых поэт говорит своей милой (2) что они не будут клясться друг другу (3) потому что клятвы оскорбили бы (4) их доверчивую и горячую любовь.
14) Лёлька так увлеклась работой (1) что не заметила (2) как отворилась калитка (3) и (4) кто-то вошёл в палисадник.
15) Мы возвращаемся к старым книгам (1) поскольку они (2) возвышаются над частностями (3) поскольку они открыты для тех современных значений (4) какие мы можем вложить в их содержание и язык и (5) которые внимательный читатель может обнаружить.
16) Его жизнь укладывалась в анкету с той легкостью (1) с какой она заполняется у тех (2) кто не знает (3) темных пятен в своем прошлом (4) кто старательно идет по однажды избранной дороге.
Задания к уроку: docs.google.com/doc...
Начало в 17:00 (мск).
Задание 19
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
1) При проведении некоторых экспериментов животным предлагают задачи (1) решение (2) которых (3) у человека (4) связано с работой второй сигнальной системы.
2) В так называемую Большую семёрку стран Запада (1) на долю (2) которой (3) приходилось около половины мирового промышленного производства (4) входили четыре европейские страны, США, Япония и Канада.
3) Медведь был так увлечен (1) своим делом (2) что совершенно не обращал внимания (3) на то (4) что делается вокруг.
4) Считается (1) что вирусы непредсказуемы (2) и способны вызывать чрезвычайные эпидемиологические ситуации (3) борьба (4) с которыми (5) на этапе их возникновения трудна или невозможна.
5) Если (1) мне хотя бы в малой доле (2) удалось передать читателю представление о прекрасной сущности писательского труда (3) то я буду считать (4) что выполнил свой долг перед литературой.
6) Страховая сумма (1) в пределах (2) которой (3) страховщик производит страховые выплаты (4) исчисляется как разность максимальной страховой суммы и суммарной величины страховых выплат (5) если таковые производились страховщиком в течение действия настоящего договора.
7) Наконец я посетил эти чудесные места (1) чтобы познакомиться со страной (2) общий характер которой (3) поразительно сходен с характером нашей страны (4) и осмотреть её основные достопримечательности.
8) Немного позже (1) Чурсины позвонили по телефону (2) номер (3) которого (4) они узнали в справочной службе (5) и отменили вызов врача (6) хотя дед и не совсем ещё пришёл в себя.
9) Давыдову становилось чуточку грустно оттого (1) что там теперь много изменилось (2) и (3) что он теперь уже не сможет ночи напролёт просиживать за чертежами.
10) Пусть не выходит вперёд из строя тот (1) кто не чувствует уверенности в своих силах (2) у кого нет решимости сделать то (3) что должно сделать.
11) Ведьмачий клинок (1) который легко перерезает кольчугу (2) который выкован из лучшей стали (3) легенды о котором складывались повсеместно (4) нелегко было найти на просторах Северных королевств.
12) Когда он стал говорить (1) что война принесла перемены (2) что его присутствие причинит заботы и нарушит привычки (3) и (4) что он тревожится за неё (5) глаза старухи устремились на него.
13) Боброву вспоминались читанные им в каком-то журнале стихи (1) в которых поэт говорит своей милой (2) что они не будут клясться друг другу (3) потому что клятвы оскорбили бы (4) их доверчивую и горячую любовь.
14) Лёлька так увлеклась работой (1) что не заметила (2) как отворилась калитка (3) и (4) кто-то вошёл в палисадник.
15) Мы возвращаемся к старым книгам (1) поскольку они (2) возвышаются над частностями (3) поскольку они открыты для тех современных значений (4) какие мы можем вложить в их содержание и язык и (5) которые внимательный читатель может обнаружить.
16) Его жизнь укладывалась в анкету с той легкостью (1) с какой она заполняется у тех (2) кто не знает (3) темных пятен в своем прошлом (4) кто старательно идет по однажды избранной дороге.
Похожие материалы
Задание 19 ЕГЭ по обществознанию
Подборка задач с ответами по материалам ЕГЭ прошлых лет.
Задание 16 ЕГЭ по русскому языку: осложнённое и сложносочинённое предложение
Обобщающее повторение перед ЕГЭ по русскому языку.
Задание 18 ЕГЭ по русскому языку: вводные слова и обращения
Обобщающее повторение перед ЕГЭ по русскому языку.
Задание 13 ЕГЭ по русскому языку: правописание НЕ и НИ
Обобщающее повторение перед ЕГЭ по русскому языку.
Задание 29 ЕГЭ по химии
50 задач с ключами по материалам ЕГЭ прошлых лет.