Рекомендации для анализа романа А.А. Фадеева «Молодая гвардия»
Материал из навигатора самостоятельной подготовки к ЕГЭ по литературе.
Произведение посвящено молодым героям-подпольщикам, бросившим вызов «новой власти» гитлеровцев в период оккупации Краснодона в 1942-43 гг. Сам автор говорил о том, что отдал роману «много крови сердца». Следует обратить внимание на то, что текст «Молодой гвардии» имеет две редакции – 1945 года (первая публикация в журнале «Знамя») и 1951 года (добавлено 10 глав, отобразивших роль представителей старшего поколения – коммунистов-подпольщиков – в организации деятельности движения Сопротивления в Краснодоне). При разработке КИМ этот факт, безусловно, учитывается: задания адресуются только к тем фрагментам романа, которые присутствуют в обеих его редакциях.
Прежде всего необходимо выделить ключевые эпизоды, отражающие проблематику «Молодой гвардии» и связанные с деятельностью героев-краснодонцев (поджог биржи, освобождение военнопленных, водружение красных флагов на зданиях Краснодона, казнь Игната Фомина и др.). Также следует уделить внимание системе образов романа (в первую очередь, антитезе герои–враги). С одной стороны, автор изобразил молодых героев-патриотов, в характеристике которых подчёркнута гармония внутреннего и внешнего (важно обратиться к портретным описаниям Олега Кошевого, Сергея Тюленина, Ивана Земнухова, Ульяны Громовой, Любови Шевцовой и других, оценить яркость их характеров и поступков, отметить окружающий их романтический ореол). С другой стороны, героям, вызывающим авторское восхищение, противопоставлены фигуры врагов и предателей, несущих в себе бесчеловечное, варварское начало (среди них выделяются образы эсэсовца Петера Фенбонга, генерала фон Венцеля, начальника полиции Соликовского и бургомистра Стаценко).
Моральный поединок молодогвардейцев с утратившими человеческий облик палачами наполняет роман подлинно трагическим звучанием. Общий пафос «Молодой гвардии», окрашивающий ее страницы от первой до последней главы, безусловно, заслуживает внимания при подготовке к анализу произведения.