Сочинения ОГЭ по тексту Ю.О. Домбровского
Сочинения по тексту из ОБЗ ФИПИ.
Чтобы создать эффект живой разговорной речи, Ю.О. Домбровский использует неполные предложения и лексические повторы. Приведу конкретные примеры.
Так, реплики в диалоге героев представляют собой неполные предложения (35, 36, 37, 38). В обычной жизни люди практически не разговаривают длинными фразами, поэтому короткие реплики Лины и Зыбина кажутся очень естественными.
Лексические повторы позволяют автору сделать акцент на чувствах персонажей. Когда Зыбин узнал, что краб будет жить, он несколько раз повторил это вслух (предложения 51-52). Это свидетельствует об охватившем его радостном волнении. Эмоции героев – это тоже важная часть живой разговорной речи.
Таким образом, диалог в тексте Ю.О. Домбровского получился естественным благодаря использованным автором языковым средствам.
Смысл финала текста Ю.О. Домбровского я понимаю так: Зыбин волновался за краба, который мог пострадать по его вине, поэтому так обрадовался, когда его опасения не подтвердились. Приведу конкретные примеры.
Так, изначально Зыбин хотел засушить краба, сделав из него сувенир, но в какой-то момент почувствовал угрызения совести. Герой понял, что «у каждого скотства есть какой-то естественный предел», поэтому важно отпустить краба на волю. Это говорит о Зыбине как о человеке, способном на сочувствие.
Как подчёркивает автор, Зыбин испугался, что краб уже мёртв, и это он стал виновником гибели животного. Герой упрекает себя за то, что не понимал чужую боль и обрёк живое существо на страдания. Именно поэтому радость при виде первых движений краба так велика: Зыбин чувствует облегчение.
Таким образом, лексический повтор в финале текста действительно передаёт чувства героя: радостное волнение от осознания того, что краб не умер и смог выкарабкаться.
Сочинение: 4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/59365-sochinenie-93...