Повествование на основе жизненного опыта

Подборка заданий 3-4 для итогового собеседования.

Задание 3. Монологическое высказывание. Используя карточку участника собеседования, выполните задание. Время на подготовку – 1 минута. Высказывание должно занимать не более 3 минут.

Задание 4. Диалог. Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником.


Тема 1. Поход в зоопарк

Задание 3

1. С кем Вы ходили в зоопарк?
2. Какие животные Вам запомнились?
3. Что нового Вы узнали?
4. На что обратили внимание?

Задание 4

1) Как Вы считаете, нужны ли зоопарки?
2) Почему важно защищать диких животных?
3) Какие качества в людях воспитывает общение с животными?


Тема 2. Любимый певец (певица).

Задание 3

1. Кто Ваш(а) любимый(-ая) певец (певица)?
2. Какие песни и в каком жанре он (она) исполняет?
3. Ходили ли Вы на его (её) концерт?
4. Что Вам нравится в его (её) творчестве?

Задание 4

1) Что для Вас важнее в песне – слова или мелодия?
2) Какие музыкальные жанры предпочитаете?
3) Почему считается, что нельзя творить себе кумира?


Тема 3. Моё любимое блюдо.

Задание 3

1. Кто готовит Ваше любимое блюдо?
2. Когда Вы впервые попробовали его?
3. Как часто Вы его едите?
4. Чем Вам нравится именно это блюдо?

Задание 4

1) Блюда какой кухни Вы предпочитаете?
2) Как с возрастом изменились Ваши предпочтения в еде?
3) Согласны ли Вы, что домашняя еда лучше фастфуда? Почему?


Тема 4. Любимый клип.

Задание 3.

1. Какое направление в музыке представляет клип?
2. Почему Вам нравится(-ятся) этот (эти) исполнитель(-и);
3. Какие эффекты использованы в клипе?
4. Чем этот клип Вам запомнился?

Задание 4.

1) Что для музыкального клипа является более важным: музыка или спецэффекты? Почему?
2) Могут ли клипы быть лучше песен? Почему?
3) Смогут ли в будущем клипы заменить концерты, фильмы, книги, спектакли? Почему?


Тема 5. В спортивной секции.

Задание 3

1. Какую спортивную секцию и как часто Вы посещаете?
2. Как обычно проходят занятия?
3. Участвовали ли Вы в соревнованиях?
4. Чему Вы научились в этой секции.

Задание 4

1) Почему Вы выбрали именно эту секцию?
2) Каких успехов Вы уже добились? Каких хотите добиться?
3) Какие качества характера формируют занятия спортом?


Тема 6. Интересная профессия.

Задание 3

1. Чем занимаются люди этой профессии?
2. Как давно появилась эта профессия?
3. Какие знания и умения необходимы для этой профессии?
4. Хотели бы Вы получить эту профессию?

Задание 4

1) Какие новые профессии появились в современном мире?
2) Почему надо много учиться, овладевать новыми знаниями и умениями, чтобы быть профессионалом?
3) Какие профессии Вам нравятся? Почему?


Тема 7. Поступок, которым я горжусь.

Задание 3

1. Каким своим поступком Вы гордитесь?
2. Когда и как Вы его совершили?
3. Опишите ситуацию, свои действия.
4. Как изменилось мнение окружающих о Вас после совершённого Вами поступка?

Задание 4

1) Почему именно об этом поступке Вы решили рассказать?
2) Как этот поступок повлиял на Вашу самооценку?
3) Какими поступками может гордиться человек?


Тема 8. Человек, который на меня повлиял.

Задание 3

1. Какой человек повлиял на Вас?
2. Как Вы с ним познакомились?
3. Какое влияние он оказал на Вашу жизнь?
4. Какой жизненный урок Вы вынесли из общения с этим человеком?

Задание 4

1) К чьим советам Вы чаще всего прислушиваетесь?
2) Почему опасно зависеть от мнения окружающих?
3) За что Вы благодарны людям в своей жизни?


Тема 9. Любимый вид спорта.

Задание 3

1. Какой вид спорта Вам нравится?
2. Какие качества он развивает в спортсмене?
3. Занимаетесь ли Вы этим видом спорта в секции?
4. Кто Ваш любимый спортсмен в этом виде спорта и почему?

Задание 4

1) Какова роль спорта в Вашей жизни?
2) Что для Вас самое трудное и самое приятное в занятиях спортом?
3) Каким должен быть настоящий спортсмен?


Тема 10. Прогулка в дружеской компании.

Задание 3

1. Куда и с кем Вы ходили на прогулку?
2. Что интересного произошло во время прогулки?
3. Какое настроение у Вас было?
4. Что больше всего Вам запомнилось?

Задание 4

1) Может ли виртуальное общение заменить реальные встречи с друзьями? Почему?
2) Может ли с друзьями быть скучно? Почему?
3) Чем отличается прогулка с друзьями от прогулки с родственниками?


Тема 11. Урок от старшего поколения.

Задание 3

1. Общение с какими людьми старшего поколения оказалось для Вас важным?
2. Чем интересно Вам общение с этими людьми?
3. Чему они Вас научили?
4. Как эти советы пригодились Вам?

Задание 4

1) Почему важно прислушиваться к советам взрослых людей?
2) Как нужно относиться к пожилым людям? Почему?
3) Чему старшее поколение может научиться у молодёжи?


Тема 12. Увлекательная экскурсия.

Задание 3

1. Где проходила экскурсия?
2. Какая у неё была тема?
3. Что нового Вы узнали на этой экскурсии?
4. Какие впечатления от неё у Вас остались?

Задание 4

1) Зачем люди посещают экскурсии?
2) На каких экскурсиях Вы хотели бы побывать? Почему?
3) Согласны ли Вы с утверждением: «Экскурсия, как хорошая книга, должна будить воображение»?


Тема 13. Интересная поездка.

Задание 3

1. Когда и куда Вы ездили?
2. Что интересного увидели?
3. Что нового для себя узнали?
4. Какие впечатления у Вас остались?

Задание 4

1) Чем интересны и полезны путешествия?
2) Чем отличаются поездки с друзьями от поездок с родителями?
3) Как в совместном путешествии раскрываются характеры людей?


Тема 14. Мои летние каникулы.

Задание 3

1. Где Вы побывали на летних каникулах?
2. Что интересного с Вами произошло?
3. Что нового Вы узнали?
4. С кем Вы встречались, знакомились?

Задание 4

1) Какие каникулы можно назвать удавшимися?
2) Согласны ли Вы с утверждением: «Лето – это маленькая жизнь»?
3) Как правильно организовать свой отдых во время каникул?


Тема 15. Дружба в моей жизни.

Задание 3

1. Много ли у Вас друзей, легко ли Вы их находите?
2. Какие качества Вы цените в друзьях?
3. Какие поступки неприемлемы для дружбы?
4. Как Вы с друзьями любите проводить время?

Задание 4

1) Что для Вас значит дружба?
2) Согласны ли Вы с утверждением, что дружба – это сложная работа над собой?
3) Могут ли быть друзьями люди разных возрастов?


Тема 16. Прогулка в парке.

Задание 3

1. В какое время года состоялась прогулка?
2. С кем Вы гуляли?
3. Что Вы наблюдали вокруг?
4. Что Вам особенно запомнилось?

Задание 4

1) Что даёт человеку общение с природой?
2) Согласны ли Вы с тем, что умение замечать красоту природы обогащает внутренний мир человека?
3) В чём преимущества активного образа жизни?


Тема 17. Любимое место в моём городе.

Задание 3

1. Где находится это место?
2. Что Вас привлекает в нём больше всего?
3. Как часто Вы там бываете и чем обычно занимаетесь?
4. Посоветовали ли бы Вы другу побывать здесь? Почему?

Задание 4

1) Появились ли у Вас новые любимые места в городе (деревне, посёлке) по мере Вашего взросления?
2) Какие чувства Вы испытываете, посещая любимое место?
3) Согласны ли Вы с утверждением: «В жизни каждого есть любимое место, куда хочется вернуться»?


Тема 18. Компьютер в моей жизни.

Задание 3

1. Как Вы используете компьютер для учёбы?
2. Как Вы используете компьютер для досуга?
3. Сколько времени Вы проводите у монитора?
4. Можете ли Вы обойтись без компьютера?

Задание 4

1) В чём достоинства дистанционного обучения, а в чём его недостатки?
2) Может ли виртуальное общение заменить реальное?
3) Какие опасности таит уход в виртуальный мир?


Тема 19. Поездка в гости.

Задание 3

1. Когда и к кому Вы ездили?
2. Как Вас встретили?
3. Чем Вы занимались в гостях?
4. Что Вам особенно запомнилось?

Задание 4

1) Любите ли Вы бывать в гостях у родственников?
2) Любите ли Вы принимать гостей?
3) Может ли виртуальное общение или телефонный разговор заменить живое общение?


Тема 20. Мой любимый литературный герой.

Задание 3

1. Как называется литературное произведение, кто его автор?
2. Что происходит с этим героем?
3. Что в образе литературного героя привлекает Вас больше всего?
4. Является ли этот герой для Вас примером для подражания?

Задание 4

1) Почему многие любят придумывать свои истории с любимыми литературными героями?
2) Встречаются ли в реальной жизни люди, похожие на литературных героев?
3) Может ли просмотр кинофильма заменить чтение книги? Почему?