Сочинения ОГЭ по тексту Т.Н. Толстой
Образцы сочинения ОГЭ по тексту из ОБЗ ФИПИ.
Эмоционально-оценочная лексика в тексте Т.Н. Толстой помогает понять авторское отношение к театру и кино.
Размышляя о настоящем искусстве, писательница приходит к выводу: «Театр – для взрослых; кино – для детей», однако понимаешь это далеко не сразу. Вспоминая детское восприятие театра, Т.Н. Толстая использует разговорные слова («дядька», «тётенька»). С помощью такой лексики она подчёркивает: ребёнка, скорее, отпугнет происходящее в театре.
Напротив, кино относится к массовому искусству. Т.Н. Толстая, описывая кинотеатр, называет его «плохоньким сарайчиком». Уменьшительно-ласкательные суффиксы позволяют автору дать эмоциональную оценку киноискусству в целом: оно гораздо более ориентировано на потребителя.
Таким образом, оценочная лексика действительно необходима в тексте, так как её использование позволяет писательнице более точно выразить свою позицию.
Смысл приведённого фрагмента текста Т.Н. Толстой я понимаю так: театр больше ориентирован на взрослых людей, способных видеть границу между вымышленным и реальным миром, тогда как кино предназначено для массового зрителя, желающего забыться на время просмотра. Приведу конкретные примеры.
Т.Н. Толстая описывает свои тщетные попытки полюбить театр в детстве. В том возрасте она не могла понять всей глубины этого искусства, не имела возможности оценить его сходство с реальной жизнью. Это доказывает авторскую точку зрения: театральное искусство больше нравится взрослым.
Напротив, кино полюбилось рассказчице за то, что оно помогало забыть о настоящем и перенестись в вымышленный мир: «…чтоб не думать зачем, чтоб не помнить когда». Это говорит о том, что кино предназначено для тех, кто верит в чудо.
Таким образом, автор действительно противопоставляет эти два вида искусства, делая акцент на отличительных особенностях и функциях каждого из них.
Сочинение: 4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/59376-sochinenie-93...