6 февраля 2026
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Сочинения по тексту В.К. Железникова
Примеры сочинений 13.1, 13.2 и 13.3.
13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какие выразительные средства языка помогают автору передать чувства героев?».
Чтобы передать чувства героев, В.К. Железников использует такие выразительные средства языка, как фразеологизмы и сравнения. Приведу примеры из текста.
Так, в предложении 44 описывается состояние шофёра, который впервые задумался о своём грубом отношении к людям. От справедливого замечания мальчика он был готов «сквозь землю провалиться». Использованный автором фразеологизм позволяет сделать акцент на чувстве стыда шофёра.
Чтобы передать эмоции главного героя, заступившегося за бабушку, В.К. Железников прибегает к интересному сравнению: «как дикий зверёк» (предложение 51). Это говорит о том, что Саша разозлился на шофёра и не смог остаться в стороне, когда обижали его близкого человека, поэтому, не задумываясь, бросился ей на защиту.
Таким образом, фразеологизмы и сравнения действительно позволяют автору создать психологические портреты персонажей.
13.2 Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Как Вы понимаете смысл фрагмента текста “А Саша стоял перед ним, как дикий зверёк, - решительный, отчаянный, готовый до конца отстоять свою бабушку. Он сейчас совсем не боялся и совсем не стеснялся, это было с ним впервые. Пусть все-все люди смотрят на него, а он ничего не боится. Пусть на него смотрят случайные прохожие. И только где-то в глубине его глаз шофёр увидел и боль, и обиду”?».
Смысл приведённого фрагмента текста В.К. Железникова я понимаю так: главный герой бросился на защиту близкого человека, потому что так подсказывало ему чувство долга и искренней, трепетной любви. Приведу примеры из текста, подтверждающие эту точку зрения.
Так, сначала Саша принял шофёра за благородного человека, оказал ему помощь и посчитал лучшим другом. Это характеризует героя как доверчивую личность, верящую в доброе начало каждого встречного.
Однако герою приходится пережить страшное разочарование: этот же шофёр обидел его бабушку. Можно сказать, что случившееся становится для Саши проверкой на прочность, которую он выдерживает с честью и достоинством. В этой ситуации для Саши самое главное – защитить дорогого человека.
Таким образом, герой В.К. Железникова действительно готов на всё, чтобы отстоять честь родных.
13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как характеризует человека его нравственный выбор?».
Нравственный выбор становится для человека важной психологической характеристикой. В сложной ситуации всегда понятнее, что он из себя представляет: может проявить трусость и сбежать или же преодолеть свой страх и броситься кому-то на защиту. Приведу примеры из текста В.К. Железникова, подтверждающие эту точку зрения.
В приведённом фрагменте главный герой Саша оказывается перед непростым нравственным выбором: шофёр, которого он считал другом, оскорбил его бабушку. Что предпринять в такой ситуации: пройти мимо или заступиться? Саша выбирает второй вариант, держится с честью и достоинством.
Мы понимаем, что бабушка испытала гордость за внука, заступившегося за неё, подобно благородному рыцарю: «Значит, не зря она сидела около него ночами, когда он болел. Жив человечек!». Это говорит о том, что Саша действительно повёл себя как настоящий взрослый.
Таким образом, благодаря нравственному выбору можно многое сказать о характере человека, понять его внутренний мир и душевное состояние.
13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какие выразительные средства языка помогают автору передать чувства героев?».
Чтобы передать чувства героев, В.К. Железников использует такие выразительные средства языка, как фразеологизмы и сравнения. Приведу примеры из текста.
Так, в предложении 44 описывается состояние шофёра, который впервые задумался о своём грубом отношении к людям. От справедливого замечания мальчика он был готов «сквозь землю провалиться». Использованный автором фразеологизм позволяет сделать акцент на чувстве стыда шофёра.
Чтобы передать эмоции главного героя, заступившегося за бабушку, В.К. Железников прибегает к интересному сравнению: «как дикий зверёк» (предложение 51). Это говорит о том, что Саша разозлился на шофёра и не смог остаться в стороне, когда обижали его близкого человека, поэтому, не задумываясь, бросился ей на защиту.
Таким образом, фразеологизмы и сравнения действительно позволяют автору создать психологические портреты персонажей.
13.2 Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Как Вы понимаете смысл фрагмента текста “А Саша стоял перед ним, как дикий зверёк, - решительный, отчаянный, готовый до конца отстоять свою бабушку. Он сейчас совсем не боялся и совсем не стеснялся, это было с ним впервые. Пусть все-все люди смотрят на него, а он ничего не боится. Пусть на него смотрят случайные прохожие. И только где-то в глубине его глаз шофёр увидел и боль, и обиду”?».
Смысл приведённого фрагмента текста В.К. Железникова я понимаю так: главный герой бросился на защиту близкого человека, потому что так подсказывало ему чувство долга и искренней, трепетной любви. Приведу примеры из текста, подтверждающие эту точку зрения.
Так, сначала Саша принял шофёра за благородного человека, оказал ему помощь и посчитал лучшим другом. Это характеризует героя как доверчивую личность, верящую в доброе начало каждого встречного.
Однако герою приходится пережить страшное разочарование: этот же шофёр обидел его бабушку. Можно сказать, что случившееся становится для Саши проверкой на прочность, которую он выдерживает с честью и достоинством. В этой ситуации для Саши самое главное – защитить дорогого человека.
Таким образом, герой В.К. Железникова действительно готов на всё, чтобы отстоять честь родных.
13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как характеризует человека его нравственный выбор?».
Нравственный выбор становится для человека важной психологической характеристикой. В сложной ситуации всегда понятнее, что он из себя представляет: может проявить трусость и сбежать или же преодолеть свой страх и броситься кому-то на защиту. Приведу примеры из текста В.К. Железникова, подтверждающие эту точку зрения.
В приведённом фрагменте главный герой Саша оказывается перед непростым нравственным выбором: шофёр, которого он считал другом, оскорбил его бабушку. Что предпринять в такой ситуации: пройти мимо или заступиться? Саша выбирает второй вариант, держится с честью и достоинством.
Мы понимаем, что бабушка испытала гордость за внука, заступившегося за неё, подобно благородному рыцарю: «Значит, не зря она сидела около него ночами, когда он болел. Жив человечек!». Это говорит о том, что Саша действительно повёл себя как настоящий взрослый.
Таким образом, благодаря нравственному выбору можно многое сказать о характере человека, понять его внутренний мир и душевное состояние.
Сочинения по тексту В.К. Железникова
Сочинения по тексту из тренировочной работы от СтатГрада.
Сочинения ОГЭ по тексту В.Ю. Драгунского
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.
Сочинения ОГЭ по тексту М. Горького
Сочинения ОГЭ по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.
Сочинения ОГЭ по тексту К.Г. Паустовского
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.
Сочинения ОГЭ по тексту В.П. Крапивина
Сочинения по новому тексту из ОБЗ ФИПИ.