Задание 1. Чтение текста вслух

Михаи́л Константи́нович Анику́шин – талантливый и самобытный скульптор. Он творил в разных жанрах и направлениях, никому не подражая, вырабатывая собственный почерк. Воображение ваятеля всегда волновала литература и её деятели, поэтому с большим удовольствием он работал над скульптурами писателей.

Главная черта Михаила Константиновича – требовательность к себе. В ходе работы над памятником Пушкину Аникушин создал множество вариантов фигуры поэта. Один из них стал основой мраморной скульптуры, установленной в фойе актового зала MГУ. Другой вариант памятника – «Сидящий Пушкин-лицеист» – выполнен в бронзе. Фигура юного Пушкина, присевшего на скамью, установлена в Царском Селе. Для станции «Чёрная речка» Санкт-Петербургского метрополитена, которая расположена недалеко от места дуэли поэта, Аникушин создал печальный образ великого писателя.

Скульптурные образы писателя Че́хова, композитора Глиэ́ра, балерины Ула́новой и других выдающихся людей нашей страны, созданные Аникушиным, отличаются художественной точностью и одухотворённостью. Сильное впечатление на зрителей производит выдающийся проект Аникушина – монумент Победы – памятник героическим защитникам Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. Монумент был открыт к 30-летию Победы на Московской площади при въезде в город с Пу́лковского шоссе.

Михаил Константинович Аникушин – Почётный гражданин СанктПетербурга. В мастерской скульптора сегодня находится музей, в честь выдающегося творца названы сквер и аллея на Каменноостро́вском проспекте.

(185 слов)

Задание 2. Беседа по тексту (участие в диалоге)

Во время беседы Вам будут предложены пять вопросов по прочитанному тексту. К ответу на вопрос 5 необходимо подготовиться заранее. Пожалуйста, давайте ответы только на вопросы, заданные собеседником. Ответы должны быть развёрнутыми, правильными и полными.

Материал к заданию 2

Вопрос 5. Как вы понимаете слова: «Монумента́льность не в гигантских размерах, а в чёткости и глубине мысли, точности формы, точности соотношений»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

Карточка собеседника

Задание 2. Беседа по тексту (участие в диалоге)

1) Кто такой Михаил Аникушин?
2) Какая главная черта характера Михаила Аникушина?
3) Какие произведения создал Михаил Аникушин?
4) Какое важное событие из жизни Аникушина описано в тексте?
5) Как вы понимаете слова: «Монумента́льность не в гигантских размерах, а в чёткости и глубине мысли, точности формы, точности соотношений»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.