Задание 1. Чтение текста вслух

Дмитрий Иванович Менделеев был разносторонним человеком: он создал систему химических элементов, изучал физику, занимался исследованиями в области геологии и гидродинамики. Все, кто знал Менделеева, отмечали, что он обладал нестандартным мышлением и был настоящим трудоголиком.

Родился Дмитрий Иванович в 1834 году в Тобольске. Отец был директором гимназии, а мать происходила из старинного рода сибирских купцов и промышленников. Когда Дмитрия отправили в гимназию, на него начало поступать много жалоб от педагогов. Он не проявлял интерес к школьным предметам, не любил латынь. Но ему нравилось наблюдать за стекольным заводом, организацией работ на промышленном предприятии. Родители заметили его увлечение и увезли в Москву, где Менделееву удалось поступить на отделение естественных наук физико-математического факультета Главного педагогического института. Именно здесь он в полной мере раскрыл свои уникальные способности.

В 1869 году Дмитрий Иванович уже работал над учебником «Основы химии» и создал знаменитую Периодическую систему химических элементов. Благодаря этому он предсказал существование некоторых элементов, которые ещё не были открыты, и описал их свойства.

Кроме того, Менделеев изучал нефтяные месторождения, выступая за полное прекращение сжигания нефти в топках, совершил полёт на воздушном шаре, разработал проект ледокола и даже занимался изготовлением чемоданов.

Дмитрий Иванович Менделеев пользовался огромным авторитетом во всём научном мире, имел целый ряд почётных званий и наград.

200 слов

Задание 2. Беседа по тексту (участие в диалоге)

Во время беседы Вам будут предложены пять вопросов по прочитанному тексту. К ответу на вопрос 5 необходимо подготовиться заранее. Пожалуйста, давайте ответы только на вопросы, заданные собеседником. Ответы должны быть развёрнутыми, правильными и полными.

Материал к заданию 2

Вопрос 5. Как вы понимаете слова академика А.Н. Несмеянова: «Каждому русскому необыкновенно близким, родным, живым из имён великих русских людей является имя Пушкина… Каждому русскому химику таким же живым, жизненным, близким является и образ Менделеева»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

Карточка собеседника

Задание 2. Беседа по тексту (участие в диалоге)

1) Где и в какой семье родился Дмитрий Иванович?
2) Как Дмитрий Иванович проводил юные годы?
3) Какие открытия совершил Дмитрий Иванович?
4) Что произошло в жизни Дмитрия Ивановича в 1869 году?
5) Как вы понимаете слова академика А.Н. Несмеянова: «Каждому русскому необыкновенно близким, родным, живым из имён великих русских людей является имя Пушкина… Каждому русскому химику таким же живым, жизненным, близким является и образ Менделеева»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.