Образование в цифрах: 2025

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие развитие образования в Российской Федерации.

Сборник подготовлен НИУ ВШЭ в партнёрстве с Минобрнауки России, Минпросвещения России и Росстатом.

Ключевые выводы

→ Результаты обучения российских школьников растут по всем направлениям, которые оцениваются в рамках ежегодной внутрироссийской оценки качества образования.

→ Растущая популярность программ подготовки специалистов среднего звена подкрепляется увеличением бюджетного приема, одновременно продолжает расти спрос населения на платное образование этого уровня: численность принятых выросла в 2024 г. по отношению к 2021 г. на 19,9%, при этом за счет бюджета — на 12,8%, а на основе договоров об оказании платных образовательных услуг – на 29,4%.

→ За последние годы заметно вырос выпуск специалистов среднего звена в области инженерного дела, технологий и технических наук – на 15,6% по сравнению с 2020 г.

→ Численность студентов по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры растет третий год подряд: в 2024 г. прирост составил 9,6% по отношению к 2021 г. При этом существенно возросла роль очно-заочной (вечерней) формы обучения, доля которой увеличилась с 6,5% до 12,7%. Доля студентов заочной формы, напротив, снизилась (с 32,2% до 25,2%), а доля «очных» студентов практически не изменилась (62,0% в 2024 г.).

→ Выпуск бакалавров, специалистов и магистров в области инженерного дела, технологий и технических наук в 2024 г. продемонстрировал прирост в 3,2% к уровню 2023 г. При этом численность выпускников групп специальностей «Информатика и вычислительная техника» и «Информационная безопасность» увеличилась, соответственно, на 17,9% и 16,4%).

→ Последовательно увеличивается объём подготовки специалистов для сферы здравоохранения: по отношению к 2020 г. выпуск программ бакалавриата, специалитета, магистратуры в области здравоохранения и медицинских наук в 2024 г. вырос на 15,8%. Среди выпускников среднего профессионального образования — специалистов среднего звена — соответствующее значение достигло 41,1%.

Образование в цифрах 2025.pdf