Тест по русскому языку за I полугодие (6 класс)

15 заданий. Ответы прилагаются.

ру6 1п.doc
ру6 1п.pdf


1. Укажи неверные утверждения.

1. Лексические значения слов разъясняются в орфографических словарях.
2. Диалектизмы — это слова, употребляемые только жителями той или иной местности.
3. Неологизмы — это слова, вошедшие в русский язык из других языков.
4. Фразеологизмы — это устойчивые сочетания слов.

2. Найди ошибку в определении вида тропа, средства выразительности.

1. Словно белою косынкой повязалася сосна. (С.Есенин) — эпитет
2. Лента дороги уходила вдаль. — метафора
3. Поёт зима — аукает, мохнатый лес баюкает. — олицетворение
4. Последняя молния разрубила тучу сабельным ударом. — эпитет

3. Отметь строку, в которой все слова являются неологизмами:

1. Видеоигра, амбар, спутник, луноход;
2. Дискета, дисковод, гамбургер, приватизация;
3. Интернет, горничная, комбайн, радиотелефон.

4. Определи устаревшие слова. Подчеркни их.

Восстань, пророк, и виждь, и внемли… (А.С.Пушкин)
Дохнул осенний хлад — дорога промерзает. (А.С.Пушкин)

5. Подбери синонимы к фразеологизмам.

1. Куры не клюют — _____________________
2. Бежать во все лопатки — ______________________
3. В час по чайной ложке — ______________________
4. Прикусить язык — ______________________
5. Мозолить глаза — ______________________

6. Определи, где неверно указано значение фразеологизма.

1. Стреляный воробей — опытный
2. Обводить вокруг пальца — обманывать
3. С гулькин нос — много
4. Яблоку негде упасть — тесно

7. Укажи предложение, в котором ученик, не зная лексического значения слова, неверно употребил его.

1. Фотограф приготовил фиксаж.
2. Солдаты атаковали форт.
3. Маляр размешал палитру в ведре.
4. Полотёр вышел из строя.

8. Найди ошибку в определении способа образования слова:

1. разбросать — приставочный;
2. наладчик — суффиксальный;
3. выход — бессуффиксный;
4. отлет — приставочный.

9. В каком ряду все слова пишутся с и:

1. пр…смотреться, пр…ключение, пр…готовит, пр…равнять;
2. пр…обрести, пр…ятный, пр…пятствие, пр…ладить;
3. пр…годный, пр…ставить, пр…кратить, пр…влечь;
4. пр…слонить, пр…образовать, пр…волжский, пр…близить.

10. Выдели ряд, в котором последовательность образования слов указана неправильно.

1. Старый — старина — старинный
2. Письмо — письменный — письменность
3. Резать — резка — резной

11. Найди сложносокращённое слово:

1) пароход
2) ледокол
3) медпункт
4) глазомер

12. Найди в каждом ряду «третий лишний».

1. Пр_мирить, пр_забавный, пр_увеличить
2. Пр_сесть, пр_винтить, пр_спокойный
3. Пр_брежный, пр_неприятный, пр_ворожить

13. В каком слове пишется а:

1) предпол…жение;
2) при к…снуться;
3) выг…реть;
4) к…сание.

14. Отметь ряд, в котором все существительные в предложном падеже ед. ч. имеют окончание –и:

1. Дерево, здание, часть
2. Окончание, лай, занятие
3. Имение, щель, морфология
4. Речь, иней, земля

15. Найди «четвёртый лишний»

1) (пол)яблока
2) (пол)мандарина
3) (пол)лимона
4) (пол)Минска



Ответы

1. 13
2. 1
3. 2
4. Виждь, внемли, хлад.
5. 1. много
2. быстро
3. долго
4. замолчать
5. надоесть
6. 3
7. 3
8. 4
9. 1
10. 3
11. 3
12. 1. примирить
2. преспокойный
3. пренеприятный
13. 4
14. 3
15. 2