Знаки препинания в сложном предложении

Проверочная работа.

зн.docx
зн.pdf


Списать, расставить знаки препинания. Графически объяснить постановку знаков. Указать тип предложения (ССП, СПП, БСП, сложное с разными видами связи)

Вариант 1

1. Обиже(н/нн)ый я не хотел разговаривать с другом и он безусловно это понял.

2. Я (не)мог понять причину их беспокойства мне казалось это пустяком (не)стоящим переживаний.

3. День долгий волнительный и непростой подошел к концу и мы собрав последние силы выполнили финальное задание.

4. Ветер заб..рался в пустые комнаты и в печные трубы воющие глухо и (не)приятно и старый дом расшатанный дырявый полуразвалившийся вдруг оживлялся странными звуками проникавшими в каждый его уголок.

5. После грозы на мгновенье выглядывало солнце наполняя радостным сверканьем молодую зелень омытую дождем а также нежную сирень сплош.. наполнявшую мой палисадник громче становился воробьи(нн/н)ый крик задорный и радос..ный сильнее благоухали клейкие коричневые почки тополя пышно ра(с/сс)кинувшего ветви.

Вариант 2

1. Я уверен надо хорошо учит(?)ся чтобы в()последствии.. добит(?)ся успеха.

2. Утомле(н/нн)ые долгим перелетом птицы вернувшиеся из теплых стран опустились на озеро им нужно набраться сил чтобы добрат(?)ся до родных мест.

3. По венам Петрова разлилась холодная тоска сжав ему сердце предчувствием чего-то страшного и подавленный ею он тихо заснул.

4. Это была (не)вероятная картина ровное ледя(нн/н)ое поле медле(нн/н)о и бе..звучно выгибалось стараясь в точности повторить очертания волны пришедшей с моря.

5. После грозы на мгновенье выглядывало солнце наполняя радостным сверканьем молодую зелень омытую дождем а также нежную сирень сплош.. наполнявшую мой палисадник громче становился воробьи(нн/н)ый крик задорный и радос..ный сильнее благоухали клейкие коричневые почки тополя пышно ра(с/сс)кинувшего ветви.



Ответы

Вариант 1

1. Обиженный, я не хотел разговаривать с другом, и он, безусловно, это понял. (ССП)

2. Я не мог понять причину их беспокойства, мне казалось это пустяком, не стоящим переживаний. (БСП)

3. День, долгий, волнительный и непростой, подошел к концу, и мы, собрав последние силы, выполнили финальное задание. (ССП)

4. Ветер забирался в пустые комнаты и в печные трубы, воющие глухо и неприятно, и старый дом, расшатанный, дырявый, полуразвалившийся, вдруг оживлялся странными звуками, проникавшими в каждый его уголок. (ССП)

5. После грозы на мгновенье выглядывало солнце, наполняя радостным сверканьем молодую зелень, омытую дождем, а также нежную сирень, сплошь наполнявшую мой палисадник; громче становился воробьиный крик, задорный и радостный, сильнее благоухали клейкие коричневые почки тополя, пышно раскинувшего ветви. (БСП)

Вариант 2

1. Я уверен: надо хорошо учиться, чтобы впоследствии добиться успеха. (БСП + СПП)

2. Утомленные долгим перелетом, птицы, вернувшиеся из теплых стран, опустились на озеро: им нужно набраться сил, чтобы добраться до родных мест. (БСП + СПП)

3. По венам Петрова разлилась холодная тоска, сжав ему сердце предчувствием чего-то страшного, и, подавленный ею, он тихо заснул. (ССП)

4. Это была невероятная картина: ровное ледяное поле медленно и беззвучно выгибалось, стараясь в точности повторить очертания волны, пришедшей с моря. (БСП)

5. После грозы на мгновенье выглядывало солнце, наполняя радостным сверканьем молодую зелень, омытую дождем, а также нежную сирень, сплошь наполнявшую мой палисадник; громче становился воробьиный крик, задорный и радостный, сильнее благоухали клейкие коричневые почки тополя, пышно раскинувшего ветви. (БСП)