21 октября 2025
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Сочинения ОГЭ по тексту М. Горького
Сочинения к варианту 24 из сборника Р.А. Дощинского «36 вариантов ОГЭ 2026».
Чтобы создать картину удивительного утра, М. Горький использует такие средства языка, как олицетворения и сравнения. Обратимся к конкретным примерам.
Так, в 3 предложении используется олицетворение: «Волны моря высоко поднимают белые головы…» Природа как будто оживает в мировосприятии рассказчика за счёт наделения неодушевлённых предметов свойствами живых.
В 27 предложении автор использует такой троп, как сравнение: «…мелькают ласточки и стрижи, точно чёрные стрелы…» Таким образом подчёркивается скорость их передвижения и удивительная красота – «быстрые, лёгкие крылья».
Таким образом, средства языковой выразительности делают картину утреннего пейзажа более яркой, а образы – запоминающимися.
Смысл предложения 1 я понимаю так: наблюдение за рассветом дарит человеку положительные эмоции и наводит на размышления о жизни. Докажем эту точку зрения, приведя примеры из текста М. Горького.
Так, в 3-4 предложениях описывается восход солнца, который представляется рассказчику по-настоящему удивительным явлением. Природа как будто оживает и здоровается с каждым жителем планеты. Это становится для наблюдателя примером доброго отношения к миру.
В 28 предложении писатель обращается к читателям, подчёркивая, что нам стоит многому научиться у природы: «Умей любить солнце, источник всех радостей и сил, и будь весел, добр, как для всех одинаково доброе солнце». Когда мы любуемся миром вокруг, наша жизнь становится ярче, а мы – счастливее.
Таким образом, восход солнца дарует наблюдателю новые душевные силы и учит с любовью и теплотой относиться ко всему живому на земле.
Каким может увидеть мир наблюдательный человек? На самом деле наблюдательность – это важное качество, которым обладает не каждый. Необходимо присматриваться к тому, что тебя окружает, и учиться находить красоту в мелочах, чтобы замечать всё самое удивительное в окружающем мире. Для того чтобы доказать эту точку зрения, обращусь к тексту М. Горького.
В предложенном фрагменте говорится о таком явлении, как восход солнца. Наблюдая за ним, рассказчик замечает, что природа как будто оживает и здоровается с каждым жителем планеты. Это свидетельствует о том, что восход солнца становится для наблюдателя примером доброго отношения к миру.
Когда относишься к миру с должным вниманием, узнаёшь много нового о самом себе и других людях. Рассказчик призывает любить солнце как «источник всех радостей и сил» и быть таким же «для всех одинаково добрым». По мнению автора, человек, способный наслаждаться рассветом, меняется в лучшую сторону и тем самым меняет мир вокруг себя.
В заключение хочется сказать, что внимание к мельчайшим деталям можно считать одним из достоинств человека. Далеко не случайно наблюдательность называют «залогом опытности».
13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какие средства языка использовал автор, чтобы передать красоту утреннего пейзажа?».
Чтобы создать картину удивительного утра, М. Горький использует такие средства языка, как олицетворения и сравнения. Обратимся к конкретным примерам.
Так, в 3 предложении используется олицетворение: «Волны моря высоко поднимают белые головы…» Природа как будто оживает в мировосприятии рассказчика за счёт наделения неодушевлённых предметов свойствами живых.
В 27 предложении автор использует такой троп, как сравнение: «…мелькают ласточки и стрижи, точно чёрные стрелы…» Таким образом подчёркивается скорость их передвижения и удивительная красота – «быстрые, лёгкие крылья».
Таким образом, средства языковой выразительности делают картину утреннего пейзажа более яркой, а образы – запоминающимися.
13.2 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как Вы понимаете смысл предложения 1 текста «Самое лучшее в мире – смотреть, как рождается день!»?».
Смысл предложения 1 я понимаю так: наблюдение за рассветом дарит человеку положительные эмоции и наводит на размышления о жизни. Докажем эту точку зрения, приведя примеры из текста М. Горького.
Так, в 3-4 предложениях описывается восход солнца, который представляется рассказчику по-настоящему удивительным явлением. Природа как будто оживает и здоровается с каждым жителем планеты. Это становится для наблюдателя примером доброго отношения к миру.
В 28 предложении писатель обращается к читателям, подчёркивая, что нам стоит многому научиться у природы: «Умей любить солнце, источник всех радостей и сил, и будь весел, добр, как для всех одинаково доброе солнце». Когда мы любуемся миром вокруг, наша жизнь становится ярче, а мы – счастливее.
Таким образом, восход солнца дарует наблюдателю новые душевные силы и учит с любовью и теплотой относиться ко всему живому на земле.
13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Каким может увидеть мир наблюдательный человек?».
Каким может увидеть мир наблюдательный человек? На самом деле наблюдательность – это важное качество, которым обладает не каждый. Необходимо присматриваться к тому, что тебя окружает, и учиться находить красоту в мелочах, чтобы замечать всё самое удивительное в окружающем мире. Для того чтобы доказать эту точку зрения, обращусь к тексту М. Горького.
В предложенном фрагменте говорится о таком явлении, как восход солнца. Наблюдая за ним, рассказчик замечает, что природа как будто оживает и здоровается с каждым жителем планеты. Это свидетельствует о том, что восход солнца становится для наблюдателя примером доброго отношения к миру.
Когда относишься к миру с должным вниманием, узнаёшь много нового о самом себе и других людях. Рассказчик призывает любить солнце как «источник всех радостей и сил» и быть таким же «для всех одинаково добрым». По мнению автора, человек, способный наслаждаться рассветом, меняется в лучшую сторону и тем самым меняет мир вокруг себя.
В заключение хочется сказать, что внимание к мельчайшим деталям можно считать одним из достоинств человека. Далеко не случайно наблюдательность называют «залогом опытности».