Рабочий лист по теме «Сложные предложения с разными видами связи»

Тренировочные задания для закрепления темы «Сложные предложения с разными видами связи».

сложные предложения.docx
сложные предложения.pdf

1. Допишите утверждения.

1) В сложных предложениях простые предложения могут быть соединены между собой разными видами связи:
2) В сложных предложениях могут быть различные комбинации видов синтаксической связи:
3) В сложных предложениях с сочинительной и подчинительной связью рядом могут стоять…

2. Составьте из двух предложений одно сложноподчинённое.

Я мог слышать щебетание птиц снаружи. На ночь оставил окно приоткрытым.

3. Составьте из двух предложений одно сложноподчинённое.

Я оделся так тепло. Холод был не страшен.

4. В каких вариантах представлены БСП? Запишите номера ответов.

1) Иногда я думаю: что ещё нужно для счастья?
2) Мне ничего не хотелось: ни читать, ни писать.
3) Маша сказала: «Пойдём ко мне в гости».
4) Как хорошо и просторно вокруг!
5) Давай сделаем это, вдруг наши старания окупятся?

5. Закончите предложения после двоеточия или тире так, чтобы они получились бессоюзными.

1) Я сегодня встал рано:
2) Дома закончились продукты –
3) Выходишь на улицу –
4) Я подошёл к окну:

6. Составьте сложносочинённые предложения по схемам.

1) [ ], но [ ].
2) либо [ ], либо [ ].

7. Составьте сложносочинённое предложение из двух простых.

Хозяин собирался отворить дверь. Гость ещё не хотел уходить.

8. Составьте сложносочинённое предложение из двух простых.

С востока подул сильный ветер. Вскоре стало довольно холодно.

9. Составьте из двух предложений: 1) БСП 2) ССП 3) СПП.

Вдруг в овраге раздался шум. Кто-то спускался к источнику.

10. Укажите типы сложных предложений (БСП, ССП, СПП).

1) Она снилась ему часто, и в такие дни он по ней сильно скучал.
2) Они встречались каждый день, пили чай на веранде; разговор получался простым, но в то же время интересным.
3) То ли она ждала нужного момента, то ли он не был уверен в себе.
4) Она знала, что эти чувства искренни.
5) Пока они о чём-то говорили, он внимательно смотрел на девушку.

11. Спишите, расставляя знаки препинания. Укажите виды связи сложных предложений.

Только вечером когда сумерки медленно приблизились к нашей палатке мы смогли отдохнуть от дневной жары и освежающая прохлада стала для нас спасением.

12. Спишите, расставляя знаки препинания. Укажите виды связи сложных предложений.

Быстро мы развели костёр громко потрескивающий сухим хворостом и наблюдали за ним казалось что языки пламени с жадностью набрасываются на ветки.

13. Спишите, расставляя знаки препинания. Укажите виды связи сложных предложений.

На горизонте появились первые звёзды которые украшали небесный свод и постепенно ночной покров тихо опустился на нашу стоянку темнота поглотила вечерний сумрак и окончательно окутала всё сгущающейся чернотой.

14. Установи соответствие между видами связи в сложных предложениях и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых видов синтаксической связи.

Виды связи

А) бессоюзная и сочинительная
Б) подчинительная и бессоюзная
В) сочинительная и подчинительная
Г) сочинительная, подчинительная, бессоюзная

Предложения

1) Есть люди, которые стремятся к своей цели; есть люди, которые не имеют своей цели; есть люди, которые выбирают не ту цель в жизни.
2) Если кто-то говорит, что цель в жизни не нужна, не верьте ему: либо он сам не имеет цели, либо он лжёт.
3) Я видел леса, где красота природы ярче и привлекательнее, но красота родных гор и долин роднее и ближе всего.
4) В осенние дни уже не светит так ярко солнце, не зеленеют леса и рощи, но природа в эту пору радует нас золотыми и багряными красками.

15. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Укажите виды связи в сложном предложении.

Проявляя бе…корыстие и состр…дание к другим мы можем изм…нить свою жизнь и пов…рнуть мир к лучшему добрые поступки укр…пляют дружбу дарят радость общения а стремление к выг…де и злость разрушают душу человека

16. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Сначала он не придал значения моим словам однако после увиденного решил посмотреть проверить всё самостоятельно.
2) К завтрашнему дню все ученики должны подготовить проекты как по биологии так и по истории.
3) Этот человек обладает не только прекрасными знаниями в своей сфере но и богатым внутренним миром.
4) Зеленый чай обладает тонизирующими и целебными свойствами и помогает расслабиться после трудного дня.
5) Выходные и праздники прошли для нашей семьи весьма скучно и однообразно.

17. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ему казалось (1) что (2) если верить в чудо (3) и не бросать всё на полпути (4) его мечта осуществится.

18. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Считается (1) что фрукты полезны (2) и способны повышать настроение (3) но не все знают (4) что в них содержится (5) большое количество природных сахаров.

19. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

И (1) когда на улицах не осталось ни одного огонька (2) жители города испугались (3) ведь они не знали (4) как теперь найти дорогу (5) в кромешной тьме.

20. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мои подозрения подтвердились (1) когда я узнал (2) что Елена (3) вместо того (4) чтобы приехать накануне (5) отправилась на дискотеку (6) которую устроил Максим.




Ответы

1. 1) Подчинительной, сочинительной, бессоюзной.
2) Сочинительная и подчинительная, бессоюзная и подчинительная, подчинительная, бессоюзная, сочинительная, сочинительная и бессоюзная.
3) Сочинительные и подчинительные союзы.

2. Чтобы я мог слышать щебетание птиц снаружи, на ночь оставил окно приоткрытым.
3. Я оделся так тепло, чтобы холод был не страшен.
4. 15
5. 1) Я сегодня встал рано: было много дел.
2) Дома закончились продукты – пришлось идти в магазин.
3) Выходишь на улицу – сердце радуется.
4) Я подошёл к окну: во дворе что-то происходило.

6. 1) Мы пришли домой, но никто из нас не сделал задание.
2) Либо ты сюда придёшь, либо встретимся в кафе.

7. Хозяин собирался отворить дверь, но гость ещё не хотел уходить.
8. С востока подул сильный ветер, и вскоре стало довольно холодно.

9. 1) Вдруг в овраге раздался шум: кто-то спускался к источнику.
2) Вдруг в овраге раздался шум, кто-то тоже спускался к источнику.
3) Вдруг в овраге раздался шум, потому что кто-то тоже спускался к источнику.

10. 1) ССП
2) БСП
3) ССП
4) СПП
5) СПП

11. Только вечером, когда сумерки медленно приблизились к нашей палатке, мы смогли отдохнуть от дневной жары, и освежающая прохлада стала для нас спасением. (подч. и соч.)
12. Быстро мы развели костёр, громко потрескивающий сухим хворостом, и наблюдали за ним; казалось, что языки пламени с жадностью набрасываются на ветки. (бес. и подч.)
13. На горизонте появились первые звёзды, которые украшали небесный свод, и постепенно ночной покров тихо опустился на нашу стоянку: темнота поглотила вечерний сумрак и окончательно окутала всё сгущающейся чернотой. (подч., соч., бес.)
14. 4132
15. Проявляя бескорыстие и сострадание к другим, мы можем изменить свою жизнь и повернуть мир к лучшему: добрые поступки укрепляют дружбу, дарят радость общения, а стремление к выгоде и злость разрушают душу человека. (бес. и соч.)
16. 23
17. 124
18. 134
19. 1234
20. 12356