Вариант итогового собеседования

Тренировочный вариант №12, составленный в соответствии с демоверсией 2025.

ИС_12.docx
ИС_12.pdf

Задание 1. Чтение текста вслух

Сергей Петрович Боткин – известный русский врач-терапевт, создавший учение об организме как о едином целом. Этот великий человек считается основоположником отечественной медицины. Именно он сформулировал основные критерии терапевта, заговорил о необходимости создания эпидемиологического общества и выступил за медицинское образование для женщин.

Будущий врач родился в 1832 году в семье продавца чая. Он был 11-ым по счёту ребёнком и его долгое время недооценивали. Родные считали его «недалёким», и только брат Василий заметил увлечённость Сергея точными науками.

В возрасте 15 лет Сергей был зачислен в частный семейный дом, где обучали сыновей состоятельных торговцев. Изначально Боткин хотел связать свою жизнь с математикой, но впоследствии принял другое решение – стать врачом.

В 1855 году Боткин получил профессию врача. В это время он дружил со своим одногруппником Иваном Сеченовым, который во многом разделял его взгляды о системе образования медицинских работников.

Сергей Петрович определил 3 основных критерия терапевта: настроить больного на победу над болезнью, восстанавливать организм полностью и создавать условия, помогающие излечению. Кроме того, Боткин, ещё во время Крымской войны, создал основные принципы военной медицины.

В честь Сергея Петровича назвали болезнь гепатит А, заразную природу которой он установил. Благодаря Боткину в России появились санитарные службы и система срочной медицинской помощи на дому. Ему удалось добиться постройки бесплатной больницы в Москве, которая и по сей день носит имя великого терапевта.



Задание 2. Подробный пересказ текста с включением приведённого высказывания

Подробно перескажите прочитанный Вами текст о русском враче-терапевте Сергее Петровиче Боткине, включив в пересказ его слова:
«Надо лечить не болезнь, а больного».
Подумайте, где лучше использовать эти слова в пересказе.



3. Монологическое высказывание.

Используя карточку участника собеседования, выполните задание.
У Вас есть 1 минута на подготовку.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Задание 3. Тема 1. Домашние питомцы (на основе описания фотографии)



Опишите фотографию.

Не забудьте описать:

• Внешний вид девочки, её настроение.
• Опишите её домашних питомцев.
• Какой момент запечатлён на фотографии?
• Какие эмоции дарит человеку общение с животными?

Задание 3. Тема 2. Самый интересный день.

Расскажите о своём самом интересном дне.

Не забудьте рассказать:

• С кем Вы провели этот день?
• Как Вы провели этот день?
• Какое настроение у Вас было?
• Чем Вам запомнился этот день?

Задание 3. Тема 3. Почему важно правильно питаться?

Не забудьте дать ответы на следующие вопросы:

• Что Вы знаете о правильном питании?
• Что обязательно должно быть в ежедневном рационе человека?
• Чего ни в коем случае нельзя употреблять из пищи каждый день?
• Сколько должно быть приёмов пищи в день?

Карточка собеседника

Задание 4. Тема 1. Домашние питомцы.

1) Как нужно относиться к домашним питомцам?
2) Чему могут научить домашние животные человека?
3) Расскажите о своём домашнем питомце. Как он появился в Вашем доме?

Задание 4. Тема 2. Самый интересный день.

1) Что важнее: где или с кем проводить время?
2) Почему человеку всегда хочется приключений?
3) В какое время года лучше всего отдыхать?

Задание 4. Тема 3. Почему важно правильно питаться?

1) Каковы основные причины, почему люди питаются неправильно?
2) Какое полезное блюдо Вы больше всего любите?
3) Что бы Вы посоветовали людям, решившим правильно питаться?