Вариант итогового собеседования

Тренировочный вариант №4, составленный в соответствии с демоверсией 2027.

ИС_4.docx
ИС_4.pdf


Задание 1. Чтение текста вслух

Константин Дмитриевич Ушинский родился в 1824 году в Туле. Его отец был отставным офицером, участником Отечественной войны 1812 года. Семья принадлежала к дворянскому сословию.

Юношеские годы Константина Дмитриевича прошли в Новгород-Северском, где его сразу же взяли в третий класс гимназии. Это место педагог вспоминал с благодарностью, считая, что там работали настоящие учителя, увлечённые своей деятельностью, безмерно любящие детей.

В 1844 году Константин окончил юридический факультет Московского университета, где преподавали выдающиеся профессора, сумевшие привить юному студенту любовь к литературе, праву, философии.

В 1846 году Константин Дмитриевич переехал в Ярославль и устроился на работу в Демидовский юридический лицей. Он был замечательным педагогом с прогрессивными взглядами, который держался с учащимися на равных, что не очень нравилось начальству лицея.

В 1854 году Ушинский стал инспектором Гатчинского сиротского института в Ленинградской области. Именно здесь он и начал прогрессивные изменения в образовательной деятельности.

Ушинского называют православным мыслителем: христианство, по его мнению, указывает высокую цель воспитанию, его истины должны быть положены в основу воспитания. Ушинский говорил о религии как о важной составляющей воспитания и формирования личности.

За свою жизнь Константин Ушинский написал немало научных трудов и художественных произведений для детей. Память о великом педагоге живёт во множестве учебных заведений его имени, библиотеках и улицах российских городов.



Задание 2. Беседа по тексту (участие в диалоге)

Во время беседы Вам будут предложены пять вопросов по прочитанному тексту. К ответу на вопрос 5 необходимо подготовиться заранее. Пожалуйста, давайте ответы только на вопросы, заданные собеседником. Ответы должны быть развёрнутыми, правильными и полными.

Материал к заданию 2

Вопрос 5. Как вы понимаете слова: «Сделать как можно более пользы моему Отечеству - вот единственная цель моей жизни, и к ней-то я должен направлять все свои способности»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

Карточка собеседника

Задание 2. Беседа по тексту (участие в диалоге)

1) Когда и где родился Константин Дмитриевич?
2) Как Константин Дмитриевич проводил юные годы?
3) Какой вклад внес Константин Дмитриевич в развитие образования?
4) Что произошло в жизни Константина Дмитриевича в 1854 году?
5) Как вы понимаете слова: «Сделать как можно более пользы моему Отечеству - вот единственная цель моей жизни, и к ней-то я должен направлять все свои способности»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.



Задание 3. Монологическое высказывание

Используя карточку участника собеседования, выполните задание.
У Вас есть 2 минуты на подготовку.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Задание 3. Тема 1. Зимний пейзаж (на основе описания фотографии)

Опишите фотографию.



Вы можете дать ответы на следующие вопросы.

• В какое время года сделана фотография?
• Опишите погоду.
• Что изображено на фотографии?
• Какие чувства вызывает у вас это фотография?

Задание 3. Тема 2. Мои спортивные тренировки

Расскажите о своих спортивных тренировках.

Вы можете дать ответы на следующие вопросы.

• Каким видом спортом Вы занимаетесь?
• Сколько времени Вы уже ходите на спортивные тренировки?
• Как часто проходят Ваши спортивные тренировки?
• Ездите ли Вы на спортивные соревнования?

Задание 3. Тема 3. Почему нельзя завидовать другим людям?

Вы можете дать ответы на следующие вопросы.

• Что такое зависть?
• Из-за чего люди обычно завидуют друг другу?
• Почему зависть чаще всего разрушительна?
• Как бороться с чувством зависти?