Задание 4 итогового собеседования

10 вариантов темы 3 с вопросами.


1. Какими должны быть школьные перемены? (рассуждение по поставленному вопросу)

1) Должны ли ученики быть активны на школьной перемене?
2) Важно ли на перемене иметь возможность выходить на школьный двор? Почему школьная администрация не всегда это разрешает?
3) Должна ли перемена быть организована взрослыми или ученики сами могут спланировать своё время?


2. Нужно ли анализировать свои поступки? (рассуждение по поставленному вопросу)

1) Анализируете ли Вы свои хорошие и плохие поступки?
2) Когда Вы начинаете задумываться над тем или иным вопросом?
3) Какие самые важные, на Ваш взгляд, вопросы Вы задаёте самим себе, анализируя свои поступки?


3. Нужно ли бережно относиться к родному языку? (рассуждение по поставленному вопросу)

1) Как Вы понимаете выражение «всё доступно нашему языку»?
2) Что может рассказать о человеке его язык?
3) Как Вы относитесь к привычке употреблять в речи слова-паразиты?


4. Нужна ли школьная форма?

1) Что означает, по Вашему мнению, словосочетание «деловой этикет»?
2) Чьи советы Вы слушаете при составлении своего гардероба?
3) В какой школьной форме Вы бы хотели видеть своих одноклассников?


5. Почему важно быть вежливым человеком?

1) Чего можно добиться с помощью вежливости?
2) Как бы Вы стали вести себя с невежливым человеком?
3) Как взаимосвязаны вежливость и речевой этикет?


6. Какого человека можно назвать смелым?

1) Как взаимосвязаны понятия «смелость» и «подвиг?»
2) Как характеризует человека выражение «смелый на словах»?
3) Приведите примеры смелых людей, героев.


7. Как воплотить мечты в реальность?

1) Должна ли у человека быть мечта?
2) Как мечта помогает достичь цели в жизни?
3) О чём мечтаете Вы?


8. Трудно ли быть честным человеком?

1) Можно ли дружить с человеком, который обманывает?
2) Может ли ложь быть во благо?
3) Всегда ли легко принимать правду? Почему?


9. Почему от экологической культуры людей зависит будущее планеты?

1) Из-за чего в лесах случаются пожары?
2) Почему важно разумно и экономно относиться к использованию воды и электричества? Что для этого может сделать каждый из нас?
3) Какие экологические проблемы актуальны для Вашего региона?


10. Нужно ли человеку избавляться от вредных привычек?

1) Что самое трудное в избавлении от вредной привычки?
2) Существуют ли люди, у которых нет вредных привычек?
3) Какие вредные привычки наиболее опасны для человека?