6 января 2022
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Контрольное тестирование по теме «Вводные слова и предложения»
3 варианта по 24 задания.
vv.doc
1. Какое утверждение является неверным?
1) Обращение и вводные слова не связаны с другими словами ни сочинительной, ни подчинительной связью.
2) Вводные слова являются членами предложения.
З) Вводные слова на письме выделяются запятыми.
4) В поэтической речи обращениями могут быть неодушевлённые существительные.
2. В каком примере все слова являются членами предложения?
1) Дорога, правда, не исчезла, скользнула между деревьями и повела, поманила в таинственную глубь.
2) Работай, друг, и станет, друг, легко на свете жить.
З) Опусти, охотник, ружьё и послушай птичье пенье.
4) Посетители спешили отдохнуть здесь.
3. В каком предложении выделенное слово является вводным?
1) Этому явлению должно быть реальное объяснение.
2) Именно таким образом археологи подтвердили легенды древних обитателей Двуречья.
3) Книжный магазин находится напротив школы.
4) К счастью на всём протяжении река имеет большую глубину.
4. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых вводные слова выражают различную степень уверенности?
А. Впрочем, лето уже было на исходе.
Б. Наверное, это были причуды акустики, обычные в горах.
В. Одним словом, шла напряжённая литературная жизнь с борьбой старого с новым.
Г. По-видимому, им срочно потребовалось что-то обсудить.
1) А, Г
2) В, Г
3) Б, Г
4) А, Б
5. В каком варианте ответа указаны предложения с пунктуационными ошибками?
А. Изредка лес прерывался открытыми полянами с блестящим и казалось влажным снегом.
Б. Одним словом, через короткое время я оказалась перед зданием с колоннами.
В. На его счастье, они уже почти приехали.
Г. Впрочем технические подробности тогда его мало интересовали.
1) А,Б
2) Б,В
З) В,Г
4) А,Г
6. Укажите предложение с вводными словами:
1) К радости ребят, в детской была устроена настоящая мастерская.
2) Осетин-извозчик неутомимо погонял лошадей (Лермонтов).
7. Укажите предложение, в котором вводное слово обособляется:
1) Кажется (1) однако (2) работа еще не закончена.
2) Однако (1) бежать очень быстро он не может.
8. Укажите предложение с вводным словом:
1) Книжный магазин находится (1) напротив (2) почты.
2) И взрослые устали, дети (1) напротив (2) чувствовали себя бодро.
9. Поставьте, где нужно, запятые:
Не все люди (1) правда (2) осознают (3) глубокий смысл этой пословицы.
1)1,2;
2) 1,2,3.
10. Определите значение вводного слова:
Уж поздно, и, пожалуй, нам возвращаться домой.
1) предположение;
2) утверждение.
11. Укажите предложение, в составе которого есть вводное сочетание:
1) Завтра (1) как сообщают газеты (2) открывается художественная выставка.
2) Степь (1) словно (2) сплошной солнечный диск (Солоухин).
12. Поставьте правильно знаки препинания:
Такого бурана (1) рассказывают (2) степняки (3) не было много лет.
1)1,3;
2)1,2,3.
13. Укажите предложение с вводным словом:
1) Он предчувствовал, что князь Андрей (1) одним словом (2) одним аргументом уронит всё его умение (Л. Толстой).
2) Одним словом (1) у этого человека (Беликова) наблюдалось постоянное и непреодолимое стремление окружать себя оболочкой… (Чехов).
14. Укажите предложение с вводным словом:
1) В темнице там царевна тужит. А бурый волк ей (1) верно (2) служит (Пушкин).
2) Вы (1) верно (2) и сами не знали об этом.
15. Укажите предложение с вводным словом:
1) Дариал на древнем персидском языке (1) значит (2) ворота (Пушкин).
2) Настоящее (1) значит (2) наступило тепло, если принялись таять лесные глубокие снега (Солоухин).
16. Укажите предложение с вводным словом:
1) Погода была ветреная, ветер (1) однако (2) не совсем был попутный (Гончаров).
2) Канонада стала слабее, однако (1) трескотня ружей сзади и справа слышалась все чаще и чаще.
17. Укажите предложение, в котором запятая не ставится:
1) Идти во время пурги положительно нельзя (Арсеньев).
2) Крупных окуней бесспорно удить весело (Аксаков).
18. Укажите предложение, в котором выделенное слово не выделяется знаками препинания:
1) Пароходы стояли (1) примерно (2) в двух километрах от города.
2) Я (1) разумеется (2) обошелся весьма бережно со стариком (Тургенев).
19. Объясните, почему выделенные слова не выделяются запятыми:
Озеро как будто было покрыто льдинами (Пришвин).
1) не являются вводными;
2) стоят в середине предложения.
20. Укажите предложение, в составе которого есть вводное:
1) Однажды (1) было это в конце мая (2) мы сидели на крыльце и ожидали ужина (Чехов).
2) Холм (1) на котором я находился (2) спускался вдруг почти отвесным обрывом (Тургенев).
21. Укажите предложение, в составе которого есть вводное:
1)Татьяна, милая Татьяна! С тобой теперь я слезы лью (Пушкин).
2) Печорин, как я уже, кажется, говорил, страстно любил охоту (Лермонтов)
22. Укажите предложение, в составе которого есть вводное:
1) Буран (1) мне казалось (2) все еще свирепствовал (Пушкин).
2) И плетни, и белевшая на дворах скотина, и крыши домов, и стройные раины — все (1) казалось (2) спало здоровым, ти¬хим, трудовым сном (Л. Толстой).
23. В каком варианте вводное слово выражает чувства говорящего?
1) Героиней этого романа само собой разумеется была Маша.
2) По словам капитана до ближайшего порта остается два дня пути.
3) Муму по обыкновению осталась его дожидаться
4) А Булычев надо прямо сказать в плохом виде!
5) Найденов к изумлению Нагульнова в одну секунду смахнул с плеч кожанку присел к столу
24. В каком варианте вводное слово указывает на источник сообщения?
1) Я знаю право слово знаю!
2) К счастью никто меня не заметил.
3) По слухам какая-то часть упорно сражалась под Каменском не пропуская немцев на Лихую.
Ответы
1) 2
2) 4
3) 4
4) 3
5) 4
6) 1
7) 1
8) 2
9) 1
10) 1
11) 1
12) 1
13) 2
14) 2
15) 2
16) 1
17) 1
18) 2
19) 1
20) 1
21) 2
22) 1
23) 5
24) 3
vv.doc
1. Какое утверждение является неверным?
1) Обращение и вводные слова не связаны с другими словами ни сочинительной, ни подчинительной связью.
2) Вводные слова являются членами предложения.
З) Вводные слова на письме выделяются запятыми.
4) В поэтической речи обращениями могут быть неодушевлённые существительные.
2. В каком примере все слова являются членами предложения?
1) Дорога, правда, не исчезла, скользнула между деревьями и повела, поманила в таинственную глубь.
2) Работай, друг, и станет, друг, легко на свете жить.
З) Опусти, охотник, ружьё и послушай птичье пенье.
4) Посетители спешили отдохнуть здесь.
3. В каком предложении выделенное слово является вводным?
1) Этому явлению должно быть реальное объяснение.
2) Именно таким образом археологи подтвердили легенды древних обитателей Двуречья.
3) Книжный магазин находится напротив школы.
4) К счастью на всём протяжении река имеет большую глубину.
4. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых вводные слова выражают различную степень уверенности?
А. Впрочем, лето уже было на исходе.
Б. Наверное, это были причуды акустики, обычные в горах.
В. Одним словом, шла напряжённая литературная жизнь с борьбой старого с новым.
Г. По-видимому, им срочно потребовалось что-то обсудить.
1) А, Г
2) В, Г
3) Б, Г
4) А, Б
5. В каком варианте ответа указаны предложения с пунктуационными ошибками?
А. Изредка лес прерывался открытыми полянами с блестящим и казалось влажным снегом.
Б. Одним словом, через короткое время я оказалась перед зданием с колоннами.
В. На его счастье, они уже почти приехали.
Г. Впрочем технические подробности тогда его мало интересовали.
1) А,Б
2) Б,В
З) В,Г
4) А,Г
6. Укажите предложение с вводными словами:
1) К радости ребят, в детской была устроена настоящая мастерская.
2) Осетин-извозчик неутомимо погонял лошадей (Лермонтов).
7. Укажите предложение, в котором вводное слово обособляется:
1) Кажется (1) однако (2) работа еще не закончена.
2) Однако (1) бежать очень быстро он не может.
8. Укажите предложение с вводным словом:
1) Книжный магазин находится (1) напротив (2) почты.
2) И взрослые устали, дети (1) напротив (2) чувствовали себя бодро.
9. Поставьте, где нужно, запятые:
Не все люди (1) правда (2) осознают (3) глубокий смысл этой пословицы.
1)1,2;
2) 1,2,3.
10. Определите значение вводного слова:
Уж поздно, и, пожалуй, нам возвращаться домой.
1) предположение;
2) утверждение.
11. Укажите предложение, в составе которого есть вводное сочетание:
1) Завтра (1) как сообщают газеты (2) открывается художественная выставка.
2) Степь (1) словно (2) сплошной солнечный диск (Солоухин).
12. Поставьте правильно знаки препинания:
Такого бурана (1) рассказывают (2) степняки (3) не было много лет.
1)1,3;
2)1,2,3.
13. Укажите предложение с вводным словом:
1) Он предчувствовал, что князь Андрей (1) одним словом (2) одним аргументом уронит всё его умение (Л. Толстой).
2) Одним словом (1) у этого человека (Беликова) наблюдалось постоянное и непреодолимое стремление окружать себя оболочкой… (Чехов).
14. Укажите предложение с вводным словом:
1) В темнице там царевна тужит. А бурый волк ей (1) верно (2) служит (Пушкин).
2) Вы (1) верно (2) и сами не знали об этом.
15. Укажите предложение с вводным словом:
1) Дариал на древнем персидском языке (1) значит (2) ворота (Пушкин).
2) Настоящее (1) значит (2) наступило тепло, если принялись таять лесные глубокие снега (Солоухин).
16. Укажите предложение с вводным словом:
1) Погода была ветреная, ветер (1) однако (2) не совсем был попутный (Гончаров).
2) Канонада стала слабее, однако (1) трескотня ружей сзади и справа слышалась все чаще и чаще.
17. Укажите предложение, в котором запятая не ставится:
1) Идти во время пурги положительно нельзя (Арсеньев).
2) Крупных окуней бесспорно удить весело (Аксаков).
18. Укажите предложение, в котором выделенное слово не выделяется знаками препинания:
1) Пароходы стояли (1) примерно (2) в двух километрах от города.
2) Я (1) разумеется (2) обошелся весьма бережно со стариком (Тургенев).
19. Объясните, почему выделенные слова не выделяются запятыми:
Озеро как будто было покрыто льдинами (Пришвин).
1) не являются вводными;
2) стоят в середине предложения.
20. Укажите предложение, в составе которого есть вводное:
1) Однажды (1) было это в конце мая (2) мы сидели на крыльце и ожидали ужина (Чехов).
2) Холм (1) на котором я находился (2) спускался вдруг почти отвесным обрывом (Тургенев).
21. Укажите предложение, в составе которого есть вводное:
1)Татьяна, милая Татьяна! С тобой теперь я слезы лью (Пушкин).
2) Печорин, как я уже, кажется, говорил, страстно любил охоту (Лермонтов)
22. Укажите предложение, в составе которого есть вводное:
1) Буран (1) мне казалось (2) все еще свирепствовал (Пушкин).
2) И плетни, и белевшая на дворах скотина, и крыши домов, и стройные раины — все (1) казалось (2) спало здоровым, ти¬хим, трудовым сном (Л. Толстой).
23. В каком варианте вводное слово выражает чувства говорящего?
1) Героиней этого романа само собой разумеется была Маша.
2) По словам капитана до ближайшего порта остается два дня пути.
3) Муму по обыкновению осталась его дожидаться
4) А Булычев надо прямо сказать в плохом виде!
5) Найденов к изумлению Нагульнова в одну секунду смахнул с плеч кожанку присел к столу
24. В каком варианте вводное слово указывает на источник сообщения?
1) Я знаю право слово знаю!
2) К счастью никто меня не заметил.
3) По слухам какая-то часть упорно сражалась под Каменском не пропуская немцев на Лихую.
Ответы
1) 2
2) 4
3) 4
4) 3
5) 4
6) 1
7) 1
8) 2
9) 1
10) 1
11) 1
12) 1
13) 2
14) 2
15) 2
16) 1
17) 1
18) 2
19) 1
20) 1
21) 2
22) 1
23) 5
24) 3