2 февраля 2026
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Орешкин: домашние задания утратили прежний смысл из-за ИИ
Замглавы администрации президента РФ Максим Орешкин отметил, что влияние искусственного интеллекта не ограничивается негативными аспектами.
«Искусственный интеллект, который стремительно ворвался в жизнь, уже преобразовал то, как учатся наши дети. Если кто не знает, стандартными приложениями с искусственным интеллектом дети уже начали решать домашние задания. Домашние задания потеряли практически полный смысл, потому что любую задачку можно сфотографировать телефоном и буквально за несколько секунд получить полностью расписанный ответ, который достаточно переписать в тетрадку и сдать», — сказал Орешкин на открытии январских экспертных диалогов в Национальном центре «Россия».
При этом он подчеркнул, что влияние ИИ не ограничивается негативными аспектами и открывает значительные возможности для системы образования.
«Это большие возможности создания индивидуальной карьеры развития для ребенка, понимания его особенностей, создания пошагового плана того, как каждому конкретному ребенку реализовать свой потенциал, развиваться активнее, — отметил Орешкин. — И те страны, которым удастся построить правильные платформенные решения, которым удастся правильно внедрить искусственный интеллект, который будет помогать учителям, помогать ученикам, а не мешать их обучению, будут, конечно же, лидировать в качестве образования и сделают очень мощный рывок вперёд».
Источник: tass.ru
«Искусственный интеллект, который стремительно ворвался в жизнь, уже преобразовал то, как учатся наши дети. Если кто не знает, стандартными приложениями с искусственным интеллектом дети уже начали решать домашние задания. Домашние задания потеряли практически полный смысл, потому что любую задачку можно сфотографировать телефоном и буквально за несколько секунд получить полностью расписанный ответ, который достаточно переписать в тетрадку и сдать», — сказал Орешкин на открытии январских экспертных диалогов в Национальном центре «Россия».
При этом он подчеркнул, что влияние ИИ не ограничивается негативными аспектами и открывает значительные возможности для системы образования.
«Это большие возможности создания индивидуальной карьеры развития для ребенка, понимания его особенностей, создания пошагового плана того, как каждому конкретному ребенку реализовать свой потенциал, развиваться активнее, — отметил Орешкин. — И те страны, которым удастся построить правильные платформенные решения, которым удастся правильно внедрить искусственный интеллект, который будет помогать учителям, помогать ученикам, а не мешать их обучению, будут, конечно же, лидировать в качестве образования и сделают очень мощный рывок вперёд».
Сейчас читают в этой категории
Топ-20 образовательных организаций Москвы
Департамент образования и науки города Москвы опубликовал рейтинг столичных ш...
Информационно-методическое письмо об изменениях в образовательном процессе в 2025-2026 учебном году
Портал «Единое содержание общего образования» опубликовал информационно-метод...
Рекомендуем посмотреть
Минпросвещения утвердит порядок реализации программ профессионалитета
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по программа...
Сергей Кравцов доложил Президенту о развитии системы образования в России
Президент принял в Кремле Министра просвещения Сергея Кравцова. Обсуждалась п...
Кравцов: все российские школы перешли на мессенджер MAX
Это более 20 миллионов учителей и школьников, сообщил министр просвещения Кра...
Росстат раскрыл средние зарплаты педагогов и медиков по итогам 2025 года
В среднем педагоги получают на 10 тыс. рублей меньше медиков, следует из стат...
«Госуслуги Моя школа» — новые функции для учеников и родителей
Новые функции для учеников и их родителей стали доступны в приложении «Госусл...